程序试题
一、程序填空
1．求解a到b内（包含a和b）所有的质数，并对每个质数的每一位数字求和。请完善程序。程序如下： import math def IsPrime(i): if i==1: return False
for j in range(2,int(math.sqrt(i))+1): if____: return False return True
a=int(input(\"请输入a:\")) b=int(input(\"请输入b:\")) summ=0
for i in range(a,b+1): if IsPrime(i): ________ while t>0: summ=summ+t%10 _________
print(\"数字和为:\
2．请在空格处填写正确的代码，使程序完善。 实现功能：绘制y=x2-2x+ 1的图像
#加载numpy模块并限简洁的别名为np import numpy as np
#加载matplotlib.pyplot模块并限简洁的别名为plt import matplotlib.pyplot as plt #x在-7到9之间,每隔0.1取一个点 x=np.arange(-7,9,0.1) _____ = x**2-2*x+1
plt.plot(x,________) plt.title('y=x*x-2*x+1') plt.xlabel('x') plt.ylabel('y') plt._________
3．阅读程序。阅读求水仙花数的代码并回答问题。
“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33，请计算并输出所有三位数的水仙花数。 for n in range(100,1000): i=n//100 j=n//100%10 k=n%10
if n==i*i*i+j*j*j+k*k*k: print(n)
（1）//的符号作用是 _____ 。 （2）%的符号作用是 _____ 。 （3）==的符号作用是 _____ 。
（4）在代码中，变量i表示的是三位数中的 ______ 位。 （5）在代码中，变量j 表示的是三位数中的 ______ 位。 （6）在代码中，变量k表示的是三位数中的 ______ 位。
（7）在range（100,1000）这个区域内，变量n无法取到的数值是________。 4．完善程序。以下是计算S=1+6+11+…+101的程序代码。请你在处填写正确的语句。
s=0 k=1 while(k<=101) __ s=0 k=1 while(k<101): k=k+5
s=s+k print(s+1)
5．编写程序，用*打印一个如下所示的等腰直角三角形，将测试结果截图。 * * * * * * * * * *
6．编写一个程序，它将找到所有这些数字，可被7整除，但不是5的倍数，2000年至3200年(包括在内)。得到的数字应按逗号分隔的顺序打印在一行上。提示:考虑使用range(#begin， #end)
7．输入三个同学的成绩，然后大到小排列。
8．哥德巴赫在1742年提出了以下猜想：任何一个大于2的偶数都可以写成两个质数之和，请完善代码帮助哥德巴赫验证他的猜想。 import math def ss(n): Flag=True i=2
while i <= int(math.sqrt(n))and Flag: if _____________ Flag = False _____________ return Flag
n=int(input(“输入一个大于2的偶数”)) for i in rang(2,n//2+1): if____________
print(str(n)+\"=\"+str(i)+\"+\"+str(n-i)) 如果输入“8”则结果显示_____
9．输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 10．求1～100内奇数之和（使用range函数）
11．程序设计：键盘输入任意的正整数，程序输出与其相应的二进制数。 代码如下：
n＝int(input(\"请输入一个十进制数：\")) result＝[] while n>0: result.append( ① ) n＝ ② result.reverse() for i in result: print(i,end＝”)
（1）程序代码中①处正确的代码是（_______）。 A．n%2 B．n/2 C．n//2 D．n*2
（2）程序代码中②处可能的代码是（_______）。 A．n%2 B．n/2 C．n//2 D．n*2
12．程序设计：唐三藏又被妖怪抓走了，这次孙悟空还是没打得过妖怪，于是来求观音菩萨。观音菩萨告诉孙悟空，在天庭里身高正好为1000米的那位神仙可以降伏此妖。于是悟空立刻来到天上，在玉皇大帝的神仙册上看到了按身高从矮到高排列有10000个神仙。由于时间紧迫，悟空想用最短的时间找到这位神仙，这样才可以尽快解救唐僧。 代码如下：
List＝list(map(int，input(“请按身高递增顺序依次输入10000个神仙的身高”).split())) left＝1 right＝10000 while ① mid＝ ② if List[mid]＝＝1000: ③
elif List[mid]＜1000: ④ else: ⑤
print(“能帮孙悟空的神仙在第｛0｝位上”.format(mid＋l)) （1）程序代码中①处正确的代码是（_______）。
A．left＜right B．left＜＝right C．left!＝right D．left＞right （2）程序代码中②处正确的代码是（_______）。 A．(left＋right)/2 B．(left＋right)\\2 C．(left＋right)//2 D．(left＋right)\\\\2
