TECHNOLOGY AND INFORMATION教育与信息化小学低年级美术课堂信息化教学策略浅谈胡红艳天长市第一小学 安徽 天长 239301摘 要 美术本身是一门非常丰富的学科，但基层学校的美术教学内容非常贫乏，往往单一偏向绘画或工艺课的教学。如何使小学低年级学生在每一节美术课中都能兴趣盎然，体味美感，激发想象，创新作品，从而达到全面提高学生综合素质的教育目标，这就需要丰富小学美术课堂教学。笔者主要采用的策略：一是注重美术与其他学科的联系，全面提高学生素养。二是革新美术信息化教学理念，巧用信息技术组织课堂。三是采用生动活泼的教学组织形式，激发学生的学习热情。四是注重小学美术教学的课堂延伸。关键词 小学美术；教学策略；信息化；课堂组织美术本身是一门内容和形式都非常丰富的学科，它与其他跃的氛围，又顺利、自然导入新课。学科互渗兼容，从中挖掘出来的活动主题，是特别有利于学生2.2 合理使用游戏程序链接内容，激发学生兴趣综合素质的发展要求，小学美术课程标准指出：“通过美术教在美术课堂教学中，学生学习内容的难度不断增加，伴学，培养学生的观察能力，形象记忆能力，想象能力和创造能随而来的困难和障碍频繁出现，使得不少孩子情绪低落，而且力。”可是以往和当前的美术教学，特别是基层学校的美术教容易丧失信心。如果用一两个小游戏与内容链接，使课堂妙趣学内容非常贫乏，往往单一偏向绘画或工艺课的教学。使得许横生，完全可以取得事半功倍的效果。如教学《彩墨游戏二》多学生认为美术课就是画画课，进入一种传统的认知误区。如时，让低年级小学生直接在调色盘上调色容易出错又很难纠何使小学低年级学生在每节美术课中都兴趣盎然，体味美感，正、挽回，因此我利用信息技术模拟出示空白的调色盘，将学激发想象，创新作品，从而达到全面提高学生综合素质的教育生分小组，进行比赛，看看谁先调出指定的色彩。孩子在直观目标，这就需要进一步丰富美术课堂教学。结合我的教学经验形象的游戏中不仅积极性提高了，而且对色彩调配有了更正确实际，下面把自己认识及做法浅谈一二。而深刻的理解，这时候再教孩子使用调色盘调色就容易了很1 注重美术与其他学科的联系，全面提高学生素养多，大大降低了错误率。巧妙利用信息技术能够让新课的导入美术作为一门学科有其自身的特点与作用，但不是独立存形式更多样化，使得课堂更生动活泼。在的，它应该和其他学科互渗兼容，共同达到提高学生素质的2.3 扬长避短创设情境，科学合理使用信息技术目标。如美术与劳动结合，可以帮助学生树立“劳动创造生活在小学美术课堂教学中，有些课程教学情境比较抽象，依美”的审美观；与历史结合，可以帮助学生了解历史，学习中靠学生现有的经历和知识水平很难理解，而这些内容如果仅仅华民族传统的艺术文化；与自然的结合，可以使学生增长自然单纯地依靠教师的讲解效果很差，其他如师生问答、小组讨论常识，了解自然现象的形成。如案例一，我在上《七彩飞虹》等形式也难以达到预期效果。这时巧妙利用网络模拟效果，就时，通过做实验让学生明白彩虹是怎样形成的，它的颜色怎能够很好地扬长避短，模拟创设教学情境，让学生近距离地切样。这样学生不但了解了彩虹这一自然现象的形成原因。而且身感受，有如身临其境，从而降低了孩子理解的难度，同时很对彩虹的特征更加深刻，作品表现出来会更得心应手。美术课好地进行知识点的融合，从而提高了学生的学习兴趣。如《恐中渗透的思想教育也非常重要，它与品德及语言语学科的联系龙世界》教学中，由于恐龙已经消亡，现实世界中不能再见尤为突出。