课题研究计划表

课题研究计划表

月 份 研究的主题及内容 主持人 执行情况 2013 年 09 月 2013 年 10 月 2013 年 11 月 2013 年 12 月 2014 年 01 月

1、成立课题研究小组 2、讨论课题，确定课题 3、撰写《小学语文生成性课堂的教学策略研究》初稿，学习初稿并交流意见。 1、阅读和学习与课题有关的论文、经验和著作等，交流各自的学习心得。 2、确定《小学语文生成性课堂的教学策略研究》正式方案。 1、继续阅读和学习与课题相关的论文、经验总结和著作等。 2、学习研究计划和相关材料，各成员确定各自的研究侧重点。 1、讨论、交流、设计适合本课题的调查方法，表格、问卷。 2、采集、交流能够提高课堂生成性更好利用的教学策略方法。 1、组织研究展示课1研讨活动，探讨、交流研讨课课堂生成效果，针对教学预设策略进行研究、小结。 2、展示课前后进行教师问卷调查。 吕一红 吕一红 吕一红 吕一红 吕一红

2014 年 02 月 1、组织研究展示课2研讨活动，探讨、交流研讨课课堂生成效果，针对课堂调控策略进行研究、小结。 2、展示课前后进行教师、学生问卷调查。 3、整理资料。 吕一红 2014 年 03 月 1、组织研究展示课3研讨活动，探讨、交流研讨课课堂生成效果，针对教学预设策略和课堂调控策略进行研究、小结。 2、讨论前阶段研究成果，选取一典型案例，各成员提出修正意见。 3、整理资料。 吕一红 2014 年 04 月 1、组织研究展示课4、展示课5研讨活动，探讨、交流研讨课课堂生成效果， 针对教学预设策略和课堂调控策略进行 吕一红 研究、小结。 2、整理资料。 3、展示课后进行学生谈话调查。 2014 年 05 月 1、组织研究展示课6研讨活动，观察课堂生成效果，小结 2、整理资料。 吕一红

2014 年 06 月 1、各成员完成一个教学经验总结和教学方案评析。 2、各成员完成一份课题研究后个人心得。 吕一红 2014年1、全面整理相关资料，建立课题档案。以完善课题07月 2、完成课题阶段总结报告，方案做准备。 吕一红 2014年1、处理相关数据资料，整理研究成果。08-10月 （学习资料、课例、论文等） 2、撰写课题研究总结报告。 3、迎接验收课题结题。 吕一红