（3）程序代码中③处正确的代码是（_______）。 A．pass B．print(mid)z C．break D．continue （4）程序代码中④处正确的代码是（_______）。-
A．left＝mid B．right＝mid C．left＝mid＋1 D．right＝mid-1 （5）程序代码中⑤处正确的代码是（_______）。
A．left＝mid B．right＝mid C．left＝mid＋1 D．right＝mid-1 13．完善代码并保存。
实现功能：从键盘输入10个学生的测试成绩，输出最高分和最低分。 cj=[]
for i in range(0，________): x=float(input(\"请输入一个数\")) cj.append(________) print(max(cj)， min(________)) input(\"运行完毕，请按回车键退出...\")
14．冠军在A、B、C、D四位同学中。A说：“不是我”，B说：“是C”，C说：“是D”， D说:“C说的不对”，已知四人中有一人说了假话。判断出到底谁是冠军。 请在空格处填写正确的代码，使程序完善。 champion=['A','B','C','D'] #设置选手列表 for i in__________: #循环读取选手编号
cond=(i!='A') +(i=='C') + (i=='D')+(i!='D') #查找符合条件的选手 if cond== _____: #说真话是否是3人 print(\"冠军是:\输出冠军 input(\"运行完毕，请按回车键退出...\") 15．已知6月份10位技术考试成绩： 1 78 2 88 3 89 4 90 5 83 6 76 7 75 8 98 9 100 10 65 技术老师想统计出80分（含80）以上的人数，请完善程序，代码如下： a=[78,88,89,90,83,76,75,98,100,65] ______ sum=0 for i in range(n): if a[i]>=80: ________ print(sum)
执行上述程序段后，输出的内容是______ 16．小明用Python语言写了一个货币兑换程序如下:
（1）参数currency指：____________。
（2）该程序用了哪一种算法结构：_____________。
（3）输出结果为“50＄= 325.25人民币”。则代码应该如何编写：____________。 17．某种数据加密方法描述如下（加密前数据是ASCII字符）：
●以8个数据为一段，将n个待加密数据依次分割成若干个数据段，剩余数据（个数小于8）为独立数据段。
●数据加密规则：数据个数等于8的数据段，对各个字符进行位置变换；数据个数小于8的数据段，不进行位置变换。
位置变换：用位置变换密钥数组c，将数据段每个字符进行位置变换，方法如下： 加密后某数据段的第i个元素=对应原数据段的第c(i)个元素，其中i=1，2，……，8。 数值变换：位置变换后，依次取出各个字符进行数值变换：把该字符的ASCII码转二进制，然后与密钥m对应的二进制数（m为1到255之间的整数）按位异或运算。异或运算（⊕）规则：如果a、b两个值不相同，则a⊕b结果为1；如果a、b两个值相同，则a⊕b结果为0，即：0⊕0=0，1⊕0=1，0⊕1=1，1⊕1=0。
●把上述处理的得到二进制数依次拼接，即构成最后的加密数据例如，待加密数据为“python3.50”，数组c各元素的值依次是 数组c 3 6 1 5 2 8 4 7 则数据位置变换如下：
如值变换密钥m为35（二进制表示是00100011），则字符“t”（ASCII码值是116，二进制表示是010100）的数值变换过程如下： 变换前 密钥m 变换后 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 （1）已知“A”的ASCII码值是65，m=35，则“A”数值变换后的结果是_______（填二进制数据）。
（2）小李根据上述算法，设计了一个数据加密程序，其VB代码如下，请在划线处填入合适的代码。 Const n = 1024 Dim c(1 To 8) As Integer Private Sub Form _ Load()
‘产生位置变换密钥数组c，代码略 End Sub
Function convert(c As Integer)As String
‘程序功能：把整数c转成8位二进制数，代码略 End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String,st As String,ss As String,res As String Dim i As Integer,j As Integer start As Integer Dim a(1 To n) As String,b(1 To n) As String s = Text1. Text
st = convert(Val(Text2. Text)) For i = 1 To Len(s) a(i) = Mid(s,i,1) Next i i = 1:start = -8 Do While①________
If i Mod 8 = 1 Then start = start + 8 b(i)=②_______ i = i + 1 Loop
For j = i To Len(s) b(j) = a(j) Next j
For i = 1 To Len(s) ③________ For j = 1 To 8
If Mid(ss,j,1)= Mid(st,j,1)Then res = res + \"0\" Else res = res + \"1\" '按位异或 Next j Next i Text3. Text = res End Sub
18．某字符转置算法描述如下：
将字符串（均为大写字符）s依次转换为相对应的数值（字符A～Z对应数值1～26）； ·转换后的数值以K个数据为一段，将n个待处理的数据依次分割成若干段（最后一段不足部分用0来补充）；
