部编版语文五上课前预习单和课后练习题
部编版语文五年级上册【课前预习单】和【课后练习题】
1
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
1 白鹭
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
地朗读并会背诵。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗
,通过对
概括
_________图、_________图和_________图这三幅图的描绘，表现出白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。精巧
色素
配合
身段
生硬
寻常
悠然
恩惠
认写
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 鹭3.我会写
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
查字典是理解词语
精巧：_______________________________________
的好方法哟！
嫌
喙
黛
嗜
韵
这几个字了。
匣
理解
适宜：_______________________________________ 清澄：_______________________________________ 2．为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？
_____________________________________________________
资料质疑
让我们搜集一篇描写动物的散文诗读一读，查找白鹭的图片看一看吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
2
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、直接型默写。1.晴天的清晨，每每看见它
__________地站立于小树的绝
顶，看来像是不安稳，而它却很________________。这是
别的鸟很难表现的一种嗜好。
2.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种__________。那是清澄的形象化，而且具有__________了。三、运用型默写。
公园的湖面上停着几只天鹅，这天鹅真是太美了！
那雪白的羽毛，那全身的_______________，那细长的脖颈，那黑色的脚，增之一分则嫌_______________，减之一分则嫌__________，素之一忽则嫌__________，黛之一忽则嫌_______________。
3
完成用时______（分钟）
错别字数__________（个）
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
2 落花生
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
这篇课文是按事情发展的顺序记叙的，以“落花生”为线索，按“种
花生—__________—__________—__________”顺序写的。通过谈论花生概括
的好处，借物喻人，揭示了应该学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做______________的人，不要做_________,而_______________的人。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。半亩认写
播种
浇水
吩咐
茅亭
爱慕
便宜
石榴
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ 亩3.我会写
1.写出下列词语的近义词。可惜一（
）））
居然一（分辨一（体面一（
）））
吩
榨
榴
矮
这几个字了。
理解
吩咐一（爱慕一（
2．花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？_____________________________________________________ 资料质疑
让我们一起搜集作者许地山的文章读一读吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
4
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.写出下列词语的反义词。体面一（）便宜—（）爱慕—（）
2.选词填空。
居然
果然
（1）门开了，进来的（）是爷爷，让我又感动又吃惊。（2）门开了，进来的（）是爷爷，我没有猜错。
三、运用型默写。
姐姐很爱打扮，每到这时，妈妈就会说
:“人要做
__________，不要做_______________，而____________ ________。”
姐姐听了，说:“知道了。我要做既讲体面，又对别
人有好处的人。”
5
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
3 桂花雨
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
本文回忆了与桂花有关的几件事。具体描写了“我”帮大人
概括
_________、_________的快乐情景。从文中我们可以体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的_________之情。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。桂花
木兰花
台风
糕饼
至少
完整
茶叶
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
2．认生字，在上面注上拼音。认写
____ _____ _____ _____ _____ 箩
杭
婆
浸
缠
这几个字了。
3.我会写
1．运用多种方法理解加点词语的意思。
（1）至少前后十几家邻居，没有不浸．在桂花香里的。
_______________________________________________________理解
（2）我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢？”．
_______________________________________________________2.桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？
_______________________________________________________ 资料质疑
让我们一起搜集与思乡有关的文章读一读吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
6
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。补充词语，完成练习指指（
）（
）香飘（
）（
）
___________________。
1.形容香气浓郁或香气传得非常远的词语是2.“指指（
）（
）”是AABB式的词语，这样的词语我还知
道______________、______________、______________。三、仿写型默写。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
这段话先写自己喜欢桂花，再把桂花树的样子和梅树作比较，最后写桂花的香气，清楚地写出了桂花的特点和自己喜欢桂花的原因。
请你运用对比的写法，模仿上面的段落，表现一个事物的特点。_________________________________________________________________________________________________________________。
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
7
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
5 搭石
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
本文围绕“搭石”具体描写了农村生活中几个非常平凡的镜头：秋凉
概括
时节，__________发现不稳，__________；走过搭石，__________；相互礼让，_______________。赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。汛期
挽裤
谴责
平衡
协调
伏下
人影绰绰
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
2．认生字，在上面注上拼音。认写
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 汛3.我会写
间
谴
惰
衡
协
绰
这几个字了。
