【篇一：最新庆祝中小学教师节诗歌朗诵稿朗诵词】
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；一种平凡的职业，东风化雨，源远流长。这个名字那末普通，很少写进辉煌的史册；这类职业那末平凡，很难让人放在心上。、他的寻求是在理想和现实之间铺设道路，他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。他是石子，铺就他人的美丽前程；他是星光，把人们的心灵之火点亮。这，就是老师，在工作中默默奉献；这，就是老师，在生活中从不张扬。在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光；春天，教师是细雨，滋润孩子成长；夏日，教师是微风，带给孩子清凉；秋天，教师是阳光，催化孩子成熟；冬日，教师是雪花，孕育孩子希望。老师，老师，这就是老师啊 虽是小草，却花一样芳香！忘不了那些艰巨的日子，忘不了那些质疑的眼光。忘不了家长的无奈，社会的期待；更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。心头的滋味酸楚苦涩，肩上的重负泰山一样。 教师是清贫的，除书本满柜，没有甚么家当；教师是富有的，民族精英里有他培养的栋梁。一身粉末，两袖清风；三尺净土，桃李芳香。舍弃功利，写下希望；独领风骚，放飞梦想。老师，老师，这就是老师啊 月样的雪白，太阳般的辉煌！眼前物欲横流，身边霓虹闪亮。教师只有滴滴汗水，袅袅书香。我愿做一位老师，把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能固若金汤，我的梦想将会像海洋一样宽广。我愿做一位老师，把神圣而崇高的理想之灯点亮，让它燃烧我的诗意和豪情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机灵和活力，我的梦想将会像太阳一样闪亮。我愿做一位老师，在春天的土地上播种，在夏日的骄阳下耕耘，在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝，在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。我宁愿把自己化作飞尘，只要我的幼苗能长成参天大树；我不悔把我的双鬓染白，只要我的努力能把学生的前程照亮。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，由于我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不会让我知识的清泉变成一潭死水，由于我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。选择了教师，我无怨无悔； 走上了讲台，我豪情飞扬。 平淡中显真实，真实中著高尚，在平凡与伟岸间倘佯，让爱聚变成燃烧的太阳。把发现自己、发展自己写在兴华学校的旗帜上。今天，我们要向亲爱的老教师们致敬，祝贺大家节日快乐、身体安康！今
天，我们要向我们美丽的学校祝愿，祝贺我们的学校日新月异，蒸蒸日上。
【篇二：教师节配乐诗朗诵《我是教师》】
第四小学 配乐诗朗诵
（1）有人说，教师是指引春风的人，可我要说， 合：我们是严冬里的火炭酷暑里的浓荫 我们的温度，不论四季，温暖如春
（2）有人说，教师是托起太阳的人。可我要说， 合：教师是湍流中的站脚石 雾海中的航标灯 我们的高度，不在天空，指向灵魂
合：师者，传道授业解惑我们既已为人师表 一朝一夕学海无涯 一言一行当为楷模
a部合：我们可以是一滴水，b部合：一片云 合：无数风霜雨露，洗出日月星辰
a部合：我们可以是一株草，b部合：一棵树 合：历经物换星移，化作巍峨青山
3多少智慧和坚毅，4多少淳朴与挚爱 5继承历史的传统，6肩负当代的天职
7一身粉笔，两袖清风 8三尺净土，桃李芬芳
9舍弃功利，写下希望 10独领风骚，放飞梦想 ！
合：老师，老师，这就是老师啊 默默无语，只为奉献！ 老师，老师，这就是老师啊 心系天下，胜似太阳 1可我们也是一个普通人
合：头上被冠以最荣耀的光环，在社会上依然人微言轻 2可我们也是一个普通人
合：追不上电视机前的韩剧，接不上酒桌上的话题
3我们眼前是不断改写的教案，担心的是明天的教研课题！ 4晋级、评优指标少的可怜 工作中要处理的事成千上万 5家长的无理取闹，学生的懵懂无知，领导的热切期盼 合：让我们无助、迷茫。
6羡慕调走的同事，合：可以清闲自在
7羡慕有生意的同事，合：可以提前步入小康 8我们也有理想 合：世界那么大，我想出去看看
9我们也有无奈，合：钱包那么瘦，我哪也去不了。
10说到这里，怎能不让人慨叹万千！
合：但是，我们是教师，我们是教师，我们是教师!（声调一次高过一次，感情要投入上来。） （慷慨激昂的读下三句）
我们身是小草，却花一样芳香 我们身虽卑微，心却高尚
我们生活清贫，内心却不再彷徨！
1因为我知道：合：我不是栋梁，但我的事业是栋梁 我不是未来，但我的事业是未来！
2今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？ 3只希望在辛勤工作之后，
合：能够多一份欣慰，少一些不满。
青春不悔，生命无憾！ 总有一天，我也会两鬓斑白，
粉笔花迷朦了双眼， 就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！ 4：我愿做一位老师 合：我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起
三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色！ 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！ 今天，我们要向所有的教师致敬，
祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！ 今天，我们要向亲爱的祖国致敬，
祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!
【篇三：教师节诗朗诵】
教师节诗朗诵
朗诵者：苏 毅王晓茹 刘立华温会影康素景 李田中宋红彦 周会娟周 影
宋红彦：用语言播种，用彩笔耕耘。 王晓茹：用汗水浇灌，用心血滋润。 齐：这就是我们崇高的劳动！
刘立华：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。 素景：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。 齐：这就是我们崇高的事业！
李田中：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。 苏 毅：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫； 宋红彦、刘立华、温会影：花的芳香，叶的浓荫。
周会娟：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声； 王晓茹、康素景、周 影：甜甜的笑脸，朗朗的书声。 李田中：这就是我们执著的追求！
温会影：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点； 周 影：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。 李田中：日历上只有春天，生活中只有播种。 齐：这就是我们无私的奉献！
宋红彦：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李； 王晓茹：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。 齐：这就是我们宏伟的志向！
苏 毅：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉； 周会娟：一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间； 刘立华：一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；
康素景：一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。 齐：这就是我们精神的支柱！
温会影：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热， 周 影：咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。 李田中：身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
宋红彦、苏毅、刘立华、温会影：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；王晓茹、周会娟、康素景、周影：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。 齐：这就是我们宏伟的志向！
康素景：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。 温会影：这就是我们崇高的劳动 周 影：这就是我们崇高的事业 刘立华：这就是我们执着的追求 康素景：这就是我们无私的奉献 苏 毅：这就是我们宏伟的志向 周会娟：这就是我们精神的支柱 宋红彦：三尺讲台酬壮志 王晓茹：一颗丹心照九天
李田中：一代师表千秋业 齐：巍巍师魂万事传！ 《祝愿》
加减乘除，算不尽您作出的奉献！ 诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您， 我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 阳光普照，园丁心坎春意暖； 雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 --祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。 在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花， 向您表达忠心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌， 用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺！ 我不是您最出色的学生， 而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。 在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。 我们捧着优异的成绩， 来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 《思念园丁》
一切过去了的都会变成亲切的怀念
――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您?? 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代
――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲?? 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起； 您的身影，常在我眼前浮现； 您的教诲，常驻在我的心田??人
生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师??怀念您，亲爱的老师！
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷??
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 《仰慕园丁》
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房， 无数颗心被您牵引激荡，
连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂?? 老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，
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