每一段中K个数据与K*K转置矩阵进行乘法运算；
将乘法运算得到的每一个结果值除以26求余数，依次转换成相应字符（数值1～26对应字符A～Z），最后按原始字符串长度输出。 乘法运算规则如下：
第i个元素c(i)=第j个元素a(j)*转置矩阵第j行第i个元素b(t)的乘积之和（其中j=1，2…K）
例如：字符串s=PYTHON，区块大小K=4，的转置过程如下：
（1）根据算法描述，上述示例中，字符“N”的相乘结果（即图中（★）处）为________。
（2）请在划线处填入合适代码。
Private Sub Commandl_Click()
Dim a(1 To 100)As Integer ´存储字符串,长度不超过100个字符 Dim b(1 To 100)As Integer 存储转置矩阵,长度不超过 10*10 Dim c(1 To 100)As Long Dim s As String, tmp As String
Dim k As Integer, t As Integer, i As Integer, j As Integer Dim n As Integer, m As Integer, lens As Integer s=Textl. Text ´在 Textl 中输入原始字符串 k=Val(Text 2.Text) ´在 Text 2 中输入区块大小K Randomize
For i=1 To k^2 b(i)=Int(Rnd*9)＋1 tmp=tmp十Str(b(i)) If i Mod k=0 Then List 2. AddItem tmp tmp=\"\" . End If Next i
lens=Len(s):n=lens For i=1 To n tmp=Mid(s,i,1) ①__________ Listl. AddItem Str(a(i)) Next i
Do While n Mod k＜＞0 n=n十1 a(n)=0
Listl. AddItem Str(a(n)) Loop For i=1 To n m=(i―1)Mod k+1 t=1
Forj= ②__________ c(i)=a(j) * b((m-1) * k+t)+c(i) t=t＋1 Next j Next i For i=1 To n
List 3. AddItem Str(c(i)) Next i s=″″ For i=1 To lens ③__________ s=s+Chr(t+64)} Next i
Text 3.Text=s ´在Text 3 中输出转置后的字符串 End Sub
19．密码强度检测。编写python程序，实现如下功能：输入要检测的密码，输出密码强度结果。密码字符分为数字字符、字母和其他符号三类。密码强度的检测方法为：若密码位数少于8位，则不进行强度检测，给出提示“密码位数不能少于8位，请重新输入！”。若密码位数在8位及以上，则进行强度检测：若密码字符属于同一类字符，则密码强度为
“弱”；若密码字符属于不同的二类字符，则密码强度为“中等”；若密码字符属于不同的三类字符，则密码强度为“强”。
（1）若输入“12abcd5！”，则输出结果为_________（选填，选字母：A．密码位数不能少于8位，请重新输入！ / B．弱 / C．中等 / D．强） （2）实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。 password=input（“请输入要检测的密码：”） ①_______________ if n<8：
print（“密码位数不能少于8位，请重新输入！”） else： n1=0 n2=0 n3=0
for i in range（0，n，1）： ②_______
if “0”<=ch<=“9”： n1=1
elif “a”<=ch<=“z” or “A”<=ch<=“Z”： n2=1 else： n3=1 ③_____ if x==3： print（“强”） elif x==2： print（“中等”） else：
print（“弱”）
20．（项目情境）递归就是自己调用自己，它是设计和描述算法的一种有力工具，常常用来解决比较复杂的问题。为求解规模为N的问题，设法将它分解成规模较小的问题，从小问题的解容易构造出大问题的解，并且这些规模问题较小的问题也能采用同样的分解方法，分解成规模更小的问题，并能从这些更小问题的解构造出规模较大问题的解。一般情况下，规模N=1时，问题的解是已知的。已知：从1到n的连续自然数相乘的积、叫做阶乘、用符号n!表示。如5!=1×2×3×4×5,规定0!=1。我们用递归算法可以较容易求n的阶乘。求n的阶乘算法可以描述如下： n!=n*(n-1)! (n-1)!=(n-1)*(n-2)! (n-2)!=(n-2)*(n-3)! 2!=2*1! 1!=0! 0!=1
如果把n!写成函数形式，即f(n)，f(n)=n*f(n-1)。如f(5)就是表示5!，求5!的过程可以写成如下形式：
f(5)=5*f(4) f(4)=4*f(3) f(3)=3*f(2) f(2)=2*f(1) f(1)=1
（问题求解）在python中用递归算法求1！+2！+……+n！（n的值为整数，从键盘输入）。请阅读如下程序，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整。 def f(n): if n==0: return 1 else:
return _________ s=0
n=int(input(\"请输入n：\")) for i in_______: s=________ print(s)
21．学校开展“奇妙的数字”研究性学习活动。张轩小组4人决定把课题定为《探秘水仙花数》。
