大学社团年度工作总结模版

　　大一参加了校心理协会，微爱社，院科协和院学生会，大二后由于精力有限，只是留在了校心理协会和微爱社，所以在这篇总结中我想谈论的是校心理协会和微爱社的社团工作。

　　首先谈谈微爱社吧。我非常喜欢担任志愿者，尽自己的力量去帮助别人，所以我一直热衷于参加微爱社这个志愿者协会的活动。微爱社就像我的家一样，作为一名微爱成员，我想，总结这个词大抵是不恰当的，兴许用回忆会比较好吧。

　　大一下学期我参加最大的活动就是支教。仍记得我和舒爷的第一次支教，那是微爱社对外迈出的第一步，我们身上的压力可想而知。我表面装作很平静，但内心着实很紧张，生怕自己有地方做得不够好而给微爱社抹黑。越是临近支教，我则越是紧张，后面都有些神经质了，常常与老崔，舒爷他们争吵，现在再想想确实挺不好意思的。我这个人有时候就是认死理，这点以后还是得改掉的。支教最后的结果是出乎意料的好，额，这个确是没有夸大其词，那次台下和台上的配合都十分完美，中间也没有出现笑场一类的囧事。那次活动后我也认真写了总结，发表在博客中。

　　中间还有个计算机服务活动比较累，就是我们帮助学校的同学修理电脑的。那个活动给我的唯一感觉就是累，我是下午两点去的，一直站到天黑，然后把东西全部搬回院办。那次回到寝室真感觉自己骨头散了架似的。不过后来听老屈他们说我们的活动确实帮到了许多人，却又觉得十分值得。

　　说到这里忽的又想说说捐款的事情。我个人比较讨厌直接捐款的事情的，虽说每次依旧会把身上能够拿的钱捐出来，但我发自心底的不认同此类捐款活动。首先就是我觉得自己亲自动手去帮助他人，比只是出点钱更有作用。比如说支教这件事，我觉得自己去给孩子们上课，去和他们聊天，去和他们一起做游戏，比我直接给他们一个崭新的文具盒更有意义。或者说我觉得精神上的给予比单纯物质上的满足更有意义。再说陪伴孤寡老人们，其实就是去陪他们唠唠家常，他们并不缺少物质，而需要的更多的是一种精神上的满足。还有一个原因就是诸如“郭美美事件”一类的红十字会弊案让我对慈善机构的“非盈利”目的产生了怀疑。若是我记得不错，现在没有任何一家慈善机构公开其内部财务，我捐的钱真的都用到实处了么?抱歉我不会再相信那些慈善机构编织的“谎言”，如果真捐，我希望能亲手把钱交到要用的地方。还有在学校内的募捐，这个直接捐给同学我都会毫不犹豫拿钱出来，但我仍认为有更好的办法，比如说我们可以通过号召同学们打一天零工，将工钱捐出来给需要的同学，这个方法我觉得比大家拿着募捐箱走遍学校的要好。而这个方法也联系到了我下面要说的第三个原因。作为学生的我们，经济来源大都是从父母那里得来，我觉得我们不能够滥用父母的钱去做善事，因为那钱并不是我们赚的。花着父母的钱，打着善心的口号去捐款，委实让我心里不安。我觉得当我们经济能够时，再去捐款也不迟吧。

　　额，写着写着就跑题了。也罢，反正这里只谈“风月”，不论“国事”，就想到哪写到哪吧。

　　再来说说这个学期的事。这个学期微爱社招新，又来了一批新孩子，我和他们相处都挺不错。记忆最深的就是白祺綝和仲丹两个人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我俩也就这么熟络起来了。仲丹妹纸是我第二次支教的搭档。我得承认，在责任心方面我得多多向她学习学习。第二次支教感触也挺身，我已经把感触发到博客中了。

　　后面几个月我在校心理协会比较忙，所以微爱社这边来的少了，但还是一直有关心这边的活动。

　　回首____微爱社活动，我感觉自己做得还行，展望____，我则是希望自己能更多地尽力去帮助他人。

大学社团年度工作总结模版

　　创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神;创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”;创新最关键的条件是要自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。

　　这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度;在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、内涵丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。

　　当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力......我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。

　　本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。

　　我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。

大学社团年度工作总结模版

　　本学年内，在校领导和团委老师的具体指导和关注下，在广大同学的鼎力协助下，在最短的时间内，组成了一个良好的协作团体。我们组织策划了一系列的活动，我们优秀地完成了这一系列的活动，从而使本校的社团生活更加丰富多彩，进一步地开阔和活跃了学生们的校园生活。

