教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试
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1、单项选择题学习活动中最稳定、最牢靠、最长久的推动力是_____。 A:学习动机 B:认知内驱力 C:自我进步内驱力 D:附属内驱力
2、填空题训练与____相结合是造就全面进展的人的唯一方法。
3、单项选择题最早把评价引入课程编制过程之中的是_____。 A:泰勒 B:罗杰斯 C:布卢姆 D:布鲁纳
4、简答题什么是启发性教学原那么？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原那么？
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5、单项选择题为理解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离详细形象，理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻_____。 A:理论联络实际原那么 B:直观性原那么 C:稳固性原那么 D:启发性原那么
6、推断题相较于大同学的启发式训练，中小同学由于其进展的阶段性特点，合适采纳“我讲你听〞的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的学问。_____
7、单项选择题进城务工的张某夫妇超方案生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住宅附近的一所小学及当地训练局回绝承受该孩子入学。学校和训练局的行为违背了_____。 A:《中华人民共和国老师法》 B:《中华人民共和国义务训练法》 C:《中华人民共和国劳动法》 D:《中华人民共和国方案生育法》
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8、简答题简述我国现有训练行政体制的变革与方向。
9、简答题简述童年期儿童学习的特征。
10、单项选择题一般而言，训练强迫措施主要是采纳_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A:警告、记过、降级、撤职、开除 B:警告、严峻警告、记过、降级、开除 C:警告、记过、降级、停薪留职、开除 D:通报批判、警告、记过、降级、开除
11、单项选择题用来解决做什么和怎么做的问题的学问称为_____。 A:感性学问 B:理性学问 C:程序性学问 D:陈述性学问
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12、单项选择题教学策略的根本特征包括综合性、敏捷性和_____ A:可操作性 B:时代性 C:制造性 D:方向性
13、多项选择题课外活动呈现出的特点有_____。 A:自愿性 B:广泛性 C:多样性 D:自主性 E:沟通性
14、简答题年轻的初中女老师海伦发觉自己所教的班里有不少同学学习很吃力，有一些人因此而有些灰心，为了关心这些同学增加信念，她想了一条“妙计〞：让每个同学用纸写下其他同学的优点，再把这份“优点单〞发给同学自己，同学们看到“优点单〞上写到的优点，一个个惊喜万分，那些信念缺乏的同学很快复原了信念，学习成果都有了明显的进步，假设干年后，海伦与这个班的同学一起参与本班一
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个在战斗中牺牲的同学马克的葬礼，马克的父亲从其遗物中拿出曾经翻开，折合过很多次的两张笔记本纸，海伦一眼就认出了这是马克的“优点单〞!这时其他同学也都从自己的贴身口袋里拿出了自己的“优点单〞，大家说：我们都保存着这份“优点单〞，随时随地都带着它，在我们遇到困难的时候它可以让我们想到自己的闪光点，从而增加自信念。
请运专心理辅导的相关原理分析海伦的行为。
15、单项选择题班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理形式。 A:常规 B:平行 C:民主 D:目的
16、填空题心情的缘由理解分为两种状况，即基于愿望的心情理解和____。
17、简答题简述心理安康训练的意义。
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18、简答题环境的创设和利用对促进幼儿进展的要求
19、填空题智力的核心是____。
20、单项选择题一个较长的学习内容，首尾局部记忆效果好，中间局部遗忘较多，这是受_____的干扰。 A:消退抑制和干扰抑制 B:倒摄抑制和干扰抑制 C:前摄抑制和消退抑制 D:前摄抑制和倒摄抑制
21、简答题我国中小学德育应遵循哪些德育原那么？
22、单项选择题师德标准的核心内容之一是_____。 A:爱岗敬业 B:爱国遵守法律
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C:关爱同学 D:终身学习
23、推断题只要有肯定的文化科学学问就可以当老师。_____
24、简答题学习策略
25、单项选择题对于培育同学智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A:独立开设思维训练课