如案例二，在进行《蚂蚁搬家》教学时，通过欣赏真实的恐龙，而单纯依赖讲解又无法实现让学生掌握关于恐龙苑画及自主表现，使学生懂得“团结就是力量”，“众人拾柴的知识，因此提前要求让孩子观看关于恐龙的电影《恐龙的传火焰高”的道理，教学中只有注重美术与其他学科的知识综合说》，然后在课堂上切入影片的片段进行引导，再根据影片中整合，使学科与学科间的综合效应得到增强扩张，扩充了知识的恐龙进行拓展讲解，让学生加深对恐龙了解。的通识性和交融性[1]。教师在使用信息技术手段教学时不断挖掘、掌握新的教学方法，信息化教学与传统教学手段穿插使用，可以取得良2 革新小学美术信息化教学理念，科学使用信息技术组织课堂好的效果。如《花的世界》教学中，首先让学生分组讨论自己在小学低年级美术课堂教学中使用信息技术导入新课不所认识的各种花，了解他们心中“花的世界”，接着展示准备仅能较好地提高小学生的积极性，激发他们学习热情，活跃课好的各种各样常见的花，进行详细讲解，让学生进一步拓宽知堂氛围，增强课堂教学效果，而且能让课堂教学组织形式多样识面。在教学中，始终把信息技术工具定位为丰富教学形式的化，使课堂更具有魅力。2.1 合理使用多媒体素材导入，使新课更加活灵活现辅助工具，主要目的在于让技术手段帮助孩子自主合作探究学习，帮助他们学会观察生活，帮助他们感受生活美[2]。在小学美术课堂教学准备工作中，教师可以根据所要上的课程内容，通过网络下载相关音频、视频。好的多媒体素材3 采用生动活泼的教学组织形式，激发学生的学习热情具有很强的视觉冲击效果，生动有趣的内容能吸引孩子得注意俄国教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣的学习是被迫力，使用精彩有趣的视频、音频导入让学生更快更好地进入学的，被迫的进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”“兴趣是最习主题。如《认识身边的树》一课教学中，在备课时用网络搜好的老师”，小学生由于年龄特征，注意力集中时间较短，怎样索、拍照等不同形式收集大量关于“树”的有关资料，将其制吸引孩子，在有限的课堂上充分发挥美术教育的作用，教学组织成一个短视频。上课时，通过播放短视频介绍树，不仅绘声绘形式的多样化必不可少。在教学中，我常常采用如下方法：色，而且贴近孩子的日常生活，既让学生感觉到美术课轻松活3.1 游戏活动科学与信息化2019年8月中 125科学与信息化 8月中 内文 -印后改.indd 1252019/8/19 10:57:44教育与信息化 TECHNOLOGY AND INFORMATION游戏是孩子们都喜爱的活动，它可以将课堂教学气氛轻想法清清楚楚表达出来，与大家分享，可让大家提出建议，这松化，教学趣味化，更是拉近师生关系的重要途径。表现案样使得他们的创作会更完善[3]。例：上《鸟语花香》一课时，学生们自己动手做成了各种头饰，有可爱的小鸟，也有美术的花朵。我让同学们按“小鸟4 注重小学美术教学的课堂延伸类”和“花朵类”，分成两组来做游戏。每组同学都头戴头饰美术课程标准要求重视学生情、态度、价值观的培育养自我介绍，并表演“我是一只××鸟，（一朵××花），我喜成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长。欢……”，比一比谁做得头饰最漂亮，谁表演得最精彩。学生仅仅课堂上的四十分钟是有限的，美术应该融入社会、融入自一个个高涨，课堂气氛相当热烈。然，这就是“大美术”教育观。我在教学中也是非常重视课堂3.2 讲故事教学的拓展延伸。如《民间玩具》一课，我让学生调查一下当孩子们从小就是听着故事长大在，因此“故事”对他们地有何特色民间玩具，问问自己的长辈小时候玩过哪些玩具，来说是“熟悉而又亲切”的，对于低年级的课堂教学中，我让长辈教一教怎样的，培养小学生热爱祖国民族传统艺术，热常常用讲故事的方式导入新课或结束。