　　回首一年，透视本学年工作的点点滴滴，我们认真履行自己的职责。特别是十一月这个月的“新起点，心起航”社团文化节，洒满了我们大学生社团联合会的辛勤汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

　　在此，对20xx学年的工作总结如下：

　　一、规范管理、明确定位，更好的为社团服务

　　1、明确定位，多渠道服务社团

　　大学生社团联合会牢牢把握服务社团的宗旨，紧跟社团发展的要求，紧紧围绕“如何更好地为社团服务”这个中心工作来设置部门的组织架构、机构职能、制度建设等，为社团创造一个良好的发展环境。本学年，大学生社团联合会结合自身实际及兄弟院校的组织结构，对机构设置进行了进一步改革，分为办公室、社管部、外联部、宣传部、策划部和礼仪队六大部门，对学校社团进行分类管理，更加有效地促进了社团活动的开展。

　　此外，大学生社团联合会在注重对服务社团的同时，凝聚好和发挥好各部门成员的作用，在20xx学年中，开展了一次集体出游活动，同时每学期开展一次内部交流活动，凝聚和团结好所有成员，更好的社团服务。

　　2、规范管理，完善社联制度

　　为促进社团管理工作进一步制度化，规范化，本学年修订完善了《上海电机学院学生社团联合会章程》、《上海电机学院学生社团代表大会章程》、《上海电机学院学生社团管理条例》、《上海电机学院学生社团财务管理办法》、《上海电机学院社团联合会人事管理办法》等一系列规章制度。同时，重视对各新老社团的注册、缴费、登记，各社团资料整理等基础工作。

　　二、加强指导、突显特色，丰富校园文化

　　开展特色鲜明的社团精品活动，展示社团精彩、展现会员风采

　　目前学校103个社团，涵盖了科技创新、人文社科、艺术表演、体育健身及公益实践等五大类型社团。丰富的社团活动，为广大学生特别是11级新生，开启了大学生活的第二课堂，为校园文化注入了强劲的生命力。社团招新活动的顺利进行，也为社团发展注入了新的活力和激情。去年共计92个社团，20名社员；今年增至103个社团，2687名社员，约25%的大学生积极参与到社团活动中来。各个社团，有的致力于科技领域，有的深入环保领域，力求在不同的领域有所创新，取得了一定的成绩。

　　三、搭建平台、拓展空间，扩大大学生社团联合会的影响力

　　针对全校范围内的100多个社团，2687名社员，大学生社团联合会除加强对他们的指导外，积极为他们搭建内部交流的平台，推广成功经验。同时，主动寻求对外交流和联络，共同探讨社团发展的新思路。作为社团与外界的桥梁之一，大学生社团联合会积极参加了上海师范大学、上海理工大学、上海交通大学、华东师范大学、上海商学院、第二工业大学、海事海华、青年干部学院、上海中医药大学、上海建桥学院等学校大学生社团联合会举办的活动，并在20xx年下学期与海事大学、海洋大学的社团联合会初步建立了良好的关系，为今后的交流打下坚实的基础；同时，主动学习他们的成功经验，并在不断的自我总结中探索具有我校大学生社团联合会特色的发展道路。

　　四、“新起点，心启航”社团文化节

　　20xx年下学期11月份开始，我们举办了为期一个月的上海电机学院第十一届社团文化节。

　　举办社团文化节不仅为各个社团提供一个展示和宣传自己的平台，让同学们对各社团有更深层次的了解，同时也为同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，丰富了校园文化生活，为我们学校营造了一种昂扬向上、快乐和谐的氛围。本届社团文化节以“新起点，心启航”为主题，举办了阿拉dancing巅峰之夜、棋牌精英赛、电子竞技大赛、社团对对碰、第七届翼云杯诗朗诵大赛、游园会等精彩活动，内容丰富多彩。

　　在文化节期间，各项活动均有相关部门负责，各部门干部充分发挥骨干作用，既是活动组织者，也是参与者，更是活动的推动者。同学们也积极配合、热情参与，把每一个活动办得有声有色。

大学社团年度工作总结模版

　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼间一年的时光即将过去，回首过去的一年，社团联合会同全校学生社团一起，挥洒汗水，锐意进取，满载收获，并肩走过。

