文／大胡子逸舟
一个人的时间使用是否合理，评价标准是什么呢？
不是他在有限的时间内做了多少事，如果做的事情与自己努力的目标不一致，事情做得再多也是枉然。
也不是看他有多忙碌。时间管理的意义在于合理利用时间实现自己的人生目标，并且有条不紊。忙，并不是目标，并且对于大多数人而言，“不忙”才是合理的状态。如果过于繁忙，那有可能你为自己设定的努力目标太多了。
各位同学已经做了7天时间使用记录，我们如何来“透视”这份记录呢？首先就要看看各位的目标，即问卷中的最后一题：
小雨粒同学的目标是“学吉他”；
观芳同学的目标是：高效率的生活
小晶同学的目标是：高效工作和生活，让自己有节奏感。
以这些目标为指南针，我们来看看每位同学的时间记录打卡。
小雨粒同学
卡中与学习吉他的记录：6月19日的记录中有一句“下午一定要留出时间来练吉他”，但没有后续的时间记录；6月21日有一条为时30分钟的“练吉他”记录。
第二个比较明显的问题：时间记录不完整，比如6月22日记录：9:40到10:00，是早餐时间，11:00到12:20，阅读《小狗钱钱》，而10:00到11:00这一个小时就没有记录。
关于小雨粒提到的“学吉他总是行动不起来”，从时间管理角度，要做的工作，可以采取以下措施：
1.将“学吉他”这件事分解为若干具体的步骤，比如“练习xx和弦”、“指法练习”等；
2.把分解好的步骤列成一张清单；
3.每天规定1到2个具体的时间，按列好的清单进行练习；
4.从刻意学习的角度来看，每天练习吉他的时间不应少于2小时，可以考虑上午一个小时，下午一个小时；
5.给自己设置一些完成练习的奖励。
6.在后续的练习中，要尽量完整地记录时间，这样才能看出哪些时间可以优化。
观芳同学
1.“高效率的生活”是一个模糊的目标，应具体到某些更为直观的目标，如“一周阅读一本书”、“练习创意写作”、“学习某项新技能”等等，才能将“高效率”落到实处；
2.“做计划”的想法非常好，就是将具体目标做进计划里；
3.“计划”要有一定弹性，并对可能影响“计划”的危机事件有认识，有预案；可参考读书会微课《如何用自控力培养阅读习惯》，可找小晶要微课链接；
4.“不能因为一天没做而后面的全盘放弃”，这个观点也很正确，只要努力，就有进步；
5.通过现有时间记录来看，可优化的时间还是挺多，比如耗费1个小时的“收拾房间、泡水果茶”，近3个小时的“和妈妈闲聊，吃饭”是否可缩减一点等等；
此外，要留意碎片时间，比如等车、睡前等，留意一下这些碎片时间在做什么，有多少时间等，也许会有更好的时间管理方式。
小晶同学
从时间记录来看，小晶同学的日程是排得最满的，但也存在两个问题；
第一，早上的时间记录有缺漏，每天的起点时间都不一样；
第二，事情虽然多，但很碎，没有规律；
建议将工作内容分为三大类：一类是常态化工作，每天都要做的，或者每隔几天定时做的；第二类是项目性工作，就是一个比较大的项目，需要分解为若干步骤，每天完成一点点的；第三类是随机发生的临时性工作；
第一类工作的时间安排最好规律化，可以提高效率；
第二类的项目性工作，分解好步骤，列出工作目标清单，再对应到每日计划中；
随机性工作，不要急于动手做，而是根据工作内容和轻重缓急，排到不同日程和时间内，以使自己既定的尽量计划不受影响，且能保持时间弹性。