（1）张轩使用百度搜索引擎搜索到“水仙花数”是这样定义的： “水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：153 = 13+53+33，那么这个数就是一个“水仙花数”。百度属于____搜索引擎（全文，分类）
（2）为了求解100--999这些数字中，哪些数字是“水仙花数”？张轩小组进行了算法设计，并使用python编写了一段程序来求解所有的“水仙花数”，程序和运行结果下图：
k是可以重新赋值的，k是变量还是常量？____程序中①处有空缺，请补充完整①处的代码。____程序中逐一验证了100到999之间所有的三位数是否符合“水仙花数”的定义条件，这种算法叫做______（解析法，枚举法，递归法，二分法）。
（3）在研究成果展示环节， 张轩小组可以使用什么软件制作《探秘水仙花数》的研究成果报告？ （_____）
22．学习了Python绘制图形操作后，信息小组接到了编程演示的任务。为此，小组同学编写了一段代码，绘制出多个不同颜色的圆形。 代码如下： import turtle
turtle. bgcolor（\"black\"）
colors=[\"red\ for x ① range（100）：
turtle. pencolor（colors[x%4]） turtle. circle（x） turtle. left（90）
请分析任务，完成下列题目。
（1）程序中①处应填写（________） 。
A．print B．input C．in D．colors （2）程序中x%4的作用是（________）。 A．计算x乘以4的结果 B．计算x除以4的整数部分 C．计算x除以4的小数部分 D．计算x除以4的余数
（3）执行此程序，绘制出圆形的总颜色数是（________）。 A．1 B．4 C．5 D．100 （4）执行此程序，绘制出圆形的总个数是（________）。 A．1 B．4 C．99 D．100 （5）此程序属于程序设计结构中的（________）。 A．顺序结构 B．分支结构 C．循环结构 D．跳转结构
23．模拟一个简单计算器，实现如下功能：输入两个整数和一个运算符（加、减、乘、除），进行算术运算，并输出运算结果。程序运行时，依次输入第一个数、运算符和第二个数，输出运算结果。当输入的运算符是加减乘除（+-*/）四种以外的符号时，则输出“运算符不正确”。当进行除法运算时，如果除数为“0”，提示输出“除数不能为0！”。Python程序实现如下，在划线处填入合适的代码。 a=int(input(\"请输入第一个数: \")) fh=input (\"请输入运算符: \") b=int(input(\"请输入第二个数: \")) flag=True s= ____ if fh in s: if fh==\"+\": c=a+b elif fh==\"-\": c=a-b elif fh==\"*\": c=a*b else: if ____
print(\"除数不能为0! \") flag=False else:
c=a/b if flag==True:
print(\"运算的结果为: \"+____) else:
print (\"运算符不正确\")
24．某市普通高中选课数据如图1所示，学生从地理、化学、生物等科目中选择三门作为高考选考科目，“１”表示已选择的选考科目。使用 Python编程分析每所学校各科目选考的总人数、全市各科选考总人数及其占比，经过程序处理后，保存结果如图2
图1
图2
实现上述功能的 Python程序如下: import pandas as pd import itertools
＃读数据到pandas的 DataFrame结构中
df＝________ (”xk73.csv”,sep＝‘.’,header＝‘infer’,encoding＝‘utf－８’) km＝[‘物理’ ,‘化学’ ,‘生物’ ,‘政治’ ,‘历史’ ,‘地理’ ,‘技术’ ]
＃按学校分组计数
sc＝df.groupby(‘___________ ’ ,as_index＝False).count() ＃对分组计数结果进行合计,合计结果转换为 DF结构并转置为行 df_sum＝pd.DataFrame(data＝sc.sum()).T df_sum[‘学校代码’]＝‘合计’ ＃增加＂合计＂行 result＝sc.append(df_sum) ＃百分比计算 df_percent＝df_sum
df_percent[‘学校代码’]＝‘比例’ for k in km:
per＝df_percent.at[０,k]/zrs df_percent[k]＝per ＃增加＂百分比＂行
result＝result.append(df_percent) ＃删除＂姓名＂列 result＝______________
＃修改＂学生编号＂为＂总人数＂
result＝result.rename(columns＝{‘学生编号’:‘总人数’}) ＃保存结果,创建 Excel文件.生成的 Excel文件 result.to_excel(＂学校人数统计.xlsx＂) （1）请在划线处填入合适的代码:
（2）加框处语句的作用是__________________
25．阅读程序。分析以下关于字符拼接与转换的Python程序并回答问题。 students=[ '小明','小红','小刚'] scores={ '小明':95,'小红':90,'小刚':90} print(len(students)) print(len(scores))
（1）students的数据类型是______________。 （2）scores的数据类型是_____________。
（3）在scores中，每个字符与后面的数值共同构成了一个____________。 （4）len(students)的返回值是____________。 （5）print(len(scores))的输出结果是__________。
26．水仙花数是指一个三位数，它的每个位上的数字的3次方之和就等于它本身，例如：