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
谴责：_______________________________________理解
协调：_______________________________________ 理所当然：_______________________________________ 2．本文叙述了与搭石有关的哪几件事？
_____________________________________________________ 资料质疑
搜集走搭石的图片欣赏一下吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
8
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。一（协调（（
）小溪）（）的音乐
）
一（理所（（
）风景）（）的情感
）
2.填一填保持（保卫（
））
保护（保管（
））
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
三、仿写型默写。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
如果_______________，_________________________，就_______________。
9
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
6 将相和
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“
概括
__
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
________”“__________”“__________”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过；赞扬了蔺相如
_______________的斗争精神和
__________
以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇的精神。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。和氏璧认
写
大臣
蔺相如
允诺
廉颇
抵御
击缶
上卿请罪
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 璧3.我会写
1.写出下列词语的近义词。机智一（
））
允诺一（乘机一（
））
理直气壮一（同心协力一（
））
臣
蔺
诺
廉
御
缶
这几个字了。
罪
理解
悔辱一（
2.面相如和廉颇各给你留下了怎样的印象？
_______________________________________________________ 资料质疑
让我们一起搜集《史记》中有趣的故事读一读吧。通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
10
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。补充词语，完成练习。
（同心（
）（
）（
）归赵
）
理直（
）（
）
1.形容理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧的词语是___________。和它意思相近的词语我还知道：______________、______________等
2.请写出两个有关古代故事的四字成语：_______________。三、直接型默写。
1.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇________________，________________________，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，要让他下不了台！”
2.他们说，蔺相如见了廉颇像________________似的，为什么要怕他呢？
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
______________、______
11
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
7 什么比猎豹的速度更快
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文用准确、生动的语言向我们介绍了一些事物的速度：
概括
__________
320
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
奔跑的最大速度是72千米每小时，__________向下俯冲时的速度超过千米每小时，有的__________运动的最大速度能达到__________的速度大约是30万千米每秒。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。猎豹
游隼
冠军
俯冲
赤道
浩瀚
难以置信
25万千米每小时，而
认写
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ 鸵3.我会写
1．写出下列词语的意思。
浩瀚：_______________________________________ 难以置信：_______________________________________
赢
冠
华
这几个字了。
理解
2.根据课文内容和提示将表格补充完整事物速度
（千米每小时）
人鸵鸟猎豹游隼火箭流星体
资料质疑
让我们一起搜集一些关于事物速度的资料吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
12
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、积累型默写。在括号里填上合适的量词。一（）飞机一（）火箭一（）鸵鸟一（）地球一（
）流星
一（
）光柱
三、仿写型默写。用加点的词语写句子。
如果．．按照光速运动，我们一秒钟就．可以沿着地球赤道转约7圈多！
_______________________________________________________ _______________________________________________________
13
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
8 冀中的地道战
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
这篇课文从冀中地道战的__________、__________，地道的_________、
概
括
__________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度评价，热情颂扬了人民群众的__________和__________。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。侵略认写
妨碍
隐蔽
陷坑
拐弯
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ 垒3.我会写
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
粉碎：_______________________________________
丘
搁
岔
拐
这几个字了。
理解
不计其数：_______________________________________ 防备：_______________________________________ 2．说说地道战具有怎样的作用。（用原文语句作答）
_____________________________________________________
资料质疑
我们一起来搜集关于地道战的资料吧！也可以搜一搜相关的影片，来加深对地道战的了解。
通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
14
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.（（
）的地道）的地方
（（
）的堡垒）地打击
2.“广阔”的反义词是__________；课文中表现数目极多的词语是_______________。三、仿写型默写。
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；
敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
完成用时______（分钟）错别字数
（个）__________来了，我们就______________________ __________
__________；__________走了，我们就_____________。
15
