《卖火柴的小女孩》片段阅读答案

《卖火柴的小女孩》片段

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篇一：六下语文《卖火柴的小女孩》作业本答案

14 卖火柴的小女孩 1 看拼音，写词语。

摇篮 围裙 橱窗 乖巧 填满 饥饿 裂缝 衣兜 2 按要求查字典。 3 照样子，写词语。

明晃晃的蜡烛 又厚又冷的墙

（ 冷清清 ）的（ 大街 ）（ 又大又圆 ）的（ 西瓜 ） （ 光秃秃 ）的（ 大树 ）

（ 又酸又甜 ）的（ 葡萄 ） （ 孤零零 ）的（ 村庄 ）（ 又香又甜 ）的（ 苹果 ） 4 下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填上序号。 （1） ① （2） ②（3） ③ 5 阅读课文并填空。

1

6 品读课文片段，完成练习。 （1） zháo sāi huo

（2）这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美好的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。

（3）摘录片段中最打动你的句子，并谈谈你的体会。 例1：句子——第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

体会——小女孩虽然冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中她看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。

例2：句子——谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 体会——小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们对小女孩的悲惨生活产生深切的同情。 7 小练笔。（几个例子，希望有所启发。）

例1：小女孩，你是多么的纯真、坚强和善良！在黑暗的社会里，在那个处处对穷人不公平的环境里，你却如同一条

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小溪，始终清澈见底。你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的。尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情，你还是理解了他。你本应该得到美好的童年，本应该受到良好的教育，但贫穷剥夺了你应有

的权利。不知在那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”，你是否感觉到了幸福？

例2：小女孩，我很同情你。你生在一户穷苦人民的家庭，这是你永远无法改变的悲惨命运。你的一生是那么短暂，弱小的你受尽了百般痛苦的折磨，你那瘦小的身躯承载着全家人的负担。你必须卖掉火柴！小小的一根火柴对现在的我来说根本不算什么；可对你，对你的家人来说，一根细小的火柴就是一线希望啊！可怜的你！你那幼小的心里承担着多少压力呀！小女孩，你是幸福的。因为你在天堂衣食无忧，还有奶奶的陪伴，而且上帝也是公平的。在天堂里，是不分贵贱的。如果你能生活在我们中间，我想我一定会和你成为形影不离的好朋友。

例3：我知道你的痛苦是无法向任何人诉说的。因为你已经对这个社会绝望了，对整个世界绝望了。不过, 你别担心，到了天堂你就不再痛苦，反而会获得欢乐，说不定还会交上许多天使朋友；你别担心，在天堂里,不会有寒冷,不会有饥饿，那里处处都温暖,处处充满爱；你别担心，天堂不会有人欺负你！因为上帝爷爷绝不允许罪恶的灵魂来玷污你们善良

3

的心灵！所以，你走吧！对这个世界不抱一丝留恋地去寻找那个美丽圣洁的地方吧!

篇二：《卖火柴的小女孩》阅读选段 一、《卖火柴的小女孩》选段（一）

她在一座房子的墙角坐下来，（蜷、卷）着腿缩成一团， 她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没

（争、挣）到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街

上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草

和破布堵住了，风还是可以灌进来。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴， 对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上

擦燃了，来暖和暖和自己的小用吗？她终于抽出了一根。哧！

火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么

温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的（蜡、腊）烛。 这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉

4

前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘

的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸过去， 想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。好坐在那儿， 手里只有一根烧过的火柴梗。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落 在墙上，那儿（果然、居然、忽然）变得像（薄、簿）纱那

么透明，她 可以一直看到屋里，桌上铺着雪白的台布，摆

着（精致、精美）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的

烤鹅正冒着香气。更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上

插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的

的小女孩走来。这时侯火柴灭了，她面前只有一堵又冷又厚 的墙。

她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。 这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还

5

要大，还要美。翠绿的树枝上点着几支明晃晃的蜡烛，许多

幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨

眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候火柴又灭了，只见圣

诞树上的蜡烛越升越高，最后成了在天空中（闪烁、闪耀） 的星星。有一颗星星落下了，在天空中划出了一道细长的红 光。

“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶 奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要

