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《卖火柴的小女孩》片段阅读答案

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《卖火柴的小女孩》片段

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篇一:六下语文《卖火柴的小女孩》作业本答案

14 卖火柴的小女孩 1 看拼音,写词语。

摇篮 围裙 橱窗 乖巧 填满 饥饿 裂缝 衣兜 2 按要求查字典。 3 照样子,写词语。

明晃晃的蜡烛 又厚又冷的墙

( 冷清清 )的( 大街 )( 又大又圆 )的( 西瓜 ) ( 光秃秃 )的( 大树 )

( 又酸又甜 )的( 葡萄 ) ( 孤零零 )的( 村庄 )( 又香又甜 )的( 苹果 ) 4 下列句子中破折号的作用是什么?在括号里填上序号。 (1) ① (2) ②(3) ③ 5 阅读课文并填空。

1

6 品读课文片段,完成练习。 (1) zháo sāi huo

(2)这句话的意思是:小女孩离开了人世,在美好的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。

(3)摘录片段中最打动你的句子,并谈谈你的体会。 例1:句子——第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。

体会——小女孩虽然冻死了,但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往,在幻景中她看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,慈爱的奶奶,在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦”的生活。

例2:句子——谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 体会——小女孩死前是那样的向往美好的生活,但她只能在幻景中看到她想要得到的东西,而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比,更使我们对小女孩的悲惨生活产生深切的同情。 7 小练笔。(几个例子,希望有所启发。)

例1:小女孩,你是多么的纯真、坚强和善良!在黑暗的社会里,在那个处处对穷人不公平的环境里,你却如同一条

2

小溪,始终清澈见底。你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的。尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情,你还是理解了他。你本应该得到美好的童年,本应该受到良好的教育,但贫穷剥夺了你应有

的权利。不知在那“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”,你是否感觉到了幸福?

例2:小女孩,我很同情你。你生在一户穷苦人民的家庭,这是你永远无法改变的悲惨命运。你的一生是那么短暂,弱小的你受尽了百般痛苦的折磨,你那瘦小的身躯承载着全家人的负担。你必须卖掉火柴!小小的一根火柴对现在的我来说根本不算什么;可对你,对你的家人来说,一根细小的火柴就是一线希望啊!可怜的你!你那幼小的心里承担着多少压力呀!小女孩,你是幸福的。因为你在天堂衣食无忧,还有奶奶的陪伴,而且上帝也是公平的。在天堂里,是不分贵贱的。如果你能生活在我们中间,我想我一定会和你成为形影不离的好朋友。

例3:我知道你的痛苦是无法向任何人诉说的。因为你已经对这个社会绝望了,对整个世界绝望了。不过, 你别担心,到了天堂你就不再痛苦,反而会获得欢乐,说不定还会交上许多天使朋友;你别担心,在天堂里,不会有寒冷,不会有饥饿,那里处处都温暖,处处充满爱;你别担心,天堂不会有人欺负你!因为上帝爷爷绝不允许罪恶的灵魂来玷污你们善良

3

的心灵!所以,你走吧!对这个世界不抱一丝留恋地去寻找那个美丽圣洁的地方吧!

篇二:《卖火柴的小女孩》阅读选段 一、《卖火柴的小女孩》选段(一)

她在一座房子的墙角坐下来,(蜷、卷)着腿缩成一团, 她觉得更冷了。她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴,没

(争、挣)到一个钱,爸爸一定会打她的。再说,家里跟街

上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草

和破布堵住了,风还是可以灌进来。

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴, 对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上

擦燃了,来暖和暖和自己的小用吗?她终于抽出了一根。哧!

火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么

温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的(蜡、腊)烛。 这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉

4

前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘

的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸过去, 想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。好坐在那儿, 手里只有一根烧过的火柴梗。

她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落 在墙上,那儿(果然、居然、忽然)变得像(薄、簿)纱那

么透明,她 可以一直看到屋里,桌上铺着雪白的台布,摆

着(精致、精美)的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的

烤鹅正冒着香气。更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来,背上

插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的

的小女孩走来。这时侯火柴灭了,她面前只有一堵又冷又厚 的墙。

她又擦着了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。 这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还

5

要大,还要美。翠绿的树枝上点着几支明晃晃的蜡烛,许多

幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨

眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候火柴又灭了,只见圣

诞树上的蜡烛越升越高,最后成了在天空中(闪烁、闪耀) 的星星。有一颗星星落下了,在天空中划出了一道细长的红 光。

“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶 奶活着的时候告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要

到上帝那儿去了。

她在墙角上擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照 亮了。奶奶出现在亮光里,是那么(温暖、温和),那么慈 爱。

火柴灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美

丽的圣诞树一个样,就会不见的!”