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
9 猎人海力布
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
猎人海力布得到了一块能听懂动物说的话的
概括
_______________，有一
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
天，他听到鸟议论_______________的消息。为了挽救乡亲们的生命，他不惜牺牲自己，说出真相，变成了一块石头。课文赞扬了海力布____________ _____________的高尚品质。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。酬谢
宝库
珍宝
叮嘱
发誓
说谎
牺牲
迟延
后悔
认
写
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ 誓
谎
酬
牺
这几个字了。
3.我会写
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
叮嘱：_______________________________________ 理解
发誓：_______________________________________ 千真万确：_______________________________________ 2．海力布为什么会变成石头？
_____________________________________________________ 资料质疑
让我们搜集一些民间故事读一读吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
16
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.补充词语。挑选（
）
淹没（
）
2.补充词语，再完成练习。千（乌云（
）万（）（
））
震天（原原（
）（）（
））
（1）____________是形容声音大的词语，描写声音大的四字词语我还知道____________、____________、____________。（2）“千（
）万（
）”这样带数字的词语还有：____________、
完成用时______（分钟）
）地催促大家，可是谁也不相信他。）地对大家说：“今天晚上，这里的大
错别字数
__________（个）
__________________……三、直接型默写。1.尽管海力布（2.他想到这里，就（
山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
17
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
10 牛郎织女（一）
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文写的是牛郎被哥哥嫂子赶出家门，和
概括
__________相依为命，在
__
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
__________的帮助下，和__________结为夫妻的事。故事赞扬了牛郎的_____________，以及织女____________________的精神。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。爹娘
嫂子
勤勤恳恳
好歹
稀罕
监狱
酿酒
瞌睡
无拘无束
认写
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ _____ 筛3.我会写
1.写出下列词语的近义词周到一（
））
亲密一（爱惜一（
））
恋恋不舍一（无拘无束一（
））
歹
罕
酿
瞌
拘这几个字了。
理解
情形一（
2.课文写了牛郎和老牛相处的哪几件事？
_____________________________________________________
资料质疑
让我们一起搜集《牛郎织女》的动画视频看一看吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
18
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.写出下列词语的反义词亲密—（无拘无束—（2.填一填。（（
）的眼睛）的伙伴
（（
）的青草）的纱衣
）
微弱—（）
）
三、仿写型默写。
织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。
1.“__________、__________”两个动作表现出织女对老牛的喜爱。2.你对爸爸妈妈或其他亲人是怎样表达喜爱之情？的？仿照上面的话写一写。
___________________________________________________
________________________________________________________。
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
19
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
12 古诗三首
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.这三首古诗我读了（诵。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
《示儿》是诗人临终前写给儿子的遗嘱，告诉儿子__________________ ____________________________________。概括
《题临安邸》表现了当时的统治者们在南逃到临安后，依然____________，置国难于不顾，终日沉湎于酒色歌舞的种种丑态。
《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，表达了诗人希望社会变革快点到来的愿望，抒发了期待__________________的强烈的爱国情感。1．认生字，在上面注上拼音。认写
____ _____ _____ _____ _____ _____ 乃
熏
亥
恃
喑
擞
这几个字了。
_________
）遍，能做到（正确流利有感情）地朗读并背
2．我会写
结合注释，说说下列诗句的意思。1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
______________________________________________________ 理解
2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
______________________________________________________ 3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
______________________________________________________ 资料质疑
让我们一起搜集这三首诗的写作背景，了解诗人所处的时代吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
20
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、直接型默写。
1.死去元知万事空，_______________________ 2.我劝天公重抖擞，________________________ 三、理解型默写。（根据意思写诗句）
1.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，西湖上的达官贵人通宵达旦寻欢作乐，这种情况何时才能停止呢？
_____________________ ,____________________。2.只有依靠狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地焕发出朝气蓬勃的局面，人们不敢发表意见终究是一种悲哀。
____________________ ,____________________。
21
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
13 少年中国说
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
地朗读并会背诵。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文论述了中国少年______________，以及中国少年和少年中国的__
概
括
_______________。课文饱含着作者振兴中华的迫切愿望，洋溢着热爱祖国的激越之情，表现出强烈的民族自豪感。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。一泻汪洋
鳞爪飞扬
百兽震惶
地履其黄
美哉
认写