到上帝那儿去了。

她在墙角上擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照 亮了。奶奶出现在亮光里，是那么（温暖、温和），那么慈 爱。

火柴灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美

丽的圣诞树一个样，就会不见的！”

她赶紧擦着一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发

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出（热烈、猛烈、强烈）的光，照得跟白天一样明亮。奶奶

从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，

搂在怀里。她们在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那

没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 【阅读练习题】

一、 在括号里选择合适的字、词打“√”。 二、 区别组词。

拖（ ） 搂（ ）梗（） 焰（）篮（ ） 施（ ） 缕（ ） 硬（） 陷（） 蓝（ ） 及（ ） 厨（ ） 喷（） 裂（） 微（ ） 极（ ） 橱（ ） 愤（） 烈（） 薇（ ） 三、 在括号里填上恰当的词语。 （）的长发（ ）的星星（ ）的烛光 （）的台布（ ）的火炉（ ）的奶奶 （）的火焰（ ）的蜡烛（ ）的画片 （）的盘子（ ）的烤鹅 （ ）的圣诞树 四、 照样子，写几个叠词。 又冷又饿： 暖和暖和：

五、 在排号里填上适当的词语，并说明它的作用。

7

（1）（ ）温暖（ ）明亮的火焰啊，简直像一支小小 的蜡烛。

（2）火柴灭了，她面前只有一堵（）厚（）冷的墙。 （3）这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看

到的（ ）大，（ ）美。 （5）这些词语的作用是。 六、根据文段内容填空。

第几次擦火柴 看到什么 希望什么 （ ） （） （） （ ） （） （） （ ） （） （） （ ） （） （） （ ） （） （）

七、“她们在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那 没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”句子中三

个上“没有??的地方”指的是什么？这句话的意思是什 么？表达了作者怎样的思想感情？

八、在文中找出画“﹏”的句子读一读，体会句子的表达方

式，然后仿写一个句子。

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九、假如卖火柴的小女孩，现在来到我们这里，你会跟她说

些什么？她会怎么样？

十、你认为文段中哪部分最使你动情？请联系自己的生活，

谈谈自己的感受。

篇三：买火柴的小女孩阅读答案 篇一：买火柴的小女孩阅读答案

你没有给问题呀,我们刚做了一到卖火柴的小女孩 阅读,这是我们题的答案,有可能题不一样

1.天气冷得可怕.正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于（ 自然环境）描写,其表达效果是（渲染凄凉气氛,为人物出场作铺垫 ）.2.雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在结构上起（承上启下 ）的作用.3.如果把“她脸上放着光彩,嘴边露着微笑”去掉,就使得理想与黑暗现实的巨大反差消失,表达效果就差多了.4.把小女孩的悲剧安排在除夕夜,使悲剧在欢庆气氛中,更有强烈的对比效果,使悲剧更加感人篇二：买火柴的小女孩阅读答案 暂无评价|0人阅读|0次下载|

卖火柴的小女孩练习题及答案_语文_初中教育_教育专区。片段（一） 1、请按”擦火柴、出幻觉、现实 中”的顺序用“‖”把这个片断分为三层。 ? 她的一双小手几乎冻僵

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了。啊，哪怕一根小小 的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴 里抽出一根，在墙上擦燃了，来片段（一） 1、请按“擦火柴、出幻觉、现实 中”的顺序用“‖”把这个片断分为三层。 ? 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小 的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴 里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己 的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起 来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。 多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小 ‖ 的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的 铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么 ‖哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚 舒服啊！ 伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉 不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的 火柴梗。 ‖

2、分别找出一个表示很冷和 很暖的词：（ 冻僵 、暖烘烘）? 3、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？ 她终于抽出了一根。” ? ①这句话运用了 反问 的修辞手法。? ②小女孩敢还是不敢呢？她为什么不敢抽 出一根来擦燃呢？ ? 答：（1）_不敢_ ? （2）因为要靠卖火柴来维持生活，而且 爸爸知道了会打她的。 ③、她终于抽出了一根，“终于” 说明了什么？? 说明小女孩实在太冷了，几乎冻僵了， 死亡的威胁使她鼓起了勇气。 ?