1**3+5**3+3**3=153。这类三位数也被叫做自恋数、自幂数或者阿姆斯特朗数。 [问题求解]设这个数存放于变量x中，变量g、s、b分别存放个位、十位、百位上的数。需得分离数字得到每位上的数，即将变量g、s、b表示为x的形式。请阅读如下python程序，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整。 print （\"三位数之内的水仙花是：\"） for x in___（100，1000）： b=x//100 s=（x//10）___ g=___
If x=（b**3 +s**3+g**3）： print（___）
27．设计完成算法之后，小C打算用所学的Python程序设计语言完成程序的编写。 （1）Python程序设计语言属于程序设计语言中的_______________。 A．机器语言 B．汇编语言 C．高级语言 D．翻译程序
（2）小C将设计好的算法转为Python程序语言（如下）。其中“Tot2=8”是一个___________，“#初始化时长费为0”是一个__________，“S＜=3.3”是一个___________，“float（input（“请输入时长”））”是一个__________。 A．函数 B．表达式 C．赋值语句 D．注释语句 1 Tot1=0 #初始化时长费为0 2 Tot2=0 #初始化里程费为0 3 S=float（input（“请输入里程数”）） 4 T=float（input（“请输入时长”）） #输入里程数和时长 5 if（T>9）： #计算时长费用 6 Tot1=（T-9）*0.2 7 if（S<=3.3）： #算里程费用 8 Tot2-8 9 else： 10 Tot2=8+（S-3.3）*1.35 11 Cost-Totl+tot2 12 print（Cost） #输出总车费 （3）小C写好代码之后，编译运行发现报错了，根据下图中所示的错误信息分析该程序报错的原因是：
____________________________________________________________________________________________。
NameError Traceback（most recent call last） _______________________________________________。 28．编写Python程序实现如下功能：输入年月日，输入格式如“2021-06-21”，年月日之间用“-”分隔。判断这一天是这一年的第几天。以2021-06-21为例，前面5个月总天数，加上21天即这一天是本年的第几天。特殊情况，当输入的年份是闰年时，2月份有29天。闰年的判断方式如下： I、能被4整除，但不能被100整除； II、能被400整除； （1）“2020-05-20”这一天是这一年的第_________天。 （2）编写Python代码如下，在划线处填入正确的代码 _________________ _________________ _________________ （3）加框处的代码有误，请改正。 改正：_________________ mon=[31, 28, 31, 30, 31, 30,31, 31, 30, 31, 30,31] #mon 中存储1-12每个月的天数 s=input(\"请输入年月日: \") 'month=int(s[5:7]) ① sum=0 for i in range( ② ): sum+=mon[i] sum+=day if isleap=True else: isleap=False if ③ sum+=1 print(\"这一天是当年的第\" +str (sum)+''天'') 29．一家商场在降价促销，如果购买金额不高于200元，会给10%的折扣，如果购买金额高于200元，会给20%的折扣。编写一个Python程序，输入消费额（整数），显示折扣后 : 的应付金额。 30．有如下程序段： sum=0 for i in range(1,20,3) : sum+=i print(“sum=”,sum) (1)循环变量i的初值为：_________，终值为：_________，步长为：__________。 (2)该程序执行后，输出的结果为：____________________。 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、程序填空 1．i%j==0 t=i t=t//10 【详解】 本题主要考查Python程序执行与调试。①此处是处理从2开始到i开方加1，若能整除i则表明i不是素数，否则直到循环结束，表明i是素数，故此处填i%j==0。②若i是素数，则将变量i赋给变量t，并通过while循环将t的每一位取出来并加到summ中，故此处填t=i。③同理此处取出个位数后，更新t的值继续循环，故此处填t=t//10。 2．y y show( ) 【详解】 本题主要考查Python程序绘制图像。 ①绘制y=x2-2x+ 1的图像，故此处填y。 ②根据横纵坐标x和y绘制图，故此处填y。 ③此处调用显示函数show( )，故填show()。 3．整除 取余 判断是否相等 百 十 个 1000 【详解】 本题考查的是python语言及对程序实现的理解。（1）//的符号作用是取整除，返回商的整数部分（向下取整）。（2）%的符号作用是取模，返回除法的余数。（3）等于，比较符号两边对象是否相等。（4）（5）（6）i=n//100，j=n//10%10，k=n%10，分别利用取整和取余符号，算出三位数对应的每一位上的数字。（7）range（）函数的区间是左闭右开，所以第二个参数1000是取不到的。 4． s=s+k k=k+5 print(s) 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。