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ _____ 泻3.我会写
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
潜龙腾渊：_______________________________________ 风尘吸张：_______________________________________ 地履其黄：_______________________________________ 2.用横线画出文中描写中国和少年前途美好的语句。目的是什么呢？
_____________________________________________________
想一想，作者这样写的
鳞
惶
胎
履
哉这几个字了。
理解
资料质疑
让我们一起搜集《少年中国说》的全文读一读吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
22
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、直接型默写。
1.少年_______则国_______，少年_______则国_______，
少年_______则国_______，少年_______则国_______，少年自由
则国自由，少年__________则国__________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，_______________________________________。
2.红日初升，_______________。河出伏流，_______________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_______________。鹰隼试翼，______ ____________。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，三、仿写型默写。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无
疆！
完成用时______（分钟）
美哉，______________________________！壮哉，__________ 错别字数
_________________________！
__________（个）
____________。
23
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
14 圆明园的毁灭
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文描述了圆明园________的景观和________________________而
概
括
毁灭的经过，表达了作者对祖国文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比痛恨，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。殿堂认写
玲珑剔透
安澜园
武陵春色
灰烬
）个自然段，我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 剔
澜
陵
奉
烬
这几个字了。
3.我会写
1.写出下列词语的近义词。估量一（理解
销毁一（
））
仿照一（任意一（
））
宏伟一（瑰宝一（
））
2.用横线出文中描写圆明园昔日辉煌景观的语句。大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌呢？
想一想，作者为什么要用
_______________________________________________________ 资料
让我们一起找一找英法联军的有关资料吧！也可以搜一搜圆明园的图片，了解它的过去和现状。
通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
质疑
24
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。
在括号中填入合适的四字词语。（（
）的损失）的亭台楼阁
（（
）的皇家园林）的殿堂
三、仿写型默写。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
完成用时
仿写：圆明园是__________________，也是______________
______（分钟）
______________________。
错别字数
2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
__________（个）
仿写：圆明园不但________________________，还_______ ________________________________________________。
25
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
16 太阳
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
这是一篇科普短文，文章运用了__________、__________、________
概
括
_______等说明方法，介绍了和__________相关的一些知识，说明________ _____和__________有着非常密切的关系。让我们懂得了重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。摄氏度认写
繁殖
煤炭
治疗
______________的
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ 抵3.我会写
1．查字典，写出下列词语的意思。
预防：_______________________________________
氏
粮
区
菌
这几个字了。
理
解
寸草不生：_______________________________________
2．这篇文章的重点是说明太阳和人类的关系非常密切，但为什么要用一大段文字介绍太阳的特点呢？
_____________________________________________________
资料质疑
让我们课外搜集有关太阳的资料，加深对课文的理解吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
26
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.地下的（（
）的关系
）
（（
）的能力）的世界
）；“寸草不生”的近义词
2.“确定”的反义词是（是（
）。
三、直接型默写。
1.太阳的温度很高，表面温度有______________________，完成用时就是
__________________碰到它，也会变成气体。
______（分钟）
2.如果没有太阳，地球上将________________________________错别字数
__________________________________________________________ __________（个）__________________________________________________________ ________________________________________。
27
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
17 松鼠
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
本文通过生动传神的描写和准确简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外
概括
貌、____________的性格和____________的行为，突出了松鼠___________ __________________的特点。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。驯良认写
矫健
歇凉
苔藓
狭窄
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ _____ 娇3.我会写
1．查字典，写出下列词语的意思。
矫健：_______________________________________
鼠
窝
勉
梳
这几个字了。
理解
蛰伏：_______________________________________ 2．课文写了松鼠的哪些特点？
_____________________________________________________
资料质疑
让我们搜集一下与松鼠有关的资料，加深对这篇文章的理解吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
28
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.（（