B:培育一般的观看力、记忆力和思维力等力量
C:结合教材学问教学，训练同学把握智力活动规章和课题解答程序 D:在教学中侧重同学的思维过程而不侧重思维的结果
26、填空题依据《儿童权利公约》，同学是权利的____，享有法律规定的各项社会权利。
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27、单项选择题布卢姆将认知目的由低到高分为六个层次，依次是_____。
A:学问、运用、领悟、分析、综合、评价 B:学问、领悟、运用、综合、分析、评价 C:学问、领悟、分析、运用、综合、评价 D:学问、领悟、运用、分析、综合、评价
28、填空题焦虑是老师对当前或估计到的对自尊心理有____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反响倾向。
29、推断题让同学解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知构造。_____
30、单项选择题集体主义情感属于_____道德情感。 A:直觉式 B:想象式 C:伦理式 D:表象式
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31、多项选择题弗洛伊德认为，独特是一个整体，由彼此相关的_____构成。 A:本我 B:自我 C:超我 D:忘我
32、简答题我们班里有一个同学，写作业速度特别慢，经常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又特别喜爱看电视，经常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩处的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否那么无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发觉孩子在完成作业的速度方面有肯定程度的进步。
33、推断题要建立良好的师生关系，同学在训练过程中就必需无条件地服从老师的指挥。_____
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34、单项选择题桑代克的学习三律指的是_____。 A:预备律、效果律、练习律 B:预备律、练习律、类化律 C:练习律、思索律、迁移律 D:练习律、因果律、近因律
35、简答题简述老师的职业道德素养。
36、填空题前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是____。
37、简答题为什么说学校训练在人的身心进展中起主导作用？
38、多项选择题学校的产生一般需要具备以下哪些条件?_____ A:社会生产程度的进步
B:文字的产生和学问的记载到达肯定程度 C:脑力劳动和体力劳动的分别 D:训练阅历的积累
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39、简答题简述思维过程中影响问题解决的因素。
40、单项选择题我国最早用法“训练〞一词的是_____。 A:孔子 B:孟子 C:许慎 D:朱熹
41、单项选择题整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联络，形成新的学问构造的学习策略称为_____。 A:组织策略 B:方案策略 C:复述策略 D:调整策略
42、单项选择题主见“学问是外部现实在人脑中的表征〞的学习理论派别是_____。 A:社会建构主义
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B:激进建构主义 C:皮亚杰理论 D:信息加工理论
43、单项选择题党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体〞扩展为“五位一体〞，这主要说明_____。
A:我们党对中国特色社会主义建立规律从认识到理论都到达了新的程度
B:国家经济的进展已经严峻威逼了生态环境 C:生态文明的建立是社会进展的有力保证 D:国家过去对总体布局的把握不科学
44、推断题考试作为老师训练评价同学学习效果，强化同学学习欲望的方式来说，具有显性正向功能。但是假如教师只凭成果来评价同学便会导致同学产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功能。_____
45、多项选择题学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校_____的统一体。
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A:权益 B:权利 C:权利 D:责任
46、单项选择题《学记》中的“时过然后学，那么虽勤苦而难成〞，说明教学工作应遵循个体身心进展规律的_____。 A:挨次性 B:互补性 C:不平衡性 D:个别差异性
47、填空题自我监控属于意志掌握，如自我检查、自我监视、____、自我追求等。
48、单项选择题让“一草一木都能说话〞“每一墙壁都能说话〞表达了什么德育方法_____。 A:陶冶训练法 B:典范示范法
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C:劝说训练法 D:实际熬炼法
