关于中秋主题班会总结(通⽤5篇)
在⽇常过程学习中,⼤家都听说过主题班会吧?主题班会以提⾼知识、发展个性、愉悦⽣活、促进良好班风形成为⽬的。你知道如何准备⼀个主题班会吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的关于中秋主题班会总结(通⽤5篇),希望对⼤家有所帮助。
中秋主题班会总结1
⼀、活动主题:
以“中秋·⽉·诗”为主题,庆祝中秋节。 ⼆、活动时间:
9⽉xx⽇下午第⼆、三节课 三、活动地点: ⾼⼀(4)班教室 四、活动⽬的:
1、弘扬中华传统⽂化,了解中秋传统典故,培养学⽣的传统观念。 2、通过古代诗歌朗诵,培养学⽣的⽂化素养。 3、为学⽣提供展⽰⾃⼰、锻炼⾃⼰的平台。
4、借助活动,让学⽣在集体活动中感受到快乐,使学⽣互相了解,增进友谊。 5、通过活动,增进师⽣间的情谊。 五、活动内容: 1、“中秋·⽉·诗”专题讲座
讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词 2、“中秋·⽉·诗”主题班会
班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵⽐赛,含“⽉”字的歌曲接龙⽐赛。 六、活动过程: (⼀)准备
1、学⽣活动前搜集中秋有关的典故、⽂化常识、诗歌及与“⽉”有关的歌曲。 2、团委做好相关的准备⼯作,布置会场。 (⼆)过程
1、班长(陈亚)致开幕词。
2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx) 3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。 4、主持⼈(xx,xx)报幕、宣布⽐赛规则。 5、中秋灯谜竞猜。 6、中秋古诗词朗诵⽐赛。
7、含“⽉”字的歌曲⼤联唱⽐赛。(以⼗秒为计数,如⼗秒内没有⼈再站出来唱,⽐赛结束,看哪个组唱得⼜多⼜好) 8、班委统计各组得分。 9、主持⼈宣布获奖名单。 10、颁奖。 11、班主任致辞。 12、班长致闭幕词。
13、全班⼀起说祝福语:“春江潮⽔连海平,海上明⽉共潮⽣,花花⽉圆⼈团聚,祝福声声伴你⾏,祝同学们:中秋快乐,学习进步!”
14、碰鸡蛋⽐赛,分吃⽉饼。 七、活动总结:
这是⼀次有意义的活动,通过讲座,同学们了解了中秋节的来历,中秋节典故及与中秋有关的古诗词,弘扬了中国传统⽂化,陶冶了同学们的⽂化素养。⽽主题班会竞赛的形式使更多⼈积极地参与了活动,给了同学们展⽰⾃⼰的平台。⽽最后,碰鸡蛋和分吃⽉饼的活动,把⽓氛推向了⾼潮。通过这次活动,让学⽣在集体活动中感受到快乐,使学⽣之间、师⽣之间增加了了解,加深了情谊。
中秋主题班会总结2
⼀、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节⽇中秋”活动⽅案,各班班主任⽀部学⽣搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成⽴x周年、改⾰开放xx周年祖国发⽣的巨⼤变化,并利⽤班晨会课对学⽣进⾏教育,让全体学⽣知国情,爱祖国、爱家乡! ⼆、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗⽂诵读”主题班会活动。各班师⽣精⼼准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的⽅式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进⼀步了解了中秋习俗,激发了学⽣对祖国语⾔⽂字和中华优秀⽂化的热爱,增强学⽣的民族⾃豪感和⽂化⾃信⼼。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲⼤家唱活动。班班⽀部,班班共唱节⽇歌,同学们感受到浓浓的中秋⽂化氛围,⽤歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热情,振奋民族精神。