s=0，k=1，计算S=1+6+11+…+101，循环条件是k<=101，故循环体应为s=s+k，k=k+5，循环结束后，输出计算结果，故print(s)。 5．layer = int(input(\"请输入需要打印的层数:\")) for x in range(1,layer+1): for y in range (1,x+1): print(\"*\ print(\"\") 【详解】 本题主要考查Python循环结构。Python for循环可以遍历任何序列的项目,如一个列表或者一个字符串。range可以生成一个整数列表，列表范围根据接收的layer来确定。外层循环用于确定输出行数，内层循环用于控制每行符号个数。 【点睛】 6．l=[] for i in range(2000, 3201): if (i%7==0) and (i%5!=0): l.append(str(i)) print (','.join(l)) 【详解】 本题主要考查程序设计。由题干要求，可以使用Python程序设计语言实现，可使用for循环以及列表，可以使用join函数按逗号分隔格式打印结果，join函数连接字符串数组，将字符串、元组、列表中的元素以指定的字符（分隔符）连接生成一个新的字符串，具体代码如下： l=[] for i in range(2000, 3201): if (i%7==0) and (i%5!=0): l.append(str(i)) print (','.join(l)) 7． 【详解】 本题主要考查程序设计与实现。可以使用Python程序实现题干要求： 8．n%i==0: i+=1 ss(i) and ss(n-i): 8=3+5 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。①函数ss(n)用来判断n是否为质数，若是则返回True，否则返回False，此处是通过while循环逐个判断n是不是能整除i，故填n%i==0:。②若不满足if条件，则i递增，继续循环判断，故填i+=1。③此处判断i与n-i是否都是质数，若是，则表明该偶数可以写成两个质数之和，并输出，故填ss(i) and ss(n-i):。④如果输入“8”则结果显示8=3+5。 9．s = input('input a string:') letter = 0 # 统计字母 space = 0 # 统计空格 digit = 0 # 统计数字 other = 0 # 统计其他字符 for c in s: if c.isalpha(): letter += 1 elif c.isspace(): space += 1 elif c.isdigit(): digit += 1 else: other += 1 print(\"字母：\空格：\数字：\其他字符：\ 【详解】 本题主要考查程序设计。题干要求可通过Python程序实现，使用for循环、多条件分支结构。其中实现分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数可通过函数isalpha、isspace、isdigit来判断统计，具体代码如下： s = input('input a string:') letter = 0 # 统计字母 space = 0 # 统计空格 digit = 0 # 统计数字 other = 0 # 统计其他字符 for c in s: if c.isalpha(): letter += 1 elif c.isspace(): space += 1 elif c.isdigit(): digit += 1 else: other += 1 print(\"字母：\空格：\数字：\其他字符：\ 10．Sum=0 for i in range(1,101,2): Sum+=i print(Sum) 【详解】 本题主要考查Python程序设计。求1～100内奇数之和，用Sum来求和，变量i的范围是1到100，每次递增2，可以使用range函数，具体代码如下： Sum=0 for i in range(1,101,2): Sum+=i print(Sum) 11．A C 【详解】 本题主要考查Python程序设计。①此处将n取余2，用append函数将值追加到列表result中，故此处填n%2，选A选项。②当n大于0时，n整除2继续循环，循环结束使用reverse函数，将result列表中的元素逆转，故此处填n//2，选C选项。 12．B C C C D 【详解】 本题主要考查二分查找算法及Python程序实现。①二分查找的循环条件是left＜＝right，故选B选项。②此处是取中间值，需要整除2，故填(left＋right)//2 ，故选C选项。③如果mid对应的列表值是1000，表示已找到，则用break跳出循环，选C选项。④如果mid对应的列表值小于1000，则需要更新left的值为mid+1继续循环，选C选项。⑤否则更新right的值为mid-1，选D选项。 13．x cj 【详解】 本题主要考查Python程序执行与调试。①从键盘输入10个学生的测试成绩，range(a,b)的范围是从a~b，但不包括b，故第一空填10。②每输入一个数x，将其通过append函数加到列表cj中，故第二空填x。③求最大值用max函数，求最小值用min函数，故第三空填cj。 14．champion 3 i 【详解】 本题主要考查Python程序的执行。①champion是选手编号列表，此处是循环读取选手编号，使用for i in champion，故此处填champion。②四人中有一人说了假话，即3个人说真话，即当cond=3时，则表示找到了谁是冠军，故此处填3。③当cond是3时，i即为冠军，故此处填i。 15．①n=len(a) sum+=1或sum=sum+1 6 【详解】 本题主要考查Python程序调试与执行。①变量n用来保存数组a的长度，使用len函数，故此处填n=len(a)。