　　_年，在校团委的正确指导和大力支持下，社团联合会继续以“扶植社团发展、繁荣校园文化、推进素质拓展、服务广大同学”为宗旨，依照“规范化、多样化、精品化”的社团发展思路，扎实工作，锐意进取，积极指导学生社团开展了众多立意好、质量高、影响大的精品社团活动，为促进社团发展，丰富校园文化发挥了不可替代的作用。

　　借此机会，我谨代表社团联合会向各位领导、老师，同学们汇报一下本年度工作。

　　一、社联组织建设

　　(一)按照“协会建团、团带协会”的原则，在全校社团中继续建立团支部，为社团活动的开展提供正确的政治导向和强有力的政治保障，促进社团健康发展。今年又有6个学生社团成立了团支部，迄今为止社团团支部已达到28个，成立团支部的学生社团积极开展团日活动，进一步加强了团组织对学生社团的有效管理，扩大了团组织的覆盖面。回首一年间，我校荣获优秀组织奖，1个团日活动荣获“最具创意奖”，3个团日活动分别荣获“优秀团日活动奖”。

　　(二)社团联合会继续采取社联干部来自社团的人才培养模式以及社联各部分管社团的管理模式，全面协调我校社团活动与监督社团组织建设。

　　(三)创新工作模式，细化各部门职能分工。根据实际工作需要增设摄影小组;每周活动集中办理、审批;完善社联办公室值班制度以提高工作效率;每周召开例会，总结上周活动，指导下周工作，同时学习《河北建筑工程学院学生社团管理条例》;定期开展社团管理经验交流会。

　　二、规范学生社团管理

　　(一)坚持“公平、公正、公开”的竞争机制，完善社团换届制度、加强对社团换届工作的监督、管理，使社团换届工作稳步、民主、透明、有序进行。

　　(二)加强学生社团活动阵地化，特色化建设，并形成了“小型活动社团化、社团活动经常化”和“每个社团必须有一名指导教师、有一项特色活动”的工作机制。进一步保障了社团明确、清晰、稳定的发展思路，有利于社团各项工作健康化、规范化开展。

　　(三)进一步完善“十佳社团”的评选，调动全校社团的工作热情，打造品牌社团，引领校园文化新风。

　　(四)根据《河北建筑工程学院学生社团管理条例》，并结合实际情况，重新修订了《学生社团管理条例》，调整了学生社团的管理模式，学生社团分为校级、院级两级社团，校级社团现有36个，院级社团现有8个，实现了社团的有效管理，促进了学生社团的科学发展。

　　(五)加强了对社团工作的调研活动，并以社团干部经验交流会等多种形式加强社联与社团的互动交流，多方面的完善社团管理工作。

　　(六)通过参与校团委组织的形式多样的社会实践活动，从一种修养(素质修养)、两种感悟(社会责任感、使命感)三种观念(大局观念，时间观念、服务观念)、四种能力(交际能力、工作管理能力、领导能力、写作能力)，全面培养“坐下来能写，站起来能讲、走出去能干”的社团干部。

　　以上内容从制度和管理理念的层次上为社联实施的有效规范的管理提供了强有力的保障，极大的促进社联工作的顺利进行以及社团的良好发展。

　　四、社团活动开展

　　本年度社团联合会成立了大学生心理健康协会、教学服务中心、记者团三个学生社团，目前我校共计学生社团44个，社团联合会全面指导学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，为学生成长成才搭建了舞台。

　　(一)以兴趣爱好为切入点，创新思想政治教育新模式。

　　学生社团的成员普遍具有良好的个人素质，有着多方面的兴趣和才能。理论研究协会、演讲协会、牧风文学社、书画协会等文学与理论类社团，抓住重大活动日、重大纪念日等契机，开展了诗歌朗诵、演讲辩论、时事讲座、文艺演出等形式各样的活动。_年按照校团委的统一部署， 组织开展了“与信仰对话 飞YOUNG——名家报告进校园”讲座、“口才赢得未来，人生更加精彩”演讲比赛、“ cosplay真人秀”表演、“青春校园&温馨寝室”摄影大赛、“春风书俊笔，建院洒墨香”操场写大字活动、“青春扮靓美丽乡村”--“善行河北”文化墙创意设计大赛、“第三届红诗会”朗诵比赛、“畅想青春原野，放牧文学之风”征文等活动，参与了“首届河北省美展暨首届河北省青少年书画作品展”活动,提高了同学们的积极性，使学生在活动中不断提高思想道德素质,增强历史使命感。同时我们也注重于对传统文化的传播，开展了理研大讲堂、国学故事会、第二届人文知识竞赛等活动，努力培养工科院校学生的传统文化素质，将传统文化的仁义礼智信融合到当今社会迫切需要的学习中去，从点点滴滴做起让同学们从心灵上受到启发。并且在张家口市“汇聚青春正能量，实干苦干勇担当”大学生演讲比赛决赛中，我校参赛学生喜获佳绩，包揽了一、二等奖。

