小学书香班级活动总结2

小学书香班级活动总结2

一年多来,“ 读书好,好读书,读好书”越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们四(2)班的一种氛围.为了让学生走进书的世界,播下爱读书的种子,我班开展了丰富多彩的读书活动,让学生在优良的环境和条件下快乐地读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯.现将书香班级读书活动总结如下：

1、建立班级图书角.学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里,每天中午让学生借阅.为了充实图书的数量和内容,学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅.为了更好的保管图书,提高图书的使用率,我们还成立了“班级图书管委会”,确保图书借阅的正常运转.

2、做好摘抄笔记.经过一年多的努力,现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模,能做到及时摘录,并运用到作文当中,还能做到图文并茂,从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句,写作方法及修辞方法,使文章大增其色,最重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼,现在变得有话可说,有话可写,不是那么讨厌写作文了,孩子们一点一滴的进步,正是由于平时的积累,内化,才一步步提升了他们的语言表达能力.

3、安排读书时间：为了让读书活动有序开展,我认真制订了“书香班级”的读书时间.每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间,让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》.每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书,摘读其中的优美字段或读书的心得.中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间,让学生读一些课外书籍.

4、营造良好的家庭读书氛围.就像苏霍姆林斯基说的：“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想.”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和

氛围,在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜.部分家长能积极为孩子购买图书,周末带孩子去书店看书,经常读书读报以做好孩子的榜样,有个别家长还能和孩子共看一本书,共同谈读后的感想和体会,为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫.

5、丰富多彩的读书活动.为了培养学生的阅读兴趣,我班每月举行一次围绕阅读为主题的读书活动,学生踊跃参加.如：举行“我爱读书”手抄报比赛,开展成语接龙,“小故事大道理”——讲寓言故事比赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动.通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读.

6、取得的成绩.我班开展读书活动已有一年半的时间了,从总体上来说取得了一定的效果,每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐.在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断吸收知识,取得了较为丰硕的成果.学生的作文水平有了一定程度的提高,知识面也扩大了.并做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得与读后感.如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文比赛中获奖,并在学校的网站上发表他们的读书作品.

书是人类进步的阶梯!让阅读课外书籍为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界.让每个孩子畅游书海,让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养.丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验：我读书,我快乐!