“English Intensive Reading Ⅲ”
作者： 崔永光[1];韩春侠[1]
作者机构： [1]大连海洋大学外国语学院,辽宁大连116023出版物刊名： 外语教育研究页码： 19-24页年卷期： 2019年 第2期
主题词： 英语专业;课程思政;案例分析;教学反思
摘要：课程建设质量是影响高校人才培养的核心要素之一。\"课程思政\"是高校实施专业课程有机融入思想政治教育元素的创新教育理念,是落实\"立德树人\"根本任务的重要载体。高校英语专业的人文学科属性、国际比较视阈和专业师资队伍三方面因素,为实施\"课程思政\"教学改革的可行性提供了有利条件。以专业核心课程\"英语精读Ⅲ\"中的两个单元作为典型案例分析,重点解读了实施\"课程思政\"教学改革的具体过程和实践策略。最后,对当前实施\"课程思政\"中的利与弊进行了反思与总结。
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