元旦活动计划方案

　　为了迎接20__年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20__年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

　　一、活动主题：欢庆元旦 快乐延续

　　二、活动目的：

　　1、提高孩子们对节日文化的认识。

　　2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

　　3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

　　三、活动时间：20__年12月31日9：30-11：30

　　四、活动地点：四年一班班级

　　五、活动对象：四年级全体学生及科任教师

　　六、活动形式：以表演和游戏为主

　　七、活动流程

　　第一篇：开场篇

　　主持人宣布联欢会开始。

　　第二篇：活动篇

　　1.讲笑话：彭宏超

　　2.抢椅子：全体学生

　　选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

　　游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

　　3.运排球：全体师生

　　班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

　　4.猜词语：男生和女生各4人。

　　分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

　　5.歌曲：林意飞、董德昊

　　伴奏演唱《大地》。

　　6.找同伴：男生和女生各4人。

　　分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

　　7.成语接龙：全体学生。

　　班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

　　8.变魔术：苑鹏、彭宏超

　　9.三句半：宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶

　　关于元旦的三句半。

　　10.羽毛球拍托气球：全体学生

　　根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

　　八、结束语

　　主持人宣布联欢会结束。

元旦活动计划方案

　　活动目标：

　　1.明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2.明白过了新年，又长大了一岁。

　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。

　　2、教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　3、教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？(放烟花、吃饺子等)

　　2、了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的音乐或视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

　　延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦活动计划方案

　　一、设计思路

　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动目标

　　1、经过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。

　　2、让幼儿经过游戏表现自我，体验到努力就会有成功的欢乐。

　　3、经过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动时间

　　20__年__月__日__点(如遇雨天活动时间提前)

　　四、活动地点

　　幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

　　五、活动准备

　　1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺资料;

　　2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;

　　3、活动邀请函，各活动区不一样的宝宝印章;

　　4、十分幸运之星20份、异常幸运之星12份、超级幸运之星3份;

　　3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

　　4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

　　六、活动对象

　　全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

　　七、人员安排

　　主持：__

　　灰太狼、喜羊羊：__音乐负责人

　　奖品兑换处负责人：__

　　门口安全负责人：当日保安

　　游戏组织成员：__

　　八、活动方法

　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自我喜欢的游艺项目和父母一齐进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。

　　九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师专门负责。

　　7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十、活动流程

　　1、__开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

　　3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

　　4、兑换奖品后，能够继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一齐游戏、合影。

　　5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一齐陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。

　　6、园长送上新年祝福。

　　7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。

　　8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

元旦活动计划方案

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化生活，普及三跳体育活动，促进阳光体育活动的深入开展，增强学生体质，抓住冬季锻炼身体的大好时机，掀起冬季长跑、跳绳、踢毽子三项活动的热潮，丰富我校学生校园生活。特此举办此次迎元旦三跳比赛活动。

