大班勇敢的消防员教案

大班勇敢的消防员教案

教案一：英勇的消防队员 活动目标：

舞幼儿大胆地参加研究，并完整地表述给同伴听）

3、老师举行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景, 感触火灾对人的生命财产的威逼，体味消防员是最英勇、最可爱

1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员一心一意为人民服

的人。

务，激发幼儿热爱消防队员的情感。

（一）让幼儿控制火灾发生时自救的常识和办法。

2、了解防火学问，培养消防意识，丰盛自我庇护的常识、办法。

老师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办

活动预备：

呢？

摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带

（二）展现幼儿园的楼层设计图，请幼儿绽开研究为楼层设计平

活动过程：

安通道。

（一）参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。

（三）通过“消防”嬉戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我庇

（二）通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。

护的意识和办法。

老师：

区域活动：

1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请

美工区：为幼儿供应塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消

一二名幼儿大胆地讲解并描述）

防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服用可乐瓶和油

2、分小组绽开研究：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（老师鼓

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漆制成灭火器等。

角色区：为幼儿供应美工区制作的道具，让幼儿自主挑选，饰演角色举行嬉戏。

语言区：为幼儿供应有关的防火学问图片，让幼儿通过研究作进一步的巩固。 2

教案二：英勇的消防员 活动目标：

1、练习在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。

2、通过嬉戏学习两人合作抬担架在梯子的横档上走，进展平衡协调能力。

3、发扬团结合作，英勇向上的精神。 活动预备：

小竹梯两人一个、大竹梯四个，稻草人若干个，垫子若干，消防员图片一张。 活动过程：

一、我是小小消防员

1、出示图片，师：这是谁？消防员是干什么？消防员要去救火，要学会许多本事。今日我是消防队长，请小伴侣做消防员，我们到场地上去连本事吧？（带幼儿围场地跑两圈，听音乐做运动）。 二、消防集训

1、出示梯子。师：我们教育场上有什么？梯子有什么用？我们消防员救火的时候也需要用到梯子，所以我们要在梯子上练习好各种本事，下面请消防员到梯子上自由练习，你可以在梯子上练习走、跑、跳、爬各种本事，练得时候要留意平安，练完后请你来告诉大家。 2、第一次探究梯子的玩法。

3、幼儿介绍梯子的各种玩法。（请你来介绍一下你刚才练了什么本

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事？）请幼儿先说，在示范。

4（刚才我们练了无数本事，现在请跟队长一起来练习一下。）师带幼儿梯子上作循环运动。练习了走（空档走、踩横档走，单边双脚交替走）、跑（梯上跑、空档间隔跑）、跳（单脚跳、双脚跳、）、爬（上正行爬、梯上侧行爬）。 三、抢救伤员演习

1、师：刚才练得这些本事都控制了吗？今日我们要学习一个新的本事。队长还带来了小梯子，看看小梯子还像什么？消防员救伤员的时候也要用担架去救伤员的，你看见消防员是怎么抬担架的？ 2、个别幼儿示范练习。（师要讲一下正确的抬法。）两个人分离抬着梯子的两头，然后按统一方向走。

3、集体练习。（练习完后师问：你们在练习的时候有没有发生什么问题，两个人要合作好。）

4、组织幼儿在梯子上练习。（我们在消防员救火的时候假如遇到

楼房里着火了，就需要用到梯子，所以我们要在梯子的横档上练习抬担架，练习的时候前面的一个人要慢一点，两个人要步调全都，还要留意平安，好现在我们可以开头练习了。）

4、沟通两人合作抬担架在梯子的横档上走的阅历。（有没有浮现什么问题）

5、把梯子一面抬高，师：梯子有什么改变？

6、练习在抬高的梯子上两人合作抬担架走。（走的时候要用到我们刚才学的本事，一定要留意平安，当心摔跤）

7、沟通在抬高的梯子上两人合作抬担架走的状况。（你们刚才两个人合作的怎么样？有没有什么问题？）（今日你们都练习的很棒，希翼你们以后在救火的时候要把这些本事都拿出来好吗？） 三、嬉戏“英勇的消防员”

1、师：听这是什么声音？对，有一家酒店的二楼着火了，里面有许多人受伤了，消防队员们，我们要把他们救出来，有没有信念吗？

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2、师讲解救伤员的办法：两个消防员抬着担架走过梯子，到着火的房子里把伤员放在担架上，再从梯子上走下来，留意走的时候要当心，不能把伤员从担架上摔下来，自己走梯子的时候也要留意平安，两个人 要团结合作，一起完成任务。

3、幼儿开头嬉戏，两人合作抬担架把伤员救出来。 4、嬉戏结束,评价嬉戏状况，幼儿听音乐将梯子抬回营地。

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