小伙伴昨天说，“看过两天大致知道你的方向了。传播学变现的终极命题啊。怎么抓住用户，获取实质上有限的注意力？”
哈哈，仔细又想了想，如果真的能做到这样的命题，也是挺帅的。
不过，我的学术野心哪里有那么大。。关于毕业论文最初的想法，其实是微观的、个人的、心里默默会想的：“每个人注意力有限，如何让其效益最大化？”可操作的，就是从信息素养、媒介素养探讨的内容挖下去，找相同，找不同，然后就注意力素养进行探讨。
嗯，没错，注意力素养这个词并不是学术界已经成形且公认的词，国内好像没有搜到，国外搜“attention literacy”，能搜到，但也不多。
恰如今天发的《七堂极简物理课》中的一句话“我们不仅要学习，还要逐渐更新我们的概念框架，使之与我们的认知相匹配。”深表认同，这也是科学精神之所在啊~~所以，倒不觉得产生了一个新的概念多么不好，只是，新的概念一定要有解释力，对熟知该概念的人有启发才好。
不过回到前面那个问题：如何抓住用户，获得实质上有限的注意力？个人粗浅的思考，目前是：
（1）提供对方真正需要的，且不同需求层次，会带来不同的黏性。
（2）游戏化是大趋势。
（3）了解人性，这也是人工智能发展暂时无法做到的吧？
有思考再补充吧~嘿嘿。