案例一，上《小动物盖爱生活的情怀和积极健康向上的审美情趣。又如案例二《你的房子》时就是利用故事开场白，一下子调动了学生积极性，家 我的家》，通过动手画自己的家、画街道、画商店来培养学“怎样帮小兔子盖房子呢”“你想帮小兔子盖一所什么样的房生初步的社区意识，提高学生的形象记忆还会让学生留心观察子？”这些问题一撇开，学生们思维立刻发散，有为小兔子盖找一找家、商店、学校不同房屋的建筑特点以及其他场所的特“南瓜房”的；有为小兔子盖“玻璃房”的，真是五花八门，有标志，增加了学生的常识。作品也彰显个性，创意十足。参考文献3.3 联想与说话相结合[1] 许毅云.如何在小学美术教学中合理地使用信息技术[J].考试周有的教师喜欢把自己对教材的理解全盘教授给学生，信刊,2016,(78):181-181.息的扩张，思想的填充，情绪的渲染，某种程度上，这种凌驾[2] 高庆国.如何让学生在美术课堂中感受到美[J].中华少年,2017, 于低年级小学生接受水平之上的想象，就成了华丽的装饰，那(21):188.“想象”的意义也就消失殆尽，看似华丽的课堂也就毫无意义[3] 教育部.教育部关于实旋全国中小学教师信息技术应用能力提升了。我们应该放手让学生去“想”，让他们的联想真正落到实工程的意见[J].基础教育论坛,2014,(5):85-88. 处，真正做到姓“童”姓“真”。教学中我会让学生把自己的（上接第122页）境，在选择时可以从护套材料、电缆结构、铠装与否等方面进动我国海洋工程事业的稳步发展。行综合考虑。电缆成本与这些构件的组成紧密相关。参考文献4 结束语[1] 张春茂,龙媛媛,刘超,等.海洋平台腐蚀检测与延寿评估方案设计当前我国在海洋工程用电缆方面的市场前景较为广泛，通[J].石油化工腐蚀与防护,2015,(6):62-64.过分析探讨海洋工程电缆的技术特征，可以使其作为有效依据[2] 亮斌,陈国明.考虑断裂和腐蚀失效的海洋平台动态可靠性研究为电缆设计人员和使用人员提供参考和帮助，从多方面着手推[J].石油学报,2014,(1):132-135.（上接第123页）3 结束语控机床的生产效益。数控机床零部件出现加工误差的原因很多，除了数控机床自身及加工工艺外，还要包含对口及编程等因素的影响。为参考文献了提高零部件加工精确度，消除误差，需要基于数控机床运行[1] 樊皓.数控机床加工过程综合误差分析[D].洛阳:河南科技大原理，做好各项元件的选择及后期维护保养，结合实际运行需学,2012.求，对数控机床加工误差进行偏移修正，提高数控机床的加工[2] 王金圆.五轴数控机床误差建模分析[D].沈阳:沈阳工业大精度，从而提高零部件的加工合格率，降低生产成本，提高数学,2012.[3] 李玉平.机械加工误差的分析[J].新余高专学报,2005,(4):27-30.（上接第124页）9 结束语参考文献M100甲醇燃料是我国在新能源、清洁能源应用领域走出[1] 彭致圭.甲醇燃料[M].太原:山西省科学出版社,2018:19.的重要一步，它必将逐步替代传统的燃料汽油、天然气等能[2] Q/JTY7110916B-2016.吉利企业标准M100甲醇燃料技术条件[S].源，在甲醇汽车的发展，减少大气污染物排放，促进能源多元北京:中国标准出版社,2016.化，保障国家能源安全等方面具有重要意义。 [3] DB14T179-2008.团体标准 车用甲醇燃料 M100[S].北京:中国标准出版社,2008.126 科学与信息化2019年8月中科学与信息化 8月中 内文 -印后改.indd 1262019/8/19 10:57:44