3、开展“致远⽅⽗母的⼀封信”活动。⽀部留守⼉童向爸爸妈妈写⼀封信,向⽗母汇报⾃⼰的学习、⽣活情况,表达对⽗母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋节⼿抄报展和“喜庆祖国7x华诞”为主题的⿊板报评⽐。全校学⽣通过⽹络搜索、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作⼿抄报和⿊板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗,还对中国这⼀传统佳节及传统⽂化有更深层次的了解和热爱,使中华传统⽂化得到更好的传承。
中秋主题班会总结3
⼀、活动背景:
1、中秋节是中国的传统节⽇,通过中秋节让学⽣初步理解中国传统节⽇中所蕴涵的⽂化内核,真正了解节⽇,了解中国传统⽂化,帮助青少年增强科学节⽇⽂化理念,弘扬创新节⽇⽂化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学⽣爱⽗母爱家乡爱祖国的感情,让节⽇真正给我们带来快乐与幸福。 ⼆、活动时间: 9⽉5⽇
三、活动地点: 501教室以及学校⾷堂 四、活动主题:
中秋节之际,我班将组织进⾏⼀个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节⽇·中秋。 五、活动⽬的:
1、使同学们感受到家的温暖,不⾄于在这样⼀个团圆的⽇⼦⾥感到寂寞。 2、增强同学之间的情感,是同学之间有进⼀步的了解。 3、锻炼同学们表现⾃我的能⼒,使同学们敢于表现⾃⼰。 4、增强班级凝聚⼒,为下⼀步班级⼯作的开展打下坚实的基础。 六、活动负责⼈: 501班班⼲部以及班主任 七、活动前期准备:
1、到蛋糕店购买制作⽉饼的⾷材,塑料⼿套,保鲜袋,电⼦称等以及布置教室的彩带卡纸。 2、借⽤学校的扩⾳喇叭等设备。
3、发动学⽣收集我国传统节⽇的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。 4、各个同学准备好要表演的节⽬,如猜谜,诗朗诵,⼩游戏等。 5、选择两个学⽣当主持⼈。 ⼋、活动过程:
中秋主题班会总结4
主题:
《我和⽉亮⼿拉⼿》 ⼀,活动⽬标 知识⽬标:
1,通过收集资料,了解有关中秋节的传说,风俗及有关的诗词等。 技能⽬标:
1,以个⼈或合作的形式进⾏活动交流,促进同学们主动参与,与⼈合作的`技能。 情感⽬标:
1,通过了解中秋节的有关内容,了解社会,风⼟⼈情,引领孩⼦⾛进中国的传统⽂化, 培养孩⼦热爱祖国的思想感情。
2,热爱⽣活,乐于参与,勤于动⼿,学会与⼈相处,分⼯合作,体会活动带来的快乐。 ⼆,活动设计意图
⽣动,活泼的活动是孩⼦们最感兴趣的。本学期我以传统节⽇为契机,在班级开展丰富多彩的主题活动,在活动的过程中让学⽣感受成长的快乐。
中秋节是我国仅次于春节的第⼆⼤传统节⽇,家家庆团圆,孩⼦们倍感快乐,对他们的影响很⼤。虽然年年都过中秋节,但是孩⼦们对这个节⽇了解得并不深。开学初,正值中秋节来临,因此,我们班级便选择了\"中秋节\"这⼀节⽇开展综合实践活动,希望通过中秋节的各种活动让孩⼦们了解民族的.传统节⽇并体验⽣活。同时在活动的过程中感受⼀份快乐。 主题班会设计为三⼤板块。
第⼀板块征询孩⼦们的意见,设计了⼀个有关中秋节的知识竞赛,通过这个板块的活动,让孩⼦对中秋节的传统⽂化有个⽐较系统的了解。为了引起孩⼦们的兴趣,竞赛题由他们⾃⼰找资料并出题。这样做的⽬的, ⼀是引导孩⼦想办法多途径的去搜集有关节⽇的来历,习俗的资料,
⼆是学⽣在出竞赛题的过程中,必定会去仔细研究这些资料,筛选资料,在这样的活动过程中,学⽣在很⾃然的常态下初步掌握了信息处理的能⼒,同时感受到学习知识带来的快乐。
