第八单元测试题一
一、读拼音，写词语。
二、选择画线的字解释，用“√”表示。
1．一望无际：①盼望（ ）②看（ ）③拜访（ ）④探（ ）
2．不计其数：①计算（ ）②主意（ ）③计谋（ ）④用来测量或计量的仪器（ ）
三、说说下面词语的意思，再照样子写几个。
亮晶晶 胖 松 红 湿 沉 静 四、理解词语的意思。 1．理解“异”的意思，用线把正确的解释连接起来。 ①惊异 ①特别的 ②异乡 ②奇怪 ③异口同声 ③分开
④奇花异草 ④别的；另外的；不同的
五、根据句子意思概括成语，写在括号里。
1．集中全部精力。 （ ）
2．眼睛一动不动地盯住一个目标，形容注意力集中。（ ）
六、判断下列说法是否正确，在正确的后面打上“√”。
1．课文开头引用了神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。（ ）
2．“太阳会发光，会发热，是个大火球”是一个比喻句，
它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。（ ）
3．太阳的特点是：它与人类关系非常密切。（ ）
七、先填入恰当的字，再解释词语。
迫不（ ）待 目不转（ ）
应有（ ）有 情不自（ ）
八、把下面一段话中前后颠倒的地方改正过来。
为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。一天下午，教室里寂静无声。仔细地读着《爱迪生的故事》，我默默地坐在窗前。创造发明了很多有益于人类的东西，看到爱迪生不断学习，不断研究，成了一个大发明家时，
我的心情怎么也平静不下来。
九、选择适当的关联词填空。
只有……才……；虽然……但是……
只要……就……；因为……所以……
1．李老师的身体（ ）不好，（ ）一直坚持给我们上课。
2．（ ）是对集体有益的事，我们（ ）应该积极地去干。
3．（ ）他今天病得很厉害，（ ）没有参加篮球比赛。
4．（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生
活。
＋、按情节发展的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里。这是马克思先生的座位。”
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（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者见有个座位空着，便走了过去。
（ ）话音刚落，马克思果然跨进门来了。
十一、将下面的材料进行归类（只将材料前的编号填在后面相应的横线上）。
1．送迷路的小孩回家。
2．为了弄懂一个问题，翻阅了十多种参考书。
3．替老师做了一个坐垫，发现大了一点，又拆了认真重做。
4．从不迟到早退、更不旷课。
5．修理班上的桌凳。
6．上课专心听讲，积极思考，大胆发言。
7．帮助同学做功课。
8．替小同学补衣服。
9．认真仔细写作业。
10．精心照护学校的树苗。
（1）表现团结友爱的：_____ （2）表现刻苦学习的：_____
（3）表现热爱集体的：_________（4）表现尊敬老师的：_________
十二、读下面的文章后完成作业。
我最不喜欢的人
我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。
爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。
上班他比别人提早一小时。下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？
一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。”说着，就把这位学生带到饭桌旁。
别人的家长（ ）利用星期天为自己的孩子辅导功课，（ ）我爸爸一到星期天，（ ）为生病的学生补课，（ ）辅导后进生学习。
每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕 唉 爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊 可是爸爸始终没有满足我的要求 当我再次向爸爸“抗议”时，爸爸
抚摸着我的头 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就会喜欢爸爸了。
1．给短文末尾一自然段补上标点符号。
2．写出文章的主要内容。
3．将“可是、不是、总是、就是”选填到文中括号里。
4．你喜欢这样的爸爸吗？为什么？
参考答案：
一、（羡）（恋）（屏）（蒸）（菌）（预）
二、l．②看；2．①计算。
三、形容物体明亮闪烁发光。
胖乎乎 松垮垮 红通通 湿淋淋 沉甸甸 静悄悄
四、①一②，②一④，③一③，④一①。
五、1．（聚精会神）；2．（全神贯注）；
六、1．（×） 2．（√） 3．（√）
七、迫不及待：急迫得不能等待。目不转睛：形容注意力集中，眼珠子一动不动地盯着看。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。情不自禁：感情激动得不能控制。