②使用for循环统计出80分（含80）以上的人数，用变量sum统计满足条件的人数，当满足if条件时，sum变量递增，故此处填sum+=1或sum=sum+1。③执行上述程序段后，sum=6，故输出的内容是6。 16．形参 分支结构(选择结构） if条件中的return语句改为return print(money,\"$=\人民币\")，其他elif语句类似 【详解】 本题主要考查Python程序执行与调试。①分析代码可知，参数currency指：形参。②由代码可知，该程序用了条件分支结构。③若输出结果是50＄= 325.25人民币，则需将if条件中的return语句改为return print(money,\"$=\人民币\")，其他elif语句类似。 17．①i <=(Len(s)\\8)*8 ②a(start + c((i-1)Mod 8+1)) ③ss = convert(Asc(b(i))) 【详解】 （1）“A”的ASCII码值是65，用二进制表示为0100001，m=35，用二进制表示为0010001，位做异或运算，相同为0，相异为1，可得：01100010。 （2）①以8个数据为一段进行分段处理，个数等于8的数据段需进行位置变换，故需进行位置变换的数据段有(Len(s)\\8)个，数据个数为i <=(Len(s)\\8)*8。 ②位置变换方法：加密后数据段的第ⅰ个元素=原数据段的第c(i)个元素，其中i=1，2，……，8，i表示段内位置。代码“Do While i <=(Len(s)\\8)*8”中的i对应段内位置可为“1+(i-1)Mod8”，start表示该数据段第一个数据的前个位置，故数组b第i位置元素是来自数组a第start + c(1+(i*-1)Mod 8)位置，故②处代码为“a(start + c(i-1)Mod8+1))”。 ③位置变换后的数据需转二进制，再按位做异或运算，故③处的代码是调用自定义函数convert把b(i)中字符的ASCII码转二进制后存入变量ss，故此处代码为“ss = convert(Asc(b(i))”。 18．①a(i)=Asc(tmp)-64或a(i)=Asc(tmp)-Asc(\"A\")+1 ②i–m+1To i–m+k ③t=(c(i)–1) Mod 26＋1 【详解】 本题考查乘法运算规则的理解以及转置矩阵中行列数据的读取。（1）根据算法描述，图中（1）处的值为15×5＋14×1＋0×2＋0×9=89。（2）程序先随机生成数组b，其下标为1到k×k，并以行列的形式显示在列表框list2中（即为转置矩阵），然后读取大写字符串s中的每个字符，并将每个字符转换成相应字母表中的位置存储在数组a中。代码①处为字符转 成相应的字母表中位置值，下方代码将a（i）输出在列表框listl中，故此处应获取a（i）的值。根据题干描述“字符A~Z对应数值1～26”，此处为将tmp获取的字符通过Asc函数进行转换，语句为“a（i）=Asc（tmp）-64”，还可以是“a（i）=Asc（tmp）-Asc（″A″）＋1”。代码②处为循环变量j的取值范围，根据乘法规则，变量j的范围是每一段中的1到k之间的值，需要获取每一段的起始位置下标，结合上文得到的m值，可得循环变量的范围是“i-m＋1 To i-m十k”。代码③处是将计算结果c（i）按原长度转换成相应大写字符，计算结果要求除以26取余，若直接写成c（i）Mod 26，则导致数值26的结果为0，因此需要先减1，Mod后再加1这样的处理技巧，因此答案为“（c（i）-1）Mod 26＋1”。 19．D n=len(password) ch=password[i] x=n1+n2+n3 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。①“12abcd5！”含有三类字符，则输出结果为强，选D选项。②此处取密码的长度，将其赋给变量n，len()是返回字符串的长度，故填n=len(password)。③ch是取密码的每一位进行判断，故此处填ch=password[i]。④当出现数字时n1=1，当出现字母时n2=1，当出现其他字符时n3=1，x用来统计有几类字符，故此处填x=n1+n2+n3。 20．n*f(n-1) range(1,n+1) s+f(i) 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。①此处是定义递归函数f(n)，由题干，当n=0时，返回1，否则返回n*f(n-1)，故此处填n*f(n-1)。②用递归算法求1！+2！+……+n！，故变量i的范围应是1—n，for i in range(1,n+1)表示i的范围是[1,n]，故此处填range(1,n+1)。③循环体实现累加，将每一项阶乘f(i)加到s中，故此处填s+f(i)。 21．全文 变量 k+1 枚举法 Word/WPS/PowerPoint等 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。①百度属于全文搜索引擎，也是关键词搜索。②变量可以反复赋值，故k是变量。③循环体执行完，k递增，继续找水仙花数，故此处填k+1。④逐一验证了100到999之间所有的三位数是否符合，这种算法叫做枚举法。⑤在研究成果展示环节， 张轩小组可以使用Word/WPS/PowerPoint等软件制作《探秘水仙花数》的研究成果报告。 22．C D B D C 【详解】 本题主要考查Python程序调试。①Python程序for循环格式是：for 变量 in range( )，故程序中①处应填写in，选C选项。②程序中x%4的作用是计算x除以4的余数，选D选项。③colors=[\"red\，依次循环从colors中取颜色，故执行此程序，绘制出圆形的总颜色数是4，故本题选B选项。④x的范围是从0到99，故执行此程序，绘制出圆形的总个数是100个，选D选项。⑤此程序属于程序设计结构中的循环结构，选C选项。 23．