）的日光）的夏夜
（（
）的小面孔）的盖
）；“遮盖”的近义词是（
）。
2.“顽劣”的反义词是（三、直接型默写。
松鼠是一种______________的小动物，______________，很讨人______________。四、仿写型默写。
只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。我也会写这样的句子：
我家的小猫喜欢白天睡大觉，只有
______，才_____________________。
完成用时
______________________ ______（分钟）
错别字数
__________（个）
29
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
18 慈母情深
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
这篇课文讲述的是工作辛苦的
概括
__________不顾同事劝阻，毫不犹豫
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
地给钱让“我”买《__________》的事，表现了母亲的_______________、__________和对孩子深沉的爱，表达了“我”对母亲深深的敬意和无比的感激。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。压抑
噪声
疲惫
失魂落魄
认写
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ _____ 褐3.我会写
1．查字典，写出下列词语的意思。
震耳欲聋：_______________________________________
颓
耽
兜
权
这几个字了。
理解
失魂落魄：_______________________________________ 2.作者描写的哪个场景让你印象深刻？从中你有了怎样的感受？_____________________________________________________
资料质疑
让我们再找一些描写母爱的文章来读一读吧。通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
30
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.（（
）的眼神）的口罩
（（
）的手指）的脊背
2.母亲掏______________，掏出一卷揉得______________的毛票，用的手指数着。
3.我一直想买《青年近卫军》，想得整天来到母亲上班的地方，那里的噪声
______________。于是，我
_____________________。当知道
我是来要钱买书的时候，母亲用______________的手将钱塞给了我，立刻又将头______________在缝纫机板上忙碌起来。我鼻子一酸，______________着钱跑了出去。三、运用型默写。
读完课文，我的内心久久不能平静，母爱的伟大不禁让我想到了“谁言寸草心，____________________________”这两句诗。
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
31
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
19 父爱之舟
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文以_______________为线索，紧紧围绕父爱这一主题，从父亲在
概
括
__________中和在__________上疼爱“我”的事，表达了父爱的__________与_______________。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。蚕茧认写
冤枉
恍惚
嫁妆
偏僻
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ _____ 疼3.我会写
1．查词典，写出下列词语的意思。
偏僻：_______________________________________
屑
迪
毕
枕
这几个字了。
理解
人山人海：_______________________________________
2．文中多次写到了姑爹的小渔船，找出来读一读，想一想这样写有什么好处。
_____________________________________________________
资料质疑
描写父爱的文章很多，找一找，和课文对比一下吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
32
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.（（
）的地方）的节日
（（
）的心思）的雨伞
）；“人山人海”
2.“启迪”的近义词是（的反义词是（三、运用型默写。
千变万化
恍恍惚惚
人山人海
）。
恋恋不舍
完成用时______（分钟）
昨天晚上我做了一个梦，________________之中来
到了一个地方，那里的人真多，真可谓________________，错别字数
（个）景色也是_____________、美不胜收，让我______________。__________
33
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
21 古诗三首
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.这三首古诗我读了（
）遍，能做到（正确流利有感情）地朗读。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
《__________》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖能风光，和山
概括
中村民的淳朴风尚。《__________》细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受。《怀。
1．1.读词语，不会读的在旁边做上标记。
清泉
浣女
枫桥
寒山寺
榆关
__________》的作者在写景中抒发了思乡的情
认写
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ 暝3．我会写
1.结合课文注释，写出下列词语的意思
暝：_________________________________________________
浣
榆
畔
聒
这几个字了。
理解
榆关：_________________________________________________
2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时写下的一首料旅诗，你能通过这首诗理解作者当时的心情吗？
______________________________________________________
资料质疑
让我们课外搜集一些借景抒情的其他古诗词来欣赏一下吧！通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
34
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。
1.《山居秋暝》这首诗是一幅______________的山水画；《枫桥夜泊》是写______________的代表作。2.把课文三首诗词中有很多对仗的字、词，如：_____________、____________________、_______ _______________。
三、运用型默写。（用课文原句作答）
一对外国老年夫妇来到了苏州，首先去了西郊的枫桥和寒山寺，因为他们对苏州的认识是从唐代的两句名诗“________________________ ,_________ ______________。”开始的。
35
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
22 四季之美
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文抓住了四季中的不同时刻一春天的
概括
____________、夏天的_____
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
_______秋天的______________、冬天的______________，来分别写四季之美，表现了作者独特的观察视角。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。凛冽
闲逸
和谐
比翼而飞
心旷神怡
认
写
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ _____ 桌3.我会写
1．查字典，写出下列词语的意思。
凛冽：_______________________________________
怡
凛
冽