　　二、活动安排：

　　1、自20xx年11月7日起至20xx年12月7日期间，广泛开展以跳绳、踢毽子、跳皮筋舞为主要内容的广泛性体育锻炼活动，丰富学生冬季体育锻炼内容。

　　2、20xx年12月8日至20xx年12月22日为各年级集体训练阶段，各班利用课余时间进行集体训练。

　　3、20xx年12月23日至20xx年12月30日为学生参赛报名时间，并将参赛学生名单上报少队部。

　　4、“冬季体育锻炼”活动要把安全放在首位，要根据气候和遵守循序渐进、持之以恒进行身体全面锻炼的原则，确保学生安全。

　　三、比赛时间：

　　20xx年12月31日

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　裁判长：

　　裁判员：

　　检录员：

　　发令员：

　　计时员：

　　计分员：

　　学生裁判：

　　宣传员：

　　六、活动项目：

　　个人项目：

　　一年级：一摇跳双摇绳跳毽子单踢

　　二年级：一摇跳双摇绳跳毽子单踢

　　三年级：一摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢

　　四年级：一摇跳二摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢

　　五年级：一摇跳二摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢

　　六年级：一摇跳二摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢

　　集体项目：

　　16年级三分钟皮筋舞（13年级选6人，男、女均可；年级选8人，男、女均可）。

　　七、比赛规则：

　　1、跳短绳

　　跳短绳时间均为一分钟。在规定时间和场地内进行比赛，短绳跳法为单跳（并脚跳或单脚交换跳）。

　　在规定时间内，如失误可继续跳，按累积数排列名次。成绩相等，名次并列。

　　2、踢毽子

　　踢毽子时间为三分钟。在规定时间和场地内进行比赛，采用单脚内侧踢，（左右脚不限）比赛开始后，毽落地为一次失败，但可继续踢。依累积多少排列名次。踢毽子高度不规定。

　　3、所有单人项目比赛必须在限定区域内进行，定时项目在规定时间内出错不计数，结束哨声吹响时不计数，赛前给予适当时间练习。

　　八、报名及参赛：

　　1、每人可限报2项，每项男女各限报4人或4组。（可兼报集体项目）。

　　2、集体项目三分钟皮筋舞人员不限。

　　九、计分奖励办法：

　　1、各单项均奖励前2名，按2.1.计分。

　　2、集体项目，奖励各年级组第一名，第一名计6分。

　　3、根据学生表现，评选2个优秀组织奖班级。

　　活动议程

　　主持人：柏晓锋

　　1、入场式；（顺序为6———1年级）

　　2、全体起立、奏国歌；

　　3、致开幕词；

　　4、运动员代表宣誓；

　　5、裁判员代表宣誓。

　　6、运动员退场；比赛开始。主持人：柏晓锋

　　1、运动员入场；

　　2、校长宣布比赛成绩；

　　3、颁奖；

　　4、致闭幕词；

　　5、大会结束，运动员退场。

　　比赛”开幕词

　　老师们、同学们：大家好

　　今天，安李小学“迎元旦三跳比赛”经过精心组织、充分准备，隆重开幕了。我谨代表学校对在活动筹备过程中付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢！

　　这次活动的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次活动是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的大检阅。为使这次冬季活动达到预期的目的，我代表学校对全体与会人员提出以下要求：

　　希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从安排。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

　　要求全体裁判员、全体教师忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。

　　没有比赛项目的同学，要服从老师的管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，为争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。

　　我相信，有学校全体教师的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。最后预祝“迎元旦三跳比赛”活动取得成功！

　　闭幕词

　　各位老师，全体同学：大家好！

　　我校“迎元旦三跳比赛”，在学校领导的关心支持下，经过学校的精心筹备，在广大师生的辛勤工作下，地完成了各项比赛任务，取得了预期的效果，现在就要闭幕了。

　　本次活动，在短短的半天时间里，全体运动员秉承了“更高、更快、更强”的奥运精神，赛出了风格、赛出了水平，磨炼了意志，振奋了精神，比赛进程井然有序，紧凑而热烈，效率很高，成绩喜人。许多运动员取得了骄人的成绩，在此，让我们以热烈的掌声向他们表示最诚挚的祝贺！本次活动的各项比赛能顺利完成，得益于全体工作人员的恪尽职守和辛勤工作，让我们以热烈的掌声向他们表示敬意和真诚的感谢。

　　在本次活动中，全体工作人员严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则，以公平、公正、公开的工作作风，保证本次活动的完成；各班班主任、全体学生在活动中积极参与、主动服务，做了大量的工作；同学们比赛时的坚持不懈，赛场边的加油声，相互之间的鼓励现在还历历在目、声声在耳。所有这些都充分展现了安李小学积极上进、乐观进取、顽强拼搏、团结协作的精神风貌！

　　同学们，这次活动，你们杰出的表现和骄人的比赛成绩，让我们看到了我校体育健儿的美好未来。我们要以这次活动为契机，互相学习，奋力拼搏，再创佳绩。最后，请允许我代表校委会，向参加这次活动的全体运动员和广大师生，向为这次活动辛勤工作的老师和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

元旦活动计划方案

　　晚会意义：展示学生积极向上的精神风貌和这些日子以来的学习成果，同时让学生和家长了解电视舞台艺术。让他们感受录制晚会的过程。

　　晚会时长：30分钟

　　录制地点：青话小剧场

　　录制时间：周六下午1：30、周日下午1：30

　　周六下午录制人员名单：略

　　晚会设置内容：

　　一.开场

　　学生分组用情景方式走向舞台(大学生带领小学生)，以造型结束。

　　注：情景可以是生活场景(看书、打球、跑步、玩耍等)学生自带上场道具，如：书包、篮球、乒乓球等。

　　二.才艺展示

　　影视表演班10—15人一组展示才艺。才艺展示可以是乐器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是个人战士也可以多个人集体展示。

　　三.精英班配乐诗朗诵《爱随馨香到天涯》

　　四.精英班表演《信》、《童话世界》等

　　五.天嘉宝贝绕口令集锦

　　六.影视表演班贯口表演集锦(《晨练》、《刘老六》、《十道黑》等)

　　七.结束“同唱一首歌”，全体学生上台谢幕，造型结束

　　注：

　　1.因为时间紧迫，没有走台彩排时间，所以录制时学生们务必紧张起来，课下要对老师布置的练习反复训练。

　　2.服装以春秋装为主，请不要穿冬装以面前的过分臃肿，学生打扮注重活泼、自然，切勿浓妆艳抹。

　　3.才艺展示请自备乐器。

　　4.录制时间大约在3个小时左右，请家长、学生提前安排好时间。