\"+-*/\" b==0 str（c） 【详解】 本题主要考查Python程序执行与调试。①变量fh用来接收运算符，由代码“if fh in s”可知，变量s保存加减乘除（+-*/）四种运算符，故此处填\"+-*/\"。②变量b保存第二个数，当进行除法运算时，如果除数为“0”，提示输出“除数不能为0！”，此处是处理b=0的情况，故填b==0。③变量c保存运算结果，此处输出 c的结果，故填str（c）。 24．pd.read_ csv 学校代码 result.drop (‘姓名’ ,axis＝１) 将总人数存储到变量zrs中 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。①将csv文件读入并转化为数据框形式，故填pd.read_ csv。②groupby函数主要的作用是进行数据的分组，此处按学校分组计数，故填学校代码。③此处删除＂姓名＂列，可以使用drop()函数来删除，故填result.drop (‘姓名’ ,axis＝１)。④zrs=len(df.index)，该语句是统计df内有多少个元素，即将总人数存储到变量zrs中。 25．列表 字典 键值对 3 3 【详解】 本题考查的是python语言的数据类型，列表和字典。（1）列表是写在方括号[]之间，用逗号分隔开的元素列表，students=[ '小明','小红','小刚']就是列表。（2）字典用{}标识，它是一个无序的“键（key）：值（value）”对集合，字典当中的元素是通过键来存取的，而不是通过偏移存取。scores={ '小明':95,'小红':90,'小刚':90}就是一个字典类型。（3）其中“'小明':95”就构成了一个键值对。（4）len() 方法返回列表元素个数。students=[ '小明','小红','小刚']，里面有三个元素，故返回值是3。（5）print(len(scores))，其中scores={ '小明':95,'小红':90,'小刚':90}该字典有3个键值对，故输出结果是3。 26．range %10 x% 10或x-b*100-s*10或其它同等答案 x 【详解】 本题考查的是Python程序设计。水仙花数是指一个三位数，故使用range函数遍历100~999；s存放的是十位数，故可以选对x取整后再除以10求余，故第二空应填%10（求余符号%）；g是存放个位，直接除以10求余，或减去前面整百和整十的数，故第三空为：x% 10或x-b*100-s*10或其它同等答案；如果找到满足条件的数，则输出，故第四空为：x。 27．C.高级语言 C.赋值语句 D.注释语句 B.表达式 A.函数 Python程序设计语言规定，在标识符中，字母大小写是有区别的。该程序代码中表示里程费的Tot2错误将字母“T”写成了小写”“t”。 合理的顺序是：③分析问题①设计算法②编写程序④调试运行程序 略 【详解】 本题主要考查Python程序的编写。①Python程序设计语言属于程序设计语言中的高级语言，选C选项。②“Tot2=8”是一个赋值语句，选C选项。③“#初始化时长费为0”是一个注释语句，选D选项。④“S＜=3.3”是一个表达式，选B选项。⑤“float（input（“请输入时长”））”是一个函数，float() 函数用于将整数和字符串转换成浮点数，选A选项。⑥编译运行发现报错了，根据下图中所示的错误信息分析该程序报错的原因是：Python程序设计语言规定，在标识符中，字母大小写是有区别的。该程序代码中表示里程费的Tot2错误将字母“T”写成了小写”“t”。⑦小C借助于计算机编写程序解决问题的这个过程，合理的顺序 是：③分析问题①设计算法②编写程序④调试运行程序。⑧略 28．day=int（s[8：]）或day=int（s[-2：]） 0，month-1 isleap and month>2 year%4==0 and year%100！=0 or year%400==0 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。①2020年是闰年，2月是29天，故“2020-05-20”这一天是这一年的第31+29+31+30+20=141天。②变量s是字符串型，下标从0开始，此处是将输入日期中的天取出来放到变量day中，可以使用切片操作：从左边开始截取，也可以从右边截取，故此处填day=int（s[8：]）或day=int（s[-2：]）。③通过循环将前month-1个月的天数加起来，故变量i的范围是0到month-1，故填0，month-1。④变量isleap标记是不是闰年，如果isleap值为真且month>2，则sum需要递增1，故填isleap and month>2。⑤由题干闰年判断条件，可知加框处应改为year%4==0 and year%100！=0 or year%400==0。 29．price=int(input(\"请输入消费额（整数）:\")) if price < 200: price=price-price*0.1 else: price=price-price*0.2 print(\"折扣后的应付金额是：\ 【详解】 本题主要考查Python程序的执行与调试。用键盘通过输入函数input输入消费额，并用int函数将其转换为整数类型，通过if条件分支结构，判断如果购买金额不高于200元，会给10%的折扣，如果购买金额高于200元，会给20%的折扣，最后用print输出函数输出折扣后的应付金额。 30．初值为1 终值为：20 步长为：3 sum=70 【详解】 本题主要考查Python循环结构。由代码for i in range(1,20,3) ，可知循环变量i的初值为1，终值为20，步长为3。该程序执行后，输出的结果为sum=sum+i=0+1+4+7+10+13+16+19=70。 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容