　　(二)以文体艺术活动为载体，促进学生全面发展和健康成才。

　　按照建设优秀校园文化的要求，积极整合文化活动组织形式，使之精品化、大众化、集成化，用优秀的校园文化引导学生、教育学生，使学生在潜移默化中接受高尚情操、优良品行、高雅文化的熏陶和影响。依托社团节、科技节、电影节等活动载体，举办了“红色恋人”话剧演出，“爱益生”为老人献爱、“青春无限，羽动校园”两院联合羽毛球大赛、“荣盛发展”杯第二届模拟求职大赛、第15届张家口高校联合英文歌手大赛、四校棋类交流赛、第一届手工创意大赛、“轮滑炫舞，谁与争锋”轮滑表演、“舞动——散打跆拳道协会经验交流会”“武动梦想，服务你我”表演赛、“我最闪亮”音乐大赛等大型活动受到了全校师生的一致好评。同时为了使不同兴趣的学生有活动的群体和展示的舞台，足够重视活动小型化、多样化、经常化的发展趋势，以学生社团活动为依托，开展了“演讲练习”、“英语角”、计算机技能培训、体育健身等文体活动，扩大了活动的覆盖面和学生的参与范围，使文化活动覆盖到校园的每一个角落。

　　(三)以志愿服务类社团为依托，正朝着规范化特色化方向发展。 今年我校志愿服务类学生社团开展了形式各异的志愿服务活动，例如：积极参与学校3.5志愿服务启动仪式，“缤纷校园，精彩有我”校园大清扫活动、“和谐社区”社区志愿服务等系列活动、“点滴爱心，拯救鲜活生命”为权威同学捐款活动，“爱心捐赠，情暖山城”捐书活动、“缤纷课堂，梦想起航”支教活动、“共度，奉献我先行”敬老院送祝福等活动。多项志愿服务活动展现了我校大学生的良好精神风貌与社会责任感，受到社会各界的一致好评。与此同时，社联积极响应校团委号召，20支志愿者实践团队参与了“实践激扬青春志 奋斗成就”_年暑期社会实践活动，这些学生社团行走于田间地头，往来于市井民巷，开展了科技兴农、挂职锻炼、义务支教、法律援助、文艺演出、红色旅游等形式多样的实践活动，实现了促进青年学生成长、服务基层发展双向受益。并且绿团荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。两名同学获得省级暑期实践先进个人的称号。同时在暑期社会实践中乒协的“共建，奉献我先行”社会实践小分队获得了校级先进小分队的称号

　　对比近几年的活动统计数发现，_年学生社团总人数达2800人，大型活动次数是20_年的1.9倍，是20_年的1.7倍，是20_年的1.3倍，是_年的1.1倍;小型活动次数是20_年的1.9倍，是20_年得1.6倍，是20_年的1.4倍，是_年的1.3倍;活动总参与人次累计达近万人次。这些数据和近似直线的发展历程充分展示出在_年中我校学生社团在社团联合会的管理、指导、服务下欣欣向荣的发展态势，学生社团已经成长为丰富校园文化，提升我校学生综合素质的主力军。

　　五、不足之处

　　回顾_年，校社团联合会在学校各级领导的关怀与鼓励下不断发展。我们在为已经取得的成绩感到自豪的同时也清醒地认识到工作中的诸多不足之处：例如社团管理还不够规范，社团活动形式亟待创新，活动实效性、学生干部工作效率等有待进一步提高。

　　展望_，社联将结合我校学生社团实际情况，继往开来，扎实工作，努力开创我校学生社团工作的辉煌的未来。

　　在此，我谨代表社团联合会感谢关注支持社团发展的每一位领导、老师和同学，请相信因为大学生社团联联合会与全体学生社团的不懈努力，_年这个梦想的舞台会更加精彩。

大学社团年度工作总结模版

　　时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现对这学期舞蹈社团的活动进行一个总结。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质

　　只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

　　对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作

　　我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

　　四、加强反思，及时总结教学得失

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对于舞蹈的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。