逸
这几个字了。
理解
心旷神怡：_______________________________________ 2．作者抓住了哪些景物来描写秋天的黄昏？
_____________________________________________________
资料
让我们找一找描写四季的文章，读后和课文进行对比，以加深对这篇文章的理解。
通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
质疑
36
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.（（
）的天空）的彩云
（（
）的红晕）的心情
2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，________________________________。即使是蒙蒙细雨的夜晚，____________________，_______________________ _________，这情景着实迷人。三、运用型默写。
完成用时______（分钟）
深秋季节，秋高气爽，天空中成群结队的大雁_______ 错别字数
（个）___________________。山上的枫叶红了，地里的庄稼熟了，__________
一派丰收的景象，令人____________________。
37
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
23 鸟的天堂
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。概括
课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“
____________”的情景，最
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
后感叹“____________”的确是__________________。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。木桩
照耀
榕树
树梢
应接不暇
认
写
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ _____ 桨3.我会写
1．查词典，写出下列词语的意思。茂盛：
_______________________________________ 榕
桩
塔
眼
这几个字了。
理解
应接不暇：_______________________________________ 2．课文第十二自然段用了哪些表示时间顺序的词语？
_____________________________________________________
资料质疑
课下再找一些关于保护自然的文章来读一读。通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
38
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1. （
（
）的红霞）的榕树
（（
）的树根）的颜色
）；“应接不暇”的近义词是（
）。_______
2.“茂盛”的反义词是（
3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
______________，_____________________，___________________ _____________________。这美丽的南国的树！三、仿写型默写。（运用排比的手法）
我们继续拍掌，树上就变得热阂了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
__________________________________________________________________________________________________________________
__________（个）完成用时______（分钟）错别字数
39
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
25 古人谈读书
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
课文通过《____________》的节选和____________、____________对
概
括
读书的认识，介绍了古人不同的读书方法，启示我们读书要并在读书中总结自己的读书方法。1．读词语，不会读的在旁边做上标记。诵读认写
不耻下问
井蛙窥天
诲人不倦
___________，
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
2．认生字，在上面注上拼音。____ _____ _____ _____ 谓3.我会写
1.结合课文注释，解释下列加点字的意思。（1）学而不厌．
厌：____________________________________恒：____________________________________
矣
岂
缺
这几个字了。
理
解
（2）第三要有恒．
2.朱熹说的“读书有三到”是哪“三到”？“三到”中哪一到最紧要？_____________________________________________________ 资料质疑
让我们找一些其他写读书方法的文章，并从中获得更多的启发。通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
40
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。1.（）（）下问（）（）不厌（
）（
）不倦
（
）（
）不可
2.用自己的话说说下列句子的意思。（1）心既到矣，眼口岂不到乎？
________________________________________________（2）不敢以一得自足
________________________________________________
三、直接型默写。
1.默而识之，________________________，诲人不倦。
2.余尝谓：读书有三到，谓____________，____________，____________。
3.盖士人读书，第一要__________，第二要____________，第三要____________。
41
完成用时
______（分钟）
错别字数
__________（个）
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
26 忆读书
课前小预习，课堂高效率
朗读
1.课文共（文。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的
概括
________________及多年
）个自然段，我读了（
）遍，能做到用较快的速度默读课
读书的________________，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要________、________________。
1．读词语，不会读的在旁边做上标记。水浒
地煞
敌寇
书刊
栩栩如生
无病而呻
认
写
2．认生字，在上面注上拼音。
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 舅3.我会写
1．查词典，写出下列词语的意思。
消遣：_______________________________________
斩
凯
述
衰
琐
朴
这几个字了。
理解
风花雪月：_______________________________________
2．冰心奶奶在读书中有许多感受，找一找描写这些感受的地方，细细品味。_____________________________________________________
资料
我们在课外可以选读《三国演义》《聊斋志异》等名著，加深对这篇文章的了解。
通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
_______________________________________________________
质疑
42
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）
部编版小学语文三下预习卡和默写卡
课后小默写，知识熟于心
一、生字新词默写。
二、理解型默写。
1.“朦朦胧胧”的反义词是__________________。2.照例子，写词语。
（1）津津有味（AABC式）___________ _____________（2）一知半解（含数字）____________ ____________3.把人物和名著连一连。鲁智深《三国演义》诸葛亮《红楼梦》林黛玉《封神演义》姜子牙
《水浒传》
43
完成用时______（分钟）错别字数
__________（个）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容