考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（42分）
一、读句子，看拼音，写词语。（10分）
1.太阳和人类关系非常密切。有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存、fán zhí（ ）。我们吃的liánɡ shi（ ）、蔬菜、水果、肉类等都和太阳有密切关系。埋在地下的méi tàn（ ）离开太阳也不能形成。太阳光有shā jūn（ ）的能力，我们可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。
2.这个huá xuě（ ）场风光xiù lì（ ），吸引了许多人前来。
3.wō kǒu（ ）朝上，端端正正，很xiá zhǎi（ ），miǎn qiǎnɡ（ ）可以进出。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.梳理（shū） 圆锥（zhuī） 地区（qū） 松鼠（sǔ） ．．．．B.杏仁（rénɡ） 驯良（xùn） 橡栗（lì） 宽敞（chǎnɡ） ．．．．C.翘起（qiào） 分杈（chà） 矫健（jiǎo） 苔藓（xiǎn） ．．．．2.下列词语书写全对的一项是（ ）（2分）
A.警觉 触动 捕捉 编札 B.漂浮 鸟鹊 水蒸汽 舒适 C.水滴 机警 面容 追逐
3.把词语填到下列句子中恰当的一项是（ ）（2分） （1）它们好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里歇凉。
（2）当老师宣布完下周学校将要举行“听写大会”的消息时，教室里响起了一片
（ ）的掌声。
（3）战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开（ ）的搏斗。 （4）第二次洪峰来了,洪水（ ）地冲击着堤岸。
A.猛烈 热烈 强烈 激烈 B.强烈 热烈 激烈 猛烈 C.激烈 热烈 强烈 猛烈
4.下列说法有错误的一项是（ ）（2分）
A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了激发读者兴趣，引起下文。
B.《松鼠》主要是采用比喻、拟人等修辞手法生动形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、 作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性。
D.鲸生活在海洋里，所以鲸是鱼类。
5.下列关于给文章作批注的说法有错误的一项是（ ）（2分） A.作批注可以画线，写感受，写心得体会等。 B.批在一页最下面的文字叫眉批。
C.旁批就是指批注在字词句的中间或书的左右侧的文字。 D.尾批指批注在段或者一篇文章的结尾的文字。
三、判断下列句子使用了什么说明方法。（填序号）（6分）
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 ⑤分类别 ⑥作假设
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ ）
2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （ ）
3.实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）（ ） 4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （ ）
5.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ） 6.太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ ） 四、按要求写句子。（8分）
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
______________________________________________________________ 2.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用关联词合并句子）
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
3.鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。（根据句子特点，仿写句子）
______________________________________________________________________________________________________________________________
4.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑。（仿写句子，注意带点词语）
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
五、下面是《灌篮高手记分器》的小制作说明，读完后回答问题。（8分）
这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制，它可以挂在某个位置上，十分方便，携带也很方便，是一个投篮娱乐的新颖玩具，制作简便。
制作材料有：570×300（mm）薄木板一块（也可自定尺寸），自制一个篮圈和网，小计算器一个，音乐门铃一只，发光二极管5只（可增减数量），自制铜片簧片开关2组，薄木片或塑料片，透明胶带，铜片，导线若干，透明的VCD盒盖一个。
安装步骤：1.在木板上先挖个长方形孔，把计算器放入孔中固定。2.在计算器正面木板上装一块可以翻动的透明VCD盒盖。3.把音乐门铃固定在篮板后面。4.发光二极管都安装在木板的小孔内，并固定好。5.按图连接声、光电路。 1.这段文字运用的说明方法有：_________________。（4分）
2.从这段文字中我获得的信息是：_______________________，我觉得还需要介绍这种记分器的______________。（4分）
阅读感悟（28分）
六、阅读《太阳》和《松鼠》选段，完成练习。（16分）
语段一：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
语段二：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.比较两个选段，完成填空。（10分）
（1）从说明的角度来看，语段一介绍了太阳________和________的特点，语段二
介绍了松鼠的________特点。（3分）
（2）从表达的方法来看，语段一运用了________、________、________的说明方
法；而语段二主要是运用了________、________的修辞手法。（5分） （3）从语言风格上来看， 语段一的语言________________；而语段二的语言
________________，极具文学色彩。（2分）
2.下列是对两段文字的理解，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）语段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生
动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。 （ ）
（2）松鼠最不像“四足兽”的特征是它们“面容清秀、眼睛闪闪发光”。
（ ）
（3）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成
气体。”这一句用了分类别的说明方法。 （ ）
七、阅读短文，完成习题。（12分）
柑橘
①柑橘，素性jiāo贵，容易腐烂，采摘贮藏须分外小心。自古以来，柑橘保鲜，一直为棘手难题。今采用山洞、地下库、冷库等贮藏方式，能使柑橘保鲜数月。但橘熟时节，正值秋风夹雨洗果，纵有现代化冷库，鲜果也不能久存。
②能否让柑橘高挂枝头，越冬迎春呢？四川万县独辟蹊径，冬季往锦橙树上喷洒水赤霉素，留树保鲜三个月。湖南邵阳市农科所自1980年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了零下三摄氏度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百分之九十三至九十八，而且果色鲜艳、晶莹有光。据测定，可溶性固形物（糖类）提高百分之一左右，蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富，食之沁人心脾。
③果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠．．．．衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌，得借助托布津，谨防微生物乘虚而入，还得给橘树“进补”，多施枯菜等有机肥，
让橘树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！
1.根据拼音写出汉字。（2分） jiāo（ ）贵
2.第②段中运用________、________和作比较的说明方法，具体说明让柑橘“越冬迎春”这一难题是可以解决的，而且还具有________，果色美，糖分和营养物质________等优点。（4分）
3.第③段中加点的“超期服役”实际是指：________________。（4分）
4.第③段具体说明了实现橘果“超期服役”的科学方法，它们是通过喷药、施肥来使柑橘迟熟、________、________和增果。（横线上只能填二字词语） （2分）
习作天地（30分）
八、习作。（30分）
学习了本组课文，你一定对说明性文章有了更多的了解，请选择你感兴趣的一种事物介绍给别人，用上恰当的说明方法。可以写一种小动物；可以写一种植物；也可以写一种物品。注意条理清楚，语句通顺，描述准确。
第五单元测试卷
二、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B
三、1.① 2.④ 3.①④ 4.⑤ 5.④ 6.③ 四、1.这么远，箭射不到。
2.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
3.幸福是什么？每个人的答案都不一样，我觉得做一个对社会有用的人就是幸福的。
4.满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 五、1.列数字、分类别
2.制作这个记分器的材料和步骤 使用方法
六、1.（1）大 温度高 外形 （2）列数字 作比较 打比方 比喻拟人 （3）
通俗、具体、严谨 形象、生动 2.（1）√（2）×（3）×
七、1.娇 2.举例子 列数字 抗严寒 更丰富
3.延缓果实成熟 4.耐寒 防病
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