高校教师面试常见问题

高校教师面试常见问题

教师面试测评|教招面试专题

高校教师面试常见问题中公江西教师网，下面整理出一些常见的面试问题如下:

1、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道的怎么解答的问题，你准备怎么办?

我会告诉他们我不太清楚。如果有条件我会和学生一起寻找答案，顺便教他们学习的方法，若没法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或告诉他们到哪里去找，也许有些学生会去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得。

2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?

(1)、一定要了解留守学生的食宿情况。留守孩子最好动员他们住在学校。

(2)、在留守学生的班级活动方面，要做有心人。细心留意他们construction organization design, control of construction schedule be aware of, and in light of

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的言行。有的留守生课余时间无人监督，随意懒散导致许多不良的习惯，要及时发现问题，耐心地教育、辅导他们，使他慢慢养成好的行为习惯。

(3)、多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖。

(4)在班级体中针对留守学生建立一些制度，比如为他们过生日，教师定期进行家访，请留守学生回家过节等。

(5)留有留守生父母的号码，经常和留守学生生的监护人交流信息，共同做好留守学生的教育工作。

3、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?

我认为班主任素养可概括为以下几方面:

(1)、良好的思想道德素质。包括:爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神。

(2)、丰富的科学文化素质。包括:教育科学知识、岗位专业知识、科学文化知识。

(3)、较强的能力素质。包括:创新能力、组织管理能力、协调能力、自我调控能力。

此外还包括:了解和研究学生的能力、教育科研能力、自主学习construction organization design, control of construction schedule be aware of, and in light of the actual situation the practical construction methods, programming. (2) prior to the formal construction, construction preparation prepare contents: 1) personnel. Personnel include: personnel structure, technical level, the mix of old and new personnel. 2) utensils ready. In line before the appliance ready to check

江西教师辅导 中公江西教师网 能力、转化后进生能力、组织班集体活动能力。

(4)、健康的心理素质。包括:热情而深沉的情感、正确而持久的动机、广泛而有益的兴趣、爽朗而稳重的性格、持重而不孤傲的气质、顽强而坚韧的意志。

4、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是:“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这 样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答 这个问题?

这两种说法对教学中主体的定位不同.\"讲完了\"是将教师作为课堂的主体,以教师的讲为主.而学生则是被动的接受者.\"学完了\"是将学生作为课堂的主体,以学生主动的学为主,教

师扮演了指导者的角色.显然,后者更符合新课改的思想.

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