三年级语文下册期中考试题(免费)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。
hǎi bīn lǐ cǎi hào hàn hǎi ōu
gē bo mǎn zài xuān nào róng shù
二、 比一比,组词语。
龄(________) 花(________) 歉(________) 盼(________) 铃(________) 华(________) 谦(________) 扮(________) 坚(________) 熟(________) 珍(________) 仰(________) 竖(________) 塾(________) 诊(________) 抑(________)
三、 词语连线。
橙红色的 衣裳 香甜的 夏天 黄黄的 果树 欢乐的 秋天 红红的 叶子 炎热的 气味 油亮亮的 枫叶 凉爽的 歌声
四、 我能补充词语。
手(___)脚(___) 大吃(___)(___) (___)(___)缤纷
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(___)发(___)中 (___)高(___)爽 (___)疾(___)快
五、 选择合适的词。
埋藏 蕴藏
1.海底(______)着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
2.我心中(______)着一个小秘密。 形态 姿态
3.水中仙子荷花在风中翩翩起舞,(______)实在优美。 4.海底植物色彩多样,(______)也各不相同。
六、 按要求写句子。
①棠湖小学的文化感染了我。(分别改成“把”字句和“被”字句) “把”字句_______________________________________________ “被”字句_______________________________________________ ②照样子,写句子。
橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。 云朵飘在空中。→_____________________________________ 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?→这恰好表明有数不尽的骆驼。 还有比这更好听的叫声吗?→
________________________________________________________ ③请写出一句关于人多力量大的谚语。 __________________________________
④棠湖校园有许多美丽的风景,你最喜欢哪处?为什么?请用简洁的语言写在下面。
我最喜欢_______,原因是______________。
七、 按课文内容填空。
1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们____的学
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习生活,体现了祖国各民族之间的___________,同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。
2.《花的学校》的作者是_______(国家)的________,他运用_____的手法,描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。
3.《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂,他要求老师讲一讲_____________。 4.牧童骑_______,______振林樾。______捕鸣蝉,忽然______。
八、 阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子, , 。
132.给括号里用的恰当的词画上“ ”。
133.文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:________________。
134.这段话依次写了春天里的这些景物:_____________。
135.在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。
九、 习作展示。
1.暑假你是怎样度过的?经历了哪些新鲜事,选择一件,写一写吧。 2.请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个,编写童话故事吧。
要求:从两个题目中任选其一来写,题目白拟。努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。不少于300字。
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参考答案
1、海滨;理睬;浩瀚;海鸥; 胳膊;满载;喧闹;榕树
2、年龄 花草 道歉 盼望 铃声 中华 谦虚 打扮 坚持 成熟 珍贵 仰头 横竖 私塾 诊治 抑制 3、
4、忙 乱 一 惊 五 彩 百 百 秋 气 眼 手
5、蕴藏 埋藏 姿态 形态
6、棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样,飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮,万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地
7、幸福 友爱和团结 自豪与赞美 印度 泰戈尔 拟人 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大 私塾 所学的功课 书里说的是什么意思 黄牛 歌声 意欲 闭口立 8、
132.汇成 欣赏 映
133. 淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚 134.树木、积雪、小溪、小鹿
135.有的观赏水中树木的倒影,有的追逐水中游动的小鱼。 课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着(密 蜜)切的关系。比如,昙花的花瓣又大又(娇 骄)嫩,白天阳光强,气温高,空气干(燥 躁),要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄(定 绽)开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
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1.用“√”画出括号内恰当的字。 2.在选文中找出下列词语的反义词。
安全(_____) 湿润(_____) 不宜(_____) 3.用横线画出选文的中心句。
4.下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因?( )
A.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
B.昙花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
C.深夜气温过低,昙花开花也不适宜。
D.长期以来,昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。 5.我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。 ____________________________________________________ 【答案】 8、
1.密 娇 燥 绽
2. 危险 干燥 适宜
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 4.B
5.南瓜花、油菜花。 9、范文:
啄木鸟治病
一天,天气晴朗,动物们多很开心,小兔采蘑菇,小猴在比赛吃桃子……但大树爷爷却不开心。
大树爷爷的叶子变得枯黄。大树爷爷很难受。它很想找个医生来治治她这病,就在这时啄木鸟医生飞来了。啄木鸟医生说:“大树爷爷你怎么了,要不要帮你治病?”大树爷爷有气无力地说:“你?你能治好我的病吗?\"啄木鸟医
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生爽快的答应了。啄木鸟医生擦了擦自己的嘴巴。开始在大树爷爷的身上捉起虫来。“笃笃笃”发出了沉沉的声音,啄木鸟在声音不好的地方捉破树皮,再把尖破而锋利的嘴巴伸进树里,然后用力敲。不一会儿它钩出了许多条虫子。啄木鸟让愁眉紧锁的大树伸开了枝叶。它对啄木鸟说:“谢谢你救了我。”“不用谢,这是我的职责。”
所以,以后我们要保护益虫。
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