一、画画写写：
太阳和我捉迷藏 10月11日 星期二 阴
今天，太阳躲在乌云后面，顽皮地和我们玩捉迷藏。一会儿，下起了小雨。小雨把树叶冲洗得干干净净，真好看。
1、作者在画上都画了些什么？
2、仿照例子修改 句子
“把”字句：小雨把树叶冲洗得干干净净。
改成“被”字句： 。 “把”字句：我把红领巾洗得干干净净。
改成“被”字句： 。
手掌树
10月12日 星期二 晴
今天美术课上，老师让我们发挥想象，用手来创作画。瞧，我的手掌树还不错吧！
这个手掌树真好玩，五个大大的手指上有各种色彩的图案。每个手指上都长着绿绿的叶子。这是一棵多漂亮的手掌树啊！
1、你知道小作者的手掌树是怎么画成的吗？
2、手指上都画了些什么？。
二、习作导航：
1、把你喜欢的内容画下来，可以是人、动物、植物、玩具、物品等，也可以画画你的手掌树，画出你的特点来。
2、如果真的不知道画什么，老师这里还有几幅画，让你来选择一幅并涂上你喜欢的颜色。
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南京市六合区雄州街道龙池路52号（实验小学旁）
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3、画好或涂好后，说说画面的内容，“画面上都有些什么（谁）？他们是怎样的（在干什么）？”
4、连起来说说画上的事，口述一篇日记： 说清楚“什么时候？”“谁
在什么地方？”“发生什么事？”
注意动词的选用：
如洗衣服：倒水 泡衣服 撒洗衣粉 揉衣服 冲洗?? 注意连接词的使用：先 然后 再 接着 最后
三、阅读感悟：
有个小朋友画画写写了下面的日记，我们来读读——
金鱼
3月14日 星期天（晴）
金鱼多么好看，我们家的金鱼全身都是红的，一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪的，构成了它的美丽。它要是高兴呀，身子一扭一扭地摆来摆去，一会儿上这边，一会儿上那边，一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿吃鱼食，一会儿吐泡泡。它要是不高兴呀，不游，不玩，不吃食，总是闷闷地停在那儿瞪着发呆的眼睛。总的说来，它高兴的时候多，不高兴的时候少。
有趣的菱角
5月28日 星期二（多云）
今天下午，妈妈给我买回很多好吃的，有菱角，有饼干，还有葡萄。其中最有意思的就是菱角，它不仅好吃，而且好看。
菱角有四只角，两只长角，两只短角，都是对称的。菱角放在桌子上，像一只在地上爬行的海豹，高高地昂着头。真好看，用手握住菱角的一只角，活像一只展翅飞翔的雄鹰。我越看越觉得有趣，它真像变形金刚一样。
菱角。
行旁）
明天，我把这菱角带到学校里去，让老师和同学一起来看看这有趣的清华培优六合服务中心学习地点：南京市六合区龙津路7号（中国银南京市六合区雄州街道龙池路52号（实验小学旁） 南京市大厂紫晶环球元茂大厦2-2305室
吃药
9月17日 星期天（晴）
最近几天，我老是咳嗽，吃了很多西药，效果也不明显。周五，姥姥带我去了中医院，那边的老中医给把了把脉，又看了看，说我是上火了，扁桃体发炎，又给我开了一些中药。回到家，姥姥给我熬了一剂药，我喝了一口，真苦啊！真是不想喝了！可是，一想到姥姥那么辛苦带我去看病，又为我熬药，我就觉得不苦了，心里还感到有点甜。现在，我的病也好了许多，我真的很感谢姥姥。
1、读读小朋友的日记，说说哪里写得好？
2、把自己喜欢的句子抄下来，多读几次。
四、习作平台：
1、内容：从下面的内容中选择一项来写日记。
（1）根据自己画的内容，或老师提供的画面来写一篇日记。
（2）请大家静静地回忆最近的日子，有什么事很特别，让你怎么都忘不掉。什么事让你特别高兴，或者特别伤心，特别有趣，当回忆起当时的情景，把它写下来。 2、注意：日记的格式
3、及时纠正错别字，不会写的字可以用拼音代替。
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