目标：
1、知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，初步演唱歌曲；
2、能运用轻柔优美的声音演唱歌曲；唱准嗡的旋律；
3、喜欢和同伴一起表演歌曲的内容。
准备：
1、图片迎春花和小蜜蜂；
2、小蜜蜂的头饰；
3、歌曲录音带
重难点：
1、嗡的节奏和旋律；
2、找一个小舞伴一起进行歌表演。
活动流程：感知节奏欣赏歌曲引发想象学唱歌曲表现歌曲
1、发声练习：《我爱我的小动物》
春天来到了，许多小动物出来了，他们会怎样向我们打招呼？
小蜜蜂是怎样向我们打招呼的？（练习嗡嗡的发音）
2、引发
兴趣，理解歌曲内容。
⑴你们知道吗？是谁最先告诉我们春姑娘来了？
鼓励幼儿大方的发表自己的看法。
⑵出示图片（迎春花）介绍迎春花。你在哪里见过迎春花？迎春花什么样？
3、欣赏和学唱歌曲《迎春花》
⑴教师清唱歌曲《迎春花》；
小小黄色迎春花，开在大路旁，迎春花还有一个好朋友和他一起欢迎春姑娘，你们听教师清唱。
迎春花的好朋友是谁呀？小蜜蜂怎样唱歌欢迎春姑娘？我们一起来学一学。重点练习嗡的节奏旋律。
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⑵看着图片，跟着老师学唱歌曲。我们看着图片一起来唱一唱。
⑶跟着钢琴一起唱一唱：让我们跟着好听的琴声一起唱一唱迎春花的歌。
3、表演歌曲《迎春花》，进一步熟悉歌曲，
⑴请幼儿当迎春花，老师当小蜜蜂。你们来当迎春花，王老师来当小蜜蜂，一起欢迎春姑娘。引导幼儿进入角色。
⑵请幼儿当小蜜蜂，老师当迎春花巩固嗡演唱的节奏和旋律。
⑶幼儿找一个小伙伴一起表演；一幼儿当迎春花，一幼儿当小蜜蜂，演唱歌曲；
⑷交换朋友演唱歌曲《迎春花》。
4、结束。
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