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手感

来源:伴沃教育

手感

  “叮铃铃”听到上课铃,同学们一窝蜂地跑回教室。朱老师走进教室对我们说:“同学们,手指和手心哪个灵敏度高?”顿时,大伙儿议论纷纷,“手指。”“手心。”“不,手指灵敏度高。”“手心,手心,就是手心。”“停,我先请顾悦凡同学上来做个小游戏,大家就知晓了。”朱老师说。

  顾悦凡走上讲台,朱老师先将他的眼睛蒙上,然后,在我们的文具盒里选出了一块橡皮和一盒铅芯,在我们面前亮了亮说:“大家都看见了吧!可不要出声,这是第一回合,他能用手指摸。”说着,让顾悦凡伸出左手,将铅芯放在他手心中,让他摸摸是什么。顾悦凡脱口而出:“是铅芯。”接着,朱老师又将橡皮放在他手中,又问:“这是什么?”“橡皮。”顾悦凡毫不费劲地说。看这他那自鸣得意的样子,我们不禁笑出了声。

  “第二回合,顾悦凡不能用手指摸,只能用手心摸!”朱老师装模作样地下来,翻着同学们的文具盒,其实,还是原来那两样东西——一块橡皮和一包铅芯“看清是什么了吗?”“看清了。”我们齐声回答道。接着,顾悦凡猜对了橡皮,可怎么也猜不出铅芯来,最后只得无奈的说:“不知道。”我想:真可惜!

  “同学们,通过刚才的游戏,说说为什么同样的东西手指摸得出,而手心摸不出?”我们顿时恍然大悟,说道:“手指比手心灵敏度高。”“对,十分正确,我们身上各个部分的皮肤,其触觉是不一样的,手指间皮肤的细胞和神经灵敏度最高。”朱老师最后微笑着

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