她赶紧擦着一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发

6

出(热烈、猛烈、强烈)的光,照得跟白天一样明亮。奶奶

从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,

搂在怀里。她们在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那

没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 【阅读练习题】

一、 在括号里选择合适的字、词打“√”。 二、 区别组词。

拖( ) 搂( )梗() 焰()篮( ) 施( ) 缕( ) 硬() 陷() 蓝( ) 及( ) 厨( ) 喷() 裂() 微( ) 极( ) 橱( ) 愤() 烈() 薇( ) 三、 在括号里填上恰当的词语。 ()的长发( )的星星( )的烛光 ()的台布( )的火炉( )的奶奶 ()的火焰( )的蜡烛( )的画片 ()的盘子( )的烤鹅 ( )的圣诞树 四、 照样子,写几个叠词。 又冷又饿: 暖和暖和:

五、 在排号里填上适当的词语,并说明它的作用。

7

(1)( )温暖( )明亮的火焰啊,简直像一支小小 的蜡烛。

(2)火柴灭了,她面前只有一堵()厚()冷的墙。 (3)这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看

到的( )大,( )美。 (5)这些词语的作用是。 六、根据文段内容填空。

第几次擦火柴 看到什么 希望什么 ( ) () () ( ) () () ( ) () () ( ) () () ( ) () ()

七、“她们在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那 没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”句子中三

个上“没有??的地方”指的是什么?这句话的意思是什 么?表达了作者怎样的思想感情?

八、在文中找出画“﹏”的句子读一读,体会句子的表达方

式,然后仿写一个句子。

8

九、假如卖火柴的小女孩,现在来到我们这里,你会跟她说

些什么?她会怎么样?

十、你认为文段中哪部分最使你动情?请联系自己的生活,

谈谈自己的感受。

篇三:买火柴的小女孩阅读答案 篇一:买火柴的小女孩阅读答案

你没有给问题呀,我们刚做了一到卖火柴的小女孩 阅读,这是我们题的答案,有可能题不一样

1.天气冷得可怕.正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于( 自然环境)描写,其表达效果是(渲染凄凉气氛,为人物出场作铺垫 ).2.雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在结构上起(承上启下 )的作用.3.如果把“她脸上放着光彩,嘴边露着微笑”去掉,就使得理想与黑暗现实的巨大反差消失,表达效果就差多了.4.把小女孩的悲剧安排在除夕夜,使悲剧在欢庆气氛中,更有强烈的对比效果,使悲剧更加感人篇二:买火柴的小女孩阅读答案 暂无评价|0人阅读|0次下载|

卖火柴的小女孩练习题及答案_语文_初中教育_教育专区。片段(一) 1、请按”擦火柴、出幻觉、现实 中”的顺序用“‖”把这个片断分为三层。 ? 她的一双小手几乎冻僵

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了。啊,哪怕一根小小 的火柴,对她也是好处的!她敢从成把的火柴 里抽出一根,在墙上擦燃了,来片段(一) 1、请按“擦火柴、出幻觉、现实 中”的顺序用“‖”把这个片断分为三层。 ? 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小 的火柴,对她也是好处的!她敢从成把的火柴 里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己 的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起 来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。 多么温暖多么明亮的火焰啊!简直像一支小小 ‖ 的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的 铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么 ‖哎,这是怎么回事呢?她有刚把脚 舒服啊! 伸出去,想让脚也暧和一下,火柴灭了,火炉 不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的 火柴梗。 ‖

2、分别找出一个表示很冷和 很暖的词:( 冻僵 、暖烘烘)? 3、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根, 在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗? 她终于抽出了一根。” ? ①这句话运用了 反问 的修辞手法。? ②小女孩敢还是不敢呢?她为什么不敢抽 出一根来擦燃呢? ? 答:(1)_不敢_ ? (2)因为要靠卖火柴来维持生活,而且 爸爸知道了会打她的。 ③、她终于抽出了一根,“终于” 说明了什么?? 说明小女孩实在太冷了,几乎冻僵了, 死亡的威胁使她鼓起了勇气。 ?

