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脑出血护理计划单

来源:伴沃教育
郑飞医院

脑出血病人的护理计划

科室: 床号: 姓名: 住院号: 入院日期:

护理问评价日期 患者症状 护理目标 护理措施 评价 题 日期 □不能进行日□1、病人□1、协助病人完成自理活动,鼓励病人□病人生活 □1、生常生活活卧床期间寻求帮助。 需要是否动,如进感到清洁□2、将病人经常使用的物品放在易拿取得到满活自理食、穿衣、舒适,生的地方,以方便病人随时取用。 足,床单修饰、沐活需要得□3、信号灯放在病人手边,听到铃声立位是否清缺陷—浴、入厕和到满足。 即予以答复。 洁、舒适 下床等 □2、病人□4、恢复期鼓励病人独立完成生活自理□病人自理偏瘫,□依赖心理增能进行自活动,以增进病人自我照顾的能力能力是否强 理活动,和信心,以适应回归家庭和社会的得到提意识障□视力障碍,如梳头、需要,提高生存质量。 高,能进感知障碍 洗脸、入□5、卧床期间协助病人完成生活护理。 行哪些自碍,体厕、穿衣理活动 等。 □病人能否力不□3、病人完全恢复恢复到原日常生活支,虚来的日常自理能力 生活自理弱,认水平。 知障碍有关 □3、肢体活动障碍-与偏瘫,意识障碍,神□病人偏瘫,□1、病人□1、准确评估病人患肢的活动能力,与□ 病人进行 一侧肢体运卧床期间病人共同制定护理计划。 日常生活动功能丧失 生活需要□2、将患肢置于功能位,防止足下垂、活动的能□病人偏瘫,得到满爪形手等后遗症。 力是否提肢体不能进足。 □3、鼓励病人积极锻炼患肢,对于所取高 行日常生活□2、病人得的成绩给予肯定和表扬。 □ 病人肢体活动,如行在帮助下□4、及时协助和督促病人进行功能锻功能是否走、穿衣、可以进行炼,根据病情在床上被动运动→床恢复,能进餐、洗活动,如上主动活动→床边活动→下床活动否自行进脸、梳头等 扶行、穿的次序进行,做到强度适中,循序餐、洗衣等。 渐进,持之以恒。被动运动的幅度脸、穿衣□3、病人由小到大,由大关节到小关节;按等,及是达到最佳摩应以轻柔缓慢的手法进行。 否需要他的自理水□5、教会病人家属及陪人进行锻炼的方人协助 经肌肉障碍有关 平程度,法。 如进餐、□6、活动时需有人陪护,防止受伤。 洗脸、梳□7、配合针灸、理疗等,促进肢体功能头等。 恢复。 □8、鼓励患者进行生活自理活动,以适应回归家庭和社会的需要。 □活动耐力水□1、能完□1、评估和记录病人对活动量的耐受水□病人的活 平下降,不成日常活平。 动耐力是能完成日常动。 □2、监测生命体征的变化,病人锻炼时否较前有动无耐活动 □2、逐渐如出现呼吸和脉搏加快、出汗增多所增加 □完成日常活增加活动等症状,应适当限制活动量。 □是否能独力-卧床动时病人感量时身体□3、指导病人使用辅助设施,如床栏、立完成自到气促、胸无不适扶手、拐杖、轮椅等帮助完成自理理活动 时间过闷、出汗、感。 活动。 虚弱和疲□3、病人□4、鼓励病人独立完成自理活动,增加长,身体乏,并伴有能讲述活病人的自我价值观。 心率增快、动时节省□5、与病人和家属共同制定护理计划,虚弱有血压升高 体力的方加强患肢康复锻炼,逐渐增加活动□依赖心理加法。 量,以达到增加其耐受水平的目关 重,对下床的。 活动有畏惧□6、病人活动时,给予必要的帮助。 情绪 □7、合理调节饮食结构,增加食物中蛋白质的含量。 □5、语□不能自主说□1、病人□1、鼓励病人大声说话,病人进行尝试□ 病人的沟 言沟话 能与工作和获取成功时给予表扬。 通能力有通障□昏迷 人员进行□2、注意观察病人非语言的沟通信息,无改善,碍-与□命名性失有效的沟体贴关心病人,避免挫伤病人自尊是否能有意识语、失写通。 心的言行。 效表达自改变症,失读症 □2、病人□3、指导病人使用肢体语言和手势语言己的需要 有关 □语言表达力能采取各等多种沟通方式,以达到有效表达□ 病人是否差,如语言种沟通方自己需要的目的。 