数 学 日 记

数 学 日 记

四年二班 林子晗

又到了我最喜欢的数学课。老师首先告诉我们这节课的学习内容是“加法的结合律”。然后老师举起粉笔，但她却并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊！那为何她今日却如此古怪？哦！原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽！哈哈！

点评：（这篇日记很有创意，文章蕴含着语文与数学知识的整合；也蕴含着数学在大千世界中的哲理）

四)0的重要性

0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！

如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！

(二)预习是把金钥匙

今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，（如果有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。）这样，就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。

所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。

有趣的时刻

今天的数学课上我又再次接触到了“时间”，而且还发现了钟表上许多有趣的时刻。下面就请我为你介绍一下吧。

首先介绍的是呈直角的时刻，呈直角的时刻是3时整与9时整。接下来就是介绍“三针为二”的时刻。这个时刻是9时30分30秒、10时整，2时整，7时40分40秒……然后就介绍“原针不动”的时刻。这个时刻是10时5分10秒、8时6分9秒、15时25分1秒、6时15分20秒……最后给大家介绍的这个时刻像一个魔术师，它居然把三根针摇身一变，成了一根针，是不是很神奇呀？这个时刻就是12时整，怎么样，有趣吧！ 时间，你可真奇妙！数学，你可真奇妙！

本文获二等奖 指导老师：林惠娟

（评点：你用诗意的语言描述了有趣的时间与数学的现象，愿你能珍惜时间，更多体会到数学的乐趣！）

一次难忘的赏月

又是一年一度的中秋节了，吃过晚饭，我便和妈妈来到院中赏月。今晚的月亮格外的圆，如果不是因为它不发光，我便觉得它就和太阳是一样的。

想着想着，我便打开了电脑查起了月亮的资料。月亮的表面积有38000000平方公里，之所以看起来只有盘子大小，是因为月球离我们实在太远了。月球离地球的距离，最近的时候离有363300公里，最远的时候有405500公里，平均离地球384400公里。所以我们在地球上看月球就像一个玉盘。

第二天，我发现太阳看起来和月球的大小也差不多。难道它们一样大吗？我查了资料，发现太阳要比月亮大得多呢。太阳的直径是1392000千米，表面积是月亮的1300000倍。它之所以看起来和月亮差不多大，是因为我们离太阳比离地球要远，是150000000千米，就是坐飞机去也要二十几年的时间，我要是去趟太阳回来就成老太太了，哈哈！