八、一天下午，教室里寂静无声。为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。我默默地坐在窗前，仔细地读着《爱迪生的故事》。看到爱迪生不断学习，不断研究，创造发明了很多有益于人类的东西，成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。
九、1．（虽然）（但是）2．（只要）（就）；3．（因为）（所以）；4．（只有）（才）。
十、（2）（4）（3）（1）（5）。
十一、（1）l、7、8 （2）2、4、6、9 （3）5、10 （4）3
十二、1．！！。，：“，，。” 2．主要讲了作者爸爸是位小学教师，每天上班早，下班晚，还利用星期天为生病的同学补课，辅导后进生学习。作者不了解爸爸，因此而不喜欢爸爸的一件事。
3．答案依次为：总是、可是、不是、就是。
4．答：我喜欢这样的爸爸。因为他一心扑在工作上，始终把培养后一代的任务放在首位，对本职工作极端负责。所以我喜欢这样的爸爸。
第八单元测试题二
一、读拼音写词语。
二、照样子填空。 三、把不能搭配的字画去。 繁（植 殖） （驱 躯）赶 记（忆 亿） 羡（幕 慕） （税 悦）利 丝（豪 毫） 环（境 镜） （攻 功）能 翻（译 绎） 四、把下列词语补充完整。 朝（ ）与共 情不自（ ） 迫不（ ）待 摇）远 疏）菜 稳）约
（遥
（蔬
（隐
寝（ ）不安 恋恋不（ ） 应有（ ）有
持（ ）不断 习以为（ ） 和睦（ ）处
五、排列句序
（ ）贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，立即宣布属于他们。
（ ）又过一周后，一位地质学家来这里考察，发现这座海岛已经有20米高，不久，这座岛屿迅速长到60米高。
（ ）以后，这个岛屿时而出来一下，就又消失了，有意与人捉迷藏，你说大自然变魔术的本领如何？
（ ）但是没多久，这个岛屿突然消失了，好像不愿意属于谁似的。
（ ）1831年7月10日，一位船长驾船在地中海中航行，经过西西里岛南边时，忽然看见海洋在沸腾，波涛汹涌，并伴随有闷雷般的声音。
（ ）一个星期后，这位船长再经过此地，发现新添了一座几米高的海岛。
六、阅读答题
（－）《太阳》节选
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 设有风 雪 雨 露 没有
草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界
1．给后面两句话加上标点符号。
2．找出文中的两对反义词，填在下面括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（二）
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。/其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
1．这一段话共有 个句子，最后一句话是个 句，把它改成陈述句是
2．这段话可分成两层，已用“／”在文中标明，请写出层意。
3．文中画线的数字有什么作用？
4．照样子写词语和句子。
例一：晒得寸草不生。
得 得
例二：这么远，箭哪能射得到呢？
这么_____ ，_____ 哪能_______ 呢？
（三）
十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢？这里边还有点科学道理呐！∥
红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天
气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起注意。所以用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅，愉快，象征着平安、所以把绿色作为通行信号。∥
当你骑车、步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。
1．在括号里填上可搭配的词语（不重复文中的）。
指挥（ ） 听从（ ） 禁止（ ） 注意（ ）
2．把第二段分成三层，用“／”标明。
3．选择第二段的段意（ ）
A．红光、黄光、绿光的作用。
B．红、黄、绿光的特点和作用。
4．写出第一、第三段的段意。
参考答案：
一、钢铁、鼓励、预防、治疗、网络、屏幕、便宜、辅导
二、音序：K R J X C H；部首：牛 弓 耳 彐 丿 贝；组词举例：依靠 瘦弱 聚集 寻找 低垂 贺卡
三、繁（殖）；（驱）赶；记（忆）；（遥）远；羡（慕）；（税）利；丝（毫）；（蔬）菜； 环（境）；（功）能；翻（译）；（隐）约
四、夕 禁 及 食 舍 尽 续 常 相
五、4 3 6 5 1 2
六、（一）1．，，，、、、，、、2．光明——黑暗；温暖——寒冷 （二）1．4 反问 这么远，箭射不到。2．第一层：射太阳的一个传说。第二层：太阳离我们很远。3．具体地说明了太阳离我们很远。4．举例：热得满头大汗。快得像离弦的箭。这么重，孩子哪能提得动呢？ （三）1．部队、命令、吸烟、安全 2．第一层：红色的光……禁止通行。第二层：黄光……准备停车！第三层：绿色……通行信号。3．B 4．（1）十字路口用红、黄、绿三种颜色的信号灯，有科学道理。（3）行人车辆要听从信号灯的指挥。
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