江苏省镇江中学2016-2017学年各级各类已开设的课题研究情况汇总表
课题组成员 审批部门 起讫 序号 课题名称 时间 负责人 本校成员 /批准号 基于imvt框架的高中省教1 徐 杰 董建勋等 — 理科深度学习研究 研室 基于物理实验课程基2 地的学生动手实践能力提升研究 3 4 苏教版高中语文选修教材使用和教学研究 基于智慧教室的学生个性化学习的研究 徐 杰 丁正和等 省规划办 省规划办 省规划办 省规划办 省规划办 省规划办 省教研室 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 镇江市教科所 市教研室 市教研室 — 鉴定 时间 张正平 徐杰 董建勋 方文飞等 — — 岳旻等 基于“过程与方法”5 立意下的历史命题技术研究 6 基于文本的高中数学文化教育的行动研究 马巧高 周照正等 — 陆建根 殷永霞 徐春艳等 — 基于课程领导的普通7 高中体育教学质量监控机制研究 基于提高学生实验探8 究能力的生物校本课程开发和研究 高中化学教学培养学9 生提出问题能力的实践研究 10 11 基于物理问题研究中的教师专业成长 高中语文阅读策略教学研究 袁鸿祥 张元成等 — 李桂梅 王澈等 — 朱 莉 仲淑娴等 白云霞 吴 好 杨俊等 李 伟 嵇云霞 何丽君等 — — — 基于有效教学理论下12 的高中地理“候课”模式研究 减负背景下高中化学13 课堂教学增效策略的研究 反思、高效、策略 14 ——对反思性教学的研究 15 1
关于教师专业发展与有效教学的研究 李卫华 许媛等 — 徐伟国 孙焱等 仲淑娴 陆建根 朱晶等 黄中华 吴 好 丁玉莉等 丁正和 — — —
16 17 普通高中研究性学习课题实施的反思研究 高中语文阅读策略研究 李榆容 嵇云霞 夏旭云等 荆志强等 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 — — 创设“共生态”教研模式，实施优质有效18 备课组建设的实践与研究 19 20 语文教学：守护汉语的诗性 教师书面反馈对高中生英语写作的影响 殷永霞 黄中华等 吴 萍 蔡 颖 陈万丽等 徐 燕 晋 玫 曹立丽等 高妮娜 毛 丹 唐华忠等 — — — 运用“五步教学法”21 进行生物实验教学的研究 22 模型建构法在生物教学中应用的研究 — 邹 彤 杭先平等 赵玉柱 薛映霞 王磊等 — 高中生数学计算能力23 的现状研究及培养策略 24 25 26 高中英语词汇教学的现状及对策研究 新五步教学法之合作探究 化学五步教学法中探究情境创设的研究 — 季一鸣 高军等 曹立丽 黄冬梅 王延平等 王 涛 徐伟国 杜娟等 仲淑娴 徐 杰 嵇云霞等 陆建根 董建勋等 — — — 镇江中学五步课堂教27 学模式理论与实践研究 28 — 高中地理高效课堂 蒋 萍 教学模式研究 夏旭云 艾晓晴 方文慧 何丽君 — 地理社团建设与乡土29 地理校本课程开发相结合的研究 30 高中英语校本课程开发之研究 李榆容等 — 高妮娜等 — 高中语文课堂教学问31 题设计的有效性策略研究 高中数学课堂导入的32 特点及有效性策略研究 33 2
高中数学作业设计批改与讲评的策略研究 王燕等 — 陆建根 蒋景景 朱 晶 孙雪飞 王国松等 — 史娟等 —
强化高中数学课本例34 题教学及拓展，培养学生思维能力的研究 35 36 优化小组合作，创建高效课堂 基于物理实验基地的课标实验的拓展研究 夏良娟 吴萍等 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教研室 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 市教研室 市教研室 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 市教科所 市教— 林 玲 江 燕 严怀彬 毛 丹 王磊等 孙勇等 — — 运用“五步教学法”37 构建生物教学的高效课堂 江苏历史学业水平测38 试与课程标准一致性研究 高中校本课程《现代39 物理实验》建设的思考与实践探索 40 高中生数学阅读能力的培养和提高研究 江婷等 — 马晓云 孙 建 孙建华等 — 丁玉莉 江燕等 — 陆建根 夏良娟等 徐春艳 嵇云霞 杨帆等 — — 41 教育策划与学生成长 基于“有效教学”理42 论下的高中地理候课模式初探 43 44 45 读图热下守护文字的诗性 计算机普及教育策略研究 李卫华 蒋萍等 — 徐 燕 耿莹等 — — — — — — — — — — — 孔继红 温泳等 叶 飞 艺术教育与育人教育 宋晓东 朱杰 整合策略研究 巫炳冬 赵蔚等 王涛 方文慧 微课程在高中英语教46 王延平 曹立丽等 学讲授环节的应用 高中语文文化教学理47 论与实践研究 48 49 50 51 52 高中地理教学中学生空间能力培养的研究 高中课外时间“志愿导学”机制的研究 高中数学“五步教学法”研究 高中地理课堂五部教学模式的研究 高中生物实验延伸探究的实践研究 姜洪根 荆志强 许媛 陈蓬 李建国 吴萍 黄中华 王双 李桂梅 解芳 陈飞 杨帆等 李卫华等 王磊等 王小燕等 肖娜等 江婷等 陈飞等 53 高中文言文课堂教学3
有效策略研究 54 55 高中政治教学中教材深度开发的研究 高中历史教科书资源优化的实践研究 张岚 周照正 许洪波等 徐丽蓉等 科所 市教科所 市教科所 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 — — 五步教学法课堂模式56 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式57 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式58 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式59 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式60 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式61 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式62 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式63 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式64 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式65 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式66 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式67 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式68 与学科整合应用理论与实践研究 4
姜洪根 耿莹等 杨 帆 陈 蓬 王国松等 岳 旻 — — 姚根峰 王言利等 — 白云霞 周芳等 — 毛 丹 江婷等 — 孙 诣 许洪波等 — 马巧高 马晓云等 — 徐 燕 严倩等 江海健 殷永霞 李海禄等 蒋景景 艾晓晴 王涛等 高妮娜 — — — 丁玉莉 邵晓丹等 — 李 敏 杜娟等 — 刘 敏 杭先平等 —
五步教学法课堂模式69 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式70 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式71 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式72 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式73 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式74 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式75 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式76 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式77 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式78 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式79 与学科整合应用理论与实践研究 五步教学法课堂模式80 与学科整合应用理论与实践研究
施小霞 张岚等 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 镇江中学 — 孙建华 徐丽蓉等 — 许 媛 王双等 — 王文君 张鹤等 王 燕 王 芳 王小燕等 樊洪涛 朱先忠 江薇等 杨 敏 — — — 吴 好 周丽丽等 — 仲淑娴 朱莉等 — 赵玉柱 李桂梅等 — 李冬梅 童晓春等 — 欣 峰 奚娟等 — 夏旭云 肖娜等 — 5
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