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4、“奇异”的意思是 不平常,奇特的, 在文中划出表示“奇异”的句子用 “~~~“划出来。 ? 5、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异 的幻象? 因为她太冷,渴望温暖。 ? 6、分别用“==”和“———”划出 表示幻想和现实的句子。 《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩 ( 五 )次擦燃火柴,眼前出现了( 四 ) 次幻想。第一次看到了( ),说明了小女 火炉 很寒冷),渴望得到(温暖 孩当时( );第 二次看到了(烤鹅 ),说明小女孩当时 很饥饿 食物 );第三次看到 ( ),渴望得到( (圣诞树 ),说明小女孩当时(没有欢乐 ),渴 望得到(快乐 );第四次看到了( 奶奶 ),说 明小女孩当时(没有人疼爱 ),渴望得到 ( 长辈的疼爱)。作者写前三次幻想时,都是 由( 现实 )---(幻象)----(现实)。这些幻象 与小女孩的现实生活形成强烈的(对比 ), 突出表现了小女孩( 命运的悲惨 )篇三:买火柴的小女孩阅读答案

卖火柴的小女孩的阅读答案!麻烦快一点,谢谢!1.天气冷得可怕,正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于——描写,表达效果是———2.第九自然段:雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在_百度作业帮 卖火柴的小女孩的阅读答案!麻烦快一点,谢谢!1.天气冷得可怕,正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于——描写,表达效果是———2.第九自然段:雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在结构上起

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什么作用?3.把“她脸上放着光彩,嘴边露着微笑”一句去掉,表达效果有什么不同?4.说说把小女孩的悲剧安排在除夕夜的表达效果5.小女孩第一次擦着了火柴看到了-------最终看到了-------,第二次擦着火柴看到了-------最终看到了----------第三次擦着火柴看到了---------最终看到的是--------,第五次擦着火柴看到的是--------.这样写的目的是----------------------.6.谈谈对“她想使自己暖和一下,人们说”一句的理解.速求,先谢谢大家,帮帮忙! 语文毛爷爷3602014-12-11 答案:1、属于环境描写,表达效果:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 .2、承上启下3、这句属于对人物的描写,主要是表达其状态,如果去掉就不能形象的感受到她的内心想法了.4、增加对比的效果,本来是一个团聚和快乐的日子,可是文章中的主人公却是在悲惨的条件下度过.5、增加效果的渲染力度,加强表达的效果.6、从人们的话语中反映出小女孩在点燃火柴时候的心理,深刻的反映她生活的悲惨.篇四:买火柴的小女孩阅读答案

关键字:关键词:小学六年级语文下册《卖火柴的小女孩》阅读题,小学,六年级下,语文,卖火柴的小女孩,阅读题试卷摘 要:(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了,越飞越高,飞到那没有

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寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了...... (一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐地墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把

烧过了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.在文中找出两组意思相反的词。( )—( ) ( )—( )2.用“ ”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么?____________________________________________________________________3.“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?_____________________________________________________________________4.小女孩大年夜悲惨地冻死在街头,作者为什么写她“带着微笑死去呢?”读下面句子,哪一个解悉得最恰当,在括号里打“√”。(a)小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去,说明了小女孩死前还这么天真、

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幼稚,这样渴求幸福。( )(b)小女孩无知、迷信,不知道她的幻想会落空,说明她死得悲惨。( )(c)小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐,她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨,这样令人同情。( )

5.读了这则语段,小主人公的命运太悲惨了,请你结合自己的童年生活,谈谈自己的感受。

(二)可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。??她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语,用“√”标出。2、根据课文内容,

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选择正确的意思,把序号填在括号内。(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为:( )①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。(2)女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了,渴望得到温暖。③她手里有火柴,可以点燃大火炉。3、根据“她的一双小手??”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。惊喜 失望 犹豫 满足①________→②_________→③________→④_________4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。5、文中“哎,怎么回事呢?”是指:_________________________________

(三)她的一双小手几(jī jǐ)乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和(hu hu huo h )暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( )火焰啊,简直像一支( )蜡烛。这是一道( )火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文

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段的作者是___________,他被人们誉为“___________”。你还读过他_________和_________这两部作品。2、给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。3、在文中的括号填上合适的词语。4、选择正确答案,用“√”表示。文中画“ ”句子中的问句是:a、疑问( ) b、反问( ) c、设问( )5、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_____________________________________________。6、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而( ),随后,为火柴带来的温暖而( ),后来,又为火柴的熄灭而( )。7、请就文中画横线的句子提问并作答。问题:________________________________________________________________

________________________________________________________________篇五:买火柴的小女孩阅读答案

阅读课文片段,回答后面的问题。(9分) 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉

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得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1)、写出下面词语的反义词。(3分) 温暖( ) 舒服( ) 明亮( ) (2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你用一段话,写出它蕴含的意思。 (2分) 答: 。 (3)、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”,在写作者想象的句子下面画上“ ”。( 2分 ) (4)、这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形

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