例1：如图所示，光滑水平面上，质量为5 kg的物块在水平拉力F=15 N的作用下，从静止开始向右运动。求:
（1）物体运动的加速度是多少？
（2）在力F的作用下,物体在前10 s内的位移？ （3）在力F的作用下,物体在前10 s末的速度？
巩固1：质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求： （1）地面对雪橇的支持力大小；（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
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（2）雪橇运动的加速度大小．（取g=10m/s) （3）雪橇运动后2s末的速度及2s内的位移？
解题步骤： 1
例2：一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下(如下图所示)，山坡的倾角θ＝30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04，求 （1） 滑雪者下滑的加速度 （2） 5s内滑下来的路程 （3） 5s末的速度大小．
巩固2：一个物体从长s＝9m，倾角为α＝37º的斜面顶端由静止开始滑下，已知物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5，则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少？
例3：如图所示，是海滨游乐场里的一种滑沙运动，某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若人和滑板的的总质量m=60．0kg，若斜坡滑道是光滑的，已知滑板和水平滑道BC间的动摩擦因数为
，斜坡的倾角
。斜坡与水平滑道间是平滑连接的。整个运动过程中空气
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阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s（sin（l）人从斜坡上滑下的加速度大小； （2）若AB的长度为25m，求BC的长度。
=0．6, cos=0．8）求：
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例4：如图所示，水平传送带向右匀速运动的速度v=2m/s．一小物块以水平向右的速度
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v0=8m/s滑上传送带，已知传送带长l=10m，物块与传送带间的摩擦因数μ=0.5，g=10m/s．求物块在传送带上运动的时间．
巩固4：如图所示，绷紧的传送带，始终以2m/s的速度匀速斜向上运行，传送带与水平方向间的夹角θ=30°。现把质量为10kg的工件轻轻地放在传送带底端P，由传送带传送至顶
端Q，已知PQ之间的距离为4m，工件与传送带间的动摩擦因数为（1）通过计算说明工件在传送带上做什么运动？
（2）求工件从P点运动到Q点所用的时间。
，取g=10m/s。
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课后练习：
1：如图所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角θ＝37°，一滑块以初速度v0＝16 m/s从底端A点滑上斜面，滑至B点后又返回到A点,滑块与斜面之间的动摩擦因数μ＝0.25． (已知：
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sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g＝10 m/s) 求： (1)AB之间的距离；
(2)滑块再次回到A点时的速度；
(3)滑块在整个运动过程中所用的时间．
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2：质量m=2×10t的列车以v=60m/s的速度在平直铁路上匀速行驶，列车受到的牵引力为F1=5×104N。从某时刻开始，列车的牵引力变为F2=2×104N，假设列车运行中受到的阻力不变，求：
(1)列车运动过程中所受到的阻力大小； (2)列车做减速运动时的加速度大小； (3)列车开始减速20s内通过的位移大小。
3：在建筑装修中，工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨。已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同(g取10 m/s2)
(1)当A受到水平方向的推力F1＝25 N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ.
(2)若用A对倾角θ＝37°的斜壁进行打磨，当对A施加竖直向上的推力F2＝60 N时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
4：用F＝135N的水平力拉质量m=30kg的箱子，使箱子在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动，当箱子的速度达到v=10m/s时撤去力F。已知箱子运动过程中所受滑动摩擦力的大小f=75N，取重力加速度g =10m/s2。求：
（1）箱子与地面间的动摩擦因数； （2）水平力F的作用时间；
（3）在撤去力F后，箱子在水平地面上滑行的最大距离。
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