能主动与欠流利 式表达自□4、对病人进行语言康复训练,利用图人交谈 □气管切开或己的需片、字画,以及儿童读物等,从简插管及方言要。 单开始,按照字→词→语段的顺等妨碍语言序,循序渐进,教病人学说话,表沟通 达自己的需要。 □呼吸困难造□5、多与病人交流,鼓励病人多参与家成说话困难 属及朋友之间的交谈,树立战胜疾病的信心。 □4、活 □6、焦□病人自诉焦□1、病人□1、认识到病人的焦虑,承认病人的感□ 病人能否 虑—虑、烦躁不能采取应受,对病人表示理解。 正确叙说健康安 对焦虑的□2、主动向病人介绍环境和同病室的病和采取减状况□病人对自己有效措施 友,消除由于医院环境造成的陌生轻焦虑的的改疾病的预后□2、焦虑和紧张感。 方法 变在表示担忧 程度减轻□3、建立良好的护患关系,了解病人的□ 焦虑程度心理□常伴心神不或消失。 需要,关心和安慰病人,并设法为是否减轻 上造安,多虑、其解决实际需要。 □ 焦虑感是成威失眠 □4、耐心解释病情,使之消除紧张心否消失 胁感□病人为医疗理,积极配合治疗。 有关 费所造成的□5、指导病人采取放松疗法,如缓慢地经济负担过深呼吸,全身肌肉放松,听音乐,重而着急 气功疗法等。 □6、必要时遵医嘱使用抗焦虑药。 □7、多与单位及家属联系,达成社会,家庭与医院的相互配合。 □8、尽量简化治疗方案,做到合理治疗,合理检查,合理收费。 □7、舒□1、突发性□1、病人□1、安慰病人,消除其紧张恐惧心理,□1、病人能 适的头痛、头晕 叙述疼痛鼓励病人树立战胜疾病的信心。 否述说头痛改变 □2、?严重者减轻。 □2、耐心向病人解释头痛的原因:颅内的性质,持剧烈头痛,□2、病人出血、水肿致颅高压引起头痛,并向病续时间、程伴有恶心、叙说疼痛人仔细解释疾病的发生、发展及转归过度及伴随症呕吐。 消失,感程,取得病人配合。 状。 觉舒适。 □3、提供安静、舒适、光线柔和的环□2、病人能境,避免环境刺激,加重头痛。 否针对头痛□4、指导病人使用放松术,如缓慢的深采取正确的呼吸、全身肌肉放松等。 应对措施。 □5、各项护理操作动作应轻柔,以免加□3、头痛是重病人疼痛。 否减轻或消□6、减少探视人员,保证病人充足的休失。 息时间。 □7、遵医嘱给予脱水剂(如甘露醇、速尿)和止痛剂。 □8、给药半小时后观察头痛有无缓解,无缓解时应通知医师。 □9、认真观察病人头痛的性质、持续时间、发作次数、程度及伴随症状等,并作好记录,报告医师。 □8、潜□剧烈头痛,□1、?避免□1、严密监测生命体征,瞳孔和意识状□1、生命体 在并喷射状呕吐,脑疝的发态的变化,每1∽2小时1次,或遵医嘱征及意识、发症血压升高,脉生,或尽量监测并记录。 瞳孔是否平--脑搏加快,呼吸减轻脑疝的□2、掌握脑疝的前驱症状:头痛、呕稳。 疝 不规则,意识症状、体吐、血压升高,脉搏加快,呼吸不规□2、有无脑障碍加重,一征。 则,意识障碍加重,一侧瞳孔散大等。疝的发生;侧瞳孔散大□2、减轻发现异常情况,及时通知医师处理。 抢救措施是等。 脑疝对脑实□3、急性期病人绝对卧床休息,除呼否及时、得质的损伤。 吸、进食、排泄外,其他活动需严格禁当。 □3、争取止。 抢救时□4、发现脑疝前驱症状,及时遵嘱使用间:挽救脱水剂。 病人生□5、使用脱水剂要绝对保证快速输入,命。 以达到脱水、降颅压的作用。 □6、在抢救过程中,注意保持呼吸道通畅,必要时给予负压抽吸痰液。? ?? ? □7、将头偏向一侧,防止呕吐物返流造成误吸。 □8、呼吸无规律者,不宜频繁更换体位,但要采取必要的措施防止褥疮的发生,如垫气垫床、软枕,勤擦洗等。 □1、血压下□1、严密□1、密切监测血压和脉搏,观察血压的□1、病人病 □9、潜降,脉搏细观察病动态变化,必要时记录出入水量。