实习总结报告
姓名 ________________________ 学校 ________________________ 学号 ________________________
填表日期：201 年 月 日
（包括实习内容、工作中的收获、工作中遇到的问题及改进办法等）
个人实习总结
签名:
教育实践能力自评表（教学类）
内容、、标准 ^项目 教学工作实习成绩评定标准 分值 （各项满 分10分） 得分 备注 教学工作 教学 在教学实习过程中，实习态度认真负责，组织 纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制度， 圆满完成规定的教学任务。 （10%） 工作态度 0~10 备课 课前准备 （20%） 预讲 努力钻研教学大纲和教材， 广泛收集资料，结 合学生兴趣独立写出一定质量的教案。 内容熟悉、教态自然，符合教学要求，虚心听 取指导老师意见，并积极改进。 按照教学大纲内容和原则， 教学目的明确，重 0~10 0~10 教学内容 点、难点突出，思想性强、内容新颖、科学、 系统。 0~10 结合教材特点和学生实际，灵活选择教学方 法，启教学方法 发性强，开展教学互动活动较好， 体教学。 实践 操作准确、熟练、注意培养学生能力，能运用 多媒0~10 课堂教学 （60%） 教学组织 课堂教学组织严密、系统、课堂秩序活而不乱， 课堂应变能力强。 教态自然，肢体语言丰富、形象；表述清晰、 流0~10 教学 基本功 畅、简洁、富有逻辑性，普通话标准；板书 安排合理有序，字迹工整、规范。 0~10 重视智力和兴趣培养，上课能吸引学生注意 力，并教学效果 充分调动学生情绪教学内容易被吸收， 顺利完成教学任务。 0~10 作业批改 及时布置具有实践意义的作业，分量、难度适 度；批改作业认真细致，评语准确。 积极参加听课和课后评议，敢于发表建设性意 见。0~10 听课评议（10%） 虚心接受老师与同学的意见， 从而改进自 己的不足，提高教学质量。 0~10 总分 教学工作+课前准备+课堂教学+听课评议
教育实践能力自评表（非教学类）
内容、\\标准 工作实习成绩评定标准 分值 得分 备注 实习工作 实习 在实习过程中，实习态度认真负责，组织 纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制 度，圆满完成的工作任务。 （10%） 工作态度 0~10 实习准备 （20%） 工作准备 努力研究与实习工作相关的知识及程序， 虚心听取指导老师意见，并积极改进。 0~20 工作内容 按照实习工作的内容和要求， 做事目的明 确，主次分明、有想法。 0~20 实习过程 （60%） 工作方法 结合工作特点和实际，灵活选择工作方 法，具有相当的应变能力及判断力。 0~20 高效完成实习单位交付任务，与实习单位 同事工作效果 建立良好的人际关系，工作能力得到 实习单位领导及指导老师好评。 0~20 积极参加实习单位活动，敢于发表建设性 意实习反馈（10%） 见。虚心接受指导老师及他人意见，从 而改进自己的不足，提高工作质量。 0~10 总分
实习工作+实习准备+实习过程+实习反馈
实习成果列表
序号 成果名称 备注 注：实习成果包括实习期间发表的论文、 参加活动获奖、优秀教案、教学录像、课件、教具、
学校颁发的奖励要跟所教授班级的汉语
教学资料、文化资料以及实习学校颁发的各类奖励。 教学或活动有关。请附上成果原件或复印件。
汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案
_____ 年_月_日（星期 ）第_节 实习学校教学指导老师（签字）： _________________ 实习班级 学生人数 汉语水平 课程名称 课型 教法 课题、章节 课 时 教 学 目 标 重 占 八、、 与 难 占 八、、 教 学 内 容 及 过 程
教 学 内 容 及 过 程
板 书 或 课 件 设 计 教 具 或 教 学 补 充 材 料 /、 教 学 总 结 试教反思
实习单位评价表
优秀90-100分；良好80-89分；及格60-69分；不及格60以下 评定分数 （百分制） 实习 单位 指导 教师 意见 评语 实习单位指导教师（签字）： 年 月 日 实习单位 审核意见 实习单位负责人（签字、公章）: 年
月 日
培养单位鉴定表
评语 培养 单位 指导 老师 意见 指导老师（签字）： 年 平分内容 满分 月 日 总分 得分 教学/工作实践 60 评分 实习总结 20 实习成果 20 培养单位意见 负责人（签字、盖章）： 年 月 日 备注
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容