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4、“奇异”的意思是 不平常，奇特的， 在文中划出表示“奇异”的句子用 “～～～“划出来。 ? 5、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异 的幻象？ 因为她太冷，渴望温暖。 ? 6、分别用“＝＝”和“———”划出 表示幻想和现实的句子。 《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩 （ 五 ）次擦燃火柴，眼前出现了（ 四 ） 次幻想。第一次看到了（ ），说明了小女 火炉 很寒冷），渴望得到（温暖 孩当时（ ）；第 二次看到了（烤鹅 ），说明小女孩当时 很饥饿 食物 )；第三次看到 （ ）,渴望得到( (圣诞树 )，说明小女孩当时(没有欢乐 )，渴 望得到(快乐 )；第四次看到了( 奶奶 )，说 明小女孩当时(没有人疼爱 )，渴望得到 ( 长辈的疼爱)。作者写前三次幻想时，都是 由( 现实 )---（幻象）----（现实）。这些幻象 与小女孩的现实生活形成强烈的（对比 ）， 突出表现了小女孩（ 命运的悲惨 ）篇三：买火柴的小女孩阅读答案

卖火柴的小女孩的阅读答案!麻烦快一点,谢谢!1.天气冷得可怕,正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于——描写,表达效果是———2.第九自然段：雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在_百度作业帮 卖火柴的小女孩的阅读答案!麻烦快一点,谢谢!1.天气冷得可怕,正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于——描写,表达效果是———2.第九自然段：雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在结构上起

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什么作用?3.把“她脸上放着光彩,嘴边露着微笑”一句去掉,表达效果有什么不同?4.说说把小女孩的悲剧安排在除夕夜的表达效果5.小女孩第一次擦着了火柴看到了-------最终看到了-------,第二次擦着火柴看到了-------最终看到了----------第三次擦着火柴看到了---------最终看到的是--------,第五次擦着火柴看到的是--------.这样写的目的是----------------------.6.谈谈对“她想使自己暖和一下,人们说”一句的理解.速求,先谢谢大家,帮帮忙! 语文毛爷爷3602014-12-11 答案：1、属于环境描写,表达效果：点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 .2、承上启下3、这句属于对人物的描写,主要是表达其状态,如果去掉就不能形象的感受到她的内心想法了.4、增加对比的效果,本来是一个团聚和快乐的日子,可是文章中的主人公却是在悲惨的条件下度过.5、增加效果的渲染力度,加强表达的效果.6、从人们的话语中反映出小女孩在点燃火柴时候的心理,深刻的反映她生活的悲惨.篇四：买火柴的小女孩阅读答案

关键字：关键词：小学六年级语文下册《卖火柴的小女孩》阅读题,小学,六年级下,语文,卖火柴的小女孩,阅读题试卷摘 要：（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有

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寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了...... （一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把

烧过了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1．在文中找出两组意思相反的词。（ ）—（ ） （ ）—（ ）2．用“ ”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？____________________________________________________________________3．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？_____________________________________________________________________4．小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。（a）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、

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幼稚，这样渴求幸福。（ ）（b）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（ ）（c）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（ ）

5．读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。

（二）可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。??她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。2、根据课文内容，

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选择正确的意思，把序号填在括号内。（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（ ）①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。③她手里有火柴，可以点燃大火炉。3、根据“她的一双小手??”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。惊喜 失望 犹豫 满足①________→②_________→③________→④_________4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。5、文中“哎，怎么回事呢？”是指：_________________________________

（三）她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和（hu hu huo h ）暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（ ）火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛。这是一道（ ）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文

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段的作者是___________，他被人们誉为“___________”。你还读过他_________和_________这两部作品。2、给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。3、在文中的括号填上合适的词语。4、选择正确答案，用“√”表示。文中画“ ”句子中的问句是：a、疑问（ ） b、反问（ ） c、设问（ ）5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_____________________________________________。6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。7、请就文中画横线的句子提问并作答。问题：________________________________________________________________

回

答

：

________________________________________________________________篇五：买火柴的小女孩阅读答案

阅读课文片段，回答后面的问题。(9分) 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉

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得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1)、写出下面词语的反义词。(3分) 温暖( ) 舒服( ) 明亮( ) (2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 (2分) 答： 。 (3)、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”，在写作者想象的句子下面画上“ ”。( 2分 ) (4)、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形

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