作者： 田宏忠[1] 栗鸿亮[2]
作者机构： [1]北京电子科技职业学院,北京100176 [2]邯郸职业技术学院,河北邯郸056001
出版物刊名： 国家教育行政学院学报页码： 27-30页年卷期： 2014年 第9期
主题词： 职业院校 教师 专业能力
摘要：教师专业能力是教师专业发展的核心。通过对职业院校教师专业能力的问卷调查和理论分析发现,专业实践能力既是职业院校教师的核心能力也是最欠缺的能力。专业实践能力包括技术操作能力、实践课程开发能力和实训指导能力,这三种能力是职业院校教师真正实现企业工作岗位与学校教育教学“对接”的根本。
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