《蝙蝠和雷达》课内阅读训练
1、我知道这段文字选自课文《 》
2、按拼音写词语。jiē kāi( ) mó fǎng（ ）
3、“碍”字按音序查字法要查 ，“荧”字的部首是 。
4、从文中找出近义词。 仿照--（ ）重复（ ） 阻碍---（ ）
5、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的 、 、 。
6、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
7、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。
8、“终于”一词说明：_______________________________
9、近义词。（6分）：模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ）10、“秘密”指的是什么？_______________________
11、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？
想一想，把你的想法写下来。（4分）
12 、科学家为了弄清楚什么问题才做的试验？
13、雷达的研制成功是受到了 的启发。
14、人们根据 的 的特点， 发明了 的特点，发明了 。
15、雷达是怎样保证飞机在夜间飞行的安全的？
的 ；根据
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