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《关键期关键帮助》读后感2

来源:伴沃教育

孔子早在几千年前就提出了“因材施教”的教育理念,可惜的是,为了适应工业社会的需要,现代教育也演化成了流水线,大多数人在大多数时候只能被塑造成社会分工需要的产品——整体效率的提高往往牺牲了个体特质的发展。

虽然我们无法改变大环境,但至少可以在力所能及的范围内给下一代营造最合适的成长环境,让他们的天性在人生头几年最重要的时光里得到最好的发展。

孩子就像种子,教育就像养花,我们要做的是为他们浇水、施肥、晒太阳,营造适合成长的外部环境,而不是拔苗助长或像盆景一样硬拗造型。要做到这一点,我们就需要了解儿童成长的自然规律,而不是按照自己的臆想或不一定正确的经验去盲目教养。所以,我们必须首先承认自己身上可能存在的不足,认识到父母对我们的养育过程不一定是正确的,只有在这个大前提下,我们才能真正学到有用的东西、进行有益的改变。

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