发现情是否迅数,面色苍情,防止出血或休克表现,及时通知医师,并配速得到控在并发白,尿量减少发生失血合抢救。 制,是否等。? ?? ?? 性休克。 □2、嘱病人绝对卧床休息,采取平卧有继续出症--上 ? □2、迅速位,安慰病人,使其消除紧张心理,保血征象。 上血,防持安静。 □2、大便的消化道□2、大便呈止病情恶□3、迅速建立静脉通路,遵医嘱给予补颜色、性黑色或柏油样化。 液。 质及潜血出血 便,血红蛋白□3、使病□4、准确及时执行医嘱,给予止血药物试验结果含量下降。 人清洁、治疗,必要时输同型血。 是否正舒适、生□5、及时清理血迹和倾倒胃肠引流物,常。 □3、潜血试活需要得保持床单整洁和病人皮肤清洁,及时更□3、?病人验阳性。 到满足,换干净的衣物,并协助生活护理,关心的血压、避免发生病人,满足病人的基本生活需要。 脉搏、呼再出血。 □6、监测大便的性质、颜色、量,进行吸、尿大便潜血试验检查,及时发现有无潜量、神血。? ???观察病人有无头晕、黑便、呕志、瞳孔血等失血性休克表现。 是否正□7、协助医师完成各项检查。 常。 □8、做好饮食指导:急性出血期应禁食,恢复期应避免食用刺激性食物及含粗纤维多的食物。 □10、便秘 □1、病人大□1、病人□1、增加病人食物中的纤维素含量: □病人排大 便干结,排便能排出成□2、介绍含纤维素多的食物种类,如带便情况:包困难,伴排便形软便。 皮的新鲜水果和各种蔬菜(芹菜、韭菜括次数、颜疼痛。 □2、病人等);向病人说明含纤维素多的食物能促色、量和性能在护士进肠蠕动,维持正常的肠道活动。 状。 □2、病人不的帮助下□3、了解病人的饮食习惯和对各种食物能自行排便,排便。 的好恶,保证食物色、香、味俱需用缓泻剂或□3、病人全,增进病人的食欲。 灌肠等方法协及其家属□4、开始食用粗纤维食物时应从少到助排便。 能讲述预多,逐渐增量,以免对肠道刺激而防便秘的引起腹泻或肠梗阻。 措施。 □5、?给予充分的液体: □6、?根据病情,每天饮水1500∽2000ml。 □7、早餐前半小时喝一杯温开水,可刺激排便。 □8、排便时不要太用力,可在排便用力时呼气,以预防生命体征变化。 □9、不习惯床上排便者,应向其解释病情及需要在床上排便的理由,在病人排便时用屏风遮挡,信号灯放在伸手易拿到的地方,然后医护人员离开,以免干扰病人。 □10、每天顺肠蠕动方向按摩腹部数次,以增加肠蠕动,促进排便。 □11、非急性期病人,在病情允许的范围内适当增加活动量。 □12、遵医嘱给予大便软化剂或缓泻剂,必要时灌肠。 □13、向病人及家属解释预防和处理便秘的必要措施,如饮食和活动,并强调预防的有效性和重要性。鼓励病人养成定时排便的习惯。是否能排出成形软便。 □14、?病人及其家属是否能讲述预防便秘的措施并理解预防便秘的重要性。 □11、大小便失禁 □大小便失控。 □1、病人□1、出现大小便失禁时,应及时用温水□1、二便失 会阴部皮擦洗 ,更换干净衣裤,在肛周涂保禁次数是否肤和肛周护性软膏,减轻皮肤刺激。 减少,能否皮肤完□2、保持床单位平整、清洁、干燥、无控制大、小整,没有渣屑,以免刺激皮肤。 便。 发生受□3、提供床旁便器和辅助器具(轮椅、□2、是否发损。 拐杖等)或帮助病人入厕,必要时把生泌尿系感□2、病人尿壶、便盆放在病人旁。 染和肛周皮能控制小□4、?准备好卫生纸、温热水、水盆等肤感染。 便。 卫生用品。 □3、病人会□3、不发□5、建立排便规律,鼓励病人每天在同阴部与肛周生泌尿系一时间排便。 皮肤是否完感染和肛□6、必要时指导病人选择合适的便失禁整。 周围皮肤器具。 感染。 □7、遵医嘱使用体外接尿管--假性导尿或留置导尿管。 □8、观察尿的颜色、透明度等,必要时送尿培养,以监测是否有泌尿系感染。 责任护士: 年 月 日

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