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《小鸡》教学设计

来源:伴沃教育

  游戏目标:

  能拇指、食指、无名指协调、灵活地捏东西,体验游戏的乐趣。

  年龄段:

  小班上学期

  材料准备:

  在几个盒子上分别画上小鸡,表示小鸡的"家","虫子"(教师自制)撒落在地毯上,小盘每人一个。

  玩法:

  1、教师扮演鸡妈妈大小鸡一起到青草地上找吃的虫子。

  2、鼓励幼儿能又快又好地把虫子捡到盘子里。

  教师重点指导三指捏的动作。

  3、比比哪只小鸡捡的虫子最多,鸡妈妈给能干的小鸡们发小奖品。.

  活动反思:

  本节教学活动从内容到形式,都特别适合小班幼儿,在活动中幼儿能模仿小动物,能培养幼儿的语言表达能力。

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