小班安全公开课滑滑梯和攀爬架教案

活动目标

1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。 2、能够对玩户外器械过程中德各种犯罪行为做出与否安全的推论。 3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 4、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。 活动准备教学挂图和幼儿用书。

活动过程1、非政府幼儿玩玩滑滑梯和爬架等器械。

教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？

2、恳请幼儿玩玩滑滑梯和爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。 教师：（1）你刚才就是怎么玩玩滑滑梯的？ （2）图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？ （3）头朝下玩玩滑梯可能会出现什么事情？ （4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？ （5）你讨厌哪一个小朋友？为什么？ 3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。 教师：（1）我们小朋友就是怎么玩玩爬架的？ （2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？ （3）挤到在一起玩玩爬架可以出现什么事情？ （4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？

4.教师协助幼儿总结玩玩户外器械的注意事项，并鼓励幼儿在儿歌的协助下掌控安全特别注意点。

（1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。

（2）教师鼓励幼儿自学儿歌。

（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

教学变式有条件的幼儿园，教师可以准备工作数码相机，摄录幼儿在玩滑梯和爬架中的恰当或错误的犯罪行为，在教学过程中和折页上的犯罪行为一一对应，协助幼儿更确切地重新认识自己的犯罪行为。

家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。