第⼆板块是让学⽣⾃由合作,选择以不同的⽅式来庆祝佳节。虽然我班学⽣刚升⼊⼆年级,但就我平时的了解,孩⼦们平时有不少兴趣爱好,琴棋书画的⼩能⼿也有不少,针对这⼀特点,我为孩⼦们在主题活动中搭设了⼀个展⽰才能的平台,让他们⽤多种形式展⽰⾃⼰的成果,充分展⽰学⽣的收获和才华,同时为每⼀个孩⼦的主动发展提供⼀个锻炼的机会和舞台。让孩⼦们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。
第三板块是传递节⽇的快乐和祝福。让学⽣伴随着动听的⾳乐,⼀边品尝着甜甜的⽉饼,⼀边相互赠送着⾃制的节⽇贺卡,在互相交流的过程中再次感受传统节⽇带来的快乐。 三、活动过程
1、中秋节知识竞赛(约10分钟) 2、主持竞赛 3、参与知识竞赛
4、根据前⼀阶段同学们收集的有关资料,开展知识竞赛,⼀来通过竞赛检查学⽣对中秋节的知识了解程度,⼆来活跃⽓氛。
5、师⽣以不同的⽅式庆祝中秋节(约20分钟) 1,《我给⽉亮写封信》 2,古诗吟诵《⽉亮组诗》 3,古诗吟唱《静夜思》 4,古筝《登⽉交辉》
5,《⼝琴,器乐联奏—————⽉亮船》 6,书法展⽰《⽉圆,⼈圆,梦圆》 7,泥塑展⽰《奇特的⽉饼》
让学⽣⽤⾃⼰喜欢的,独特的⽅式来歌⽉,颂⽉,庆祝传统节⽇,感受节⽇的⽓氛,进⼀步了解中国的传统⽂化,⼀⽅⾯激发学⽣热爱祖国的情感,⼀⽅⾯搭设平台,全⾯展⽰学⽣的才艺,让每个学⽣都有机会成功,并在交流本领的过程中感受快乐。
6、传递祝福,感受祝福(约5分钟) 1,品尝⽉饼 2,赠送中秋贺卡
品尝中秋特有的⾷品,了解⽉饼的品种,增强民族的⾃豪感。通过赠送⾃制的贺卡,向他⼈传递祝福的⼼意,再次感受节⽇的快乐。
中秋主题班会总结5
活动时间:9⽉25⽇ 活动主题:中秋⽉圆⼈团圆 活动⽬的:
1、通过活动,使学⽣对中秋节这⼀传统节⽇有更深刻的了解,培养学⽣的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族⽂化中的特殊意义,从⽽更加珍惜眼前所拥有的幸福⽣活,培育中华民族精神和传统美德。
2、让学⽣体验节⽇的快乐,热爱⽣活,懂得情感的可贵,为⾝边的⼈送上祝福。活动准备:(提前⼏天准备) 1、以⼩组为单位准备节⽬。 2、搜集资料。
(1)中秋节的来历(民间传说); (2)有关中秋“⽉亮”和“⽉饼”的谜语;
(3)明⽉的古诗词。例:李商隐——《嫦娥》;李⽩——《静夜思》。 (4)有关⽉亮的歌曲; (5)中秋节笑话、⼩品、相声。 活动过程: ⼀、⾛近中秋
播放⾳乐《花好⽉圆》,营造⼀种中秋的氛围。 a:时光的车轮展过⼀道深深的痕迹,留下⾦秋的收获。 b:皎洁的⽉亮传达⼀种深深的思念,思念中秋的团聚。 a:今天,中秋佳节,我们⼀起欢度时光,同抒⾛进校园的喜悦! b:今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a:明⽉当空,万⾥⽆云,诗情画意,让我们展现⼼声——请欣赏⽂学组同学的诗朗诵《明⽉⼏时有》。 b:此情此景,不禁让我们想起了它的悠久历史,想起了那美丽的传说,下⾯请⽂学组同学讲述它的悠久历史。 ⽂学组同学带来(嫦娥奔⽉、吴刚伐桂、朱元璋与⽉饼等); 王勤主持猜谜游戏;
a:同学们知道的还真不少,下⾯进⾏才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。xx解说xx表演⼩品《吃⽉饼》。 美术组展⽰美术作品。 结束语:(班主任)
伴着同学们的欢声笑语,这次的班会的结束了。这次班会上同学们的发⾔让⼤家都感受到了快乐,让我们知道亲⼈的思念,在特别的⽇⼦⾥,同学们要学会关⼼⽗母,关⼼同学。我衷⼼的希望同学在新学期有新⽓象,新起⾊,焕然⼀新的我们⼀定会越做越好,此次班会结束。
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