备 课 本
第（一）学期
学校 辅读学校
年级 三
教师 郭 荣
2016—2017学年度第一学期 一年级 数学科
总 的 教 学 目 的 和 要 求
总教学目的：
本学期在生活化主题的基础上，根据学生的身心发展特点以及学生学习特点，安排科学合理的教学内容，补偿学生的的学习缺陷，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习信心。结合生活化教学的特点学习掌握数字11—15唱数、点数、写数；数字16—20唱数、点数、写数；数字11—20数的排序、比大小；11—20单双数的认识。 总教学要求：
根据本学习生活化主题教学的四个学习单元，根据学生学习实际和能力分层教学，制定不同的学习内容，安排如下：
A组在认识数字11—20的基础上，能独立完成唱数、点数、写数，并能正确对数字进行排序、比较出大小，能正确区分这些数字中的单数和双数。
B组能认识11—20的数，并点数，会仿写数这些数，在教师的指导下排序、比较大小，以及区分单双数。
C组能跟数出11—20的数，描写这些数字，了解数的排序和比大小、单双数。
学生在学习单元内容的同时，教师要根据大单元主题内容，将学习内容与生活相结合，提高学生对数学与生活联系的意识，培养学生对生活能力的提高程度。
2016—2017学年度 学期 一 教学进度表 执教者：郭荣
科目 上课 日期 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 数学 8.29 时间 起 讫 8月 9月 29日 2日 教学 班级 每周 节数 二年级 3 教科书名 及册数 总授课 节数 页数 起 1 讫 2 试用教材 54 考试 次数 出入原因 1 说明 预定进度 复习 实际进度 复习 9月 9月 11、12的唱数、点数、 5日 9日 写数 9月 9月 13、14的唱数、点数、 12日 16日 写数 9月 9月 15的唱数、点数、 19日 23日 写数 9月 9月 综合练习（一） 26日 30日 10月 10月 3日 7日 第一单元 我的身体 国庆放假 10月 10月 16、17的唱数、点数、 10日 14日 写数 10月 10月 18、19的唱数、点数、 17日 21日 写数 10月 10月 20的唱数、点数、写 24日 28日 数；综合练习（二） 第二单元 我爱我的学校 第六周“国庆“放假”” 10月 11月 0-9的数序和大小比10 31日 4日 较（1） 11 11月 11月 0-9的数序和大小比7日 11日 较（2） 第三单元 我爱我的家 11—20数的排序（1） 12 13 14 11月 11月 11—20数的排序（2） 14日 18日 11—20数的比大小 11月 11月 11—20数的比大小 21日 25日 综合练习（三） 11月 12月 综合练习（三） 28日 2日 得数是10的加法 第四单元 做个有礼貌的好孩子 12月 12月 15 5日 9日 0的加减法 16 17 18 19 20 12月 12月 综合练习（四） 12日 16日 12月 12月 19日 23日 12月 12月 26日 30日 1月 1月 2日 6日 1月 1月 9日 13日 复习 测评 综合测评 总结
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