49、单项选择题从作用的对象看，训练功能可分为_____。 A:正向功能与负向功能 B:显性功能与隐性功能 C:个体功能与社会功能 D:显正向功能和隐负向功能
50、简答题意义学习
1、单项选择题学习活动中最稳定、最牢靠、最长久的推动力是_____。 A:学习动机 B:认知内驱力 C:自我进步内驱力 D:附属内驱力
参考答案:B
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此题说明:
【出题思路】此题考察考生对奥苏贝尔的学习动机的分类及其特点的把握。 【参考答案】B
【名师点睛】奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少包含三方面的内驱力，即认知内驱力、自我进步内驱力和附属内驱力。在这三种内驱力中，认知内驱力指向学习任务本身，满足这种动机的嘉奖是由学习本身供应的，因此属于内部动机，是最稳定、最长久的。
2、填空题训练与____相结合是造就全面进展的人的唯一方法。
参考答案:生产劳动
此题说明: 【答案】生产劳动
3、单项选择题最早把评价引入课程编制过程之中的是_____。 A:泰勒 B:罗杰斯 C:布卢姆 D:布鲁纳
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参考答案:A 此题说明:
【答案】A解析：泰勒最早将评价引入课程编制过程之中，这就是有名的泰勒原理。
4、简答题什么是启发性教学原那么？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原那么？
参考答案:
5、单项选择题为理解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离详细形象，理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻_____。 A:理论联络实际原那么 B:直观性原那么 C:稳固性原那么 D:启发性原那么
参考答案:B 此题说明:
【答案】B。解析：直观性原那么是指在教学活动中，老师应尽量利用同学的多种感官和已有的阅历，通过各种形式的感知丰富同学的挺直阅历和感性认识，使同学获得生动的表象，从而比拟全面、深入地
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把握学问。
6、推断题相较于大同学的启发式训练，中小同学由于其进展的阶段性特点，合适采纳“我讲你听〞的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的学问。_____
参考答案:错误 此题说明:
参考答案：错。参考解析：不管哪个学段，都需要进展启发式教学。
7、单项选择题进城务工的张某夫妇超方案生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住宅附近的一所小学及当地训练局回绝承受该孩子入学。学校和训练局的行为违背了_____。 A:《中华人民共和国老师法》 B:《中华人民共和国义务训练法》 C:《中华人民共和国劳动法》 D:《中华人民共和国方案生育法》
参考答案:B 此题说明:
参考答案：B。参考解析：义务训练是国家统一施行的全部适龄儿童、少年必需承受的训练，是国家必需予以保障的公益性事业。因此，学
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校和训练局不能因为该女孩出生时没有准生证而剥夺其受训练的权利，故此题选B。
8、简答题简述我国现有训练行政体制的变革与方向。
参考答案:
参考解析：〔1〕连续推行根底训练管理地方化； 〔2〕明确划分地方各级训练行政部门的职责权限； 〔3〕实行政校分开，促进学校主动进展；
〔4〕加强社会的参加管理，增加基层训练行政的活力。
此外，还可以借鉴国外的一些阅历，如引入绩效管理以进步行政管理的效率，推动训练行政管理的法治化和科学民主化，促进训练行政的人员专业化的进展。
9、简答题简述童年期儿童学习的特征。
参考答案:
参考解析：〔1〕低年级儿童难以深入理解学习的意义： 〔2〕学习动机是盼望得到教师的赞扬、父母的夸奖；
〔3〕低年级同学对学习过程的形式感爱好。而对学习内容和结果的爱好相对较弱；
〔4〕对学习结果的重视程度随年龄的增长而增加。[/content]
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10、单项选择题一般而言，训练强迫措施主要是采纳_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A:警告、记过、降级、撤职、开除 B:警告、严峻警告、记过、降级、开除 C:警告、记过、降级、停薪留职、开除 D:通报批判、警告、记过、降级、开除
参考答案:A 此题说明: 参考答案：A。
11、单项选择题用来解决做什么和怎么做的问题的学问称为_____。 A:感性学问 B:理性学问 C:程序性学问 D:陈述性学问
参考答案:C 此题说明:
参考答案：C。参考解析：学习程序性学问本质上就是把握做事的规章，即解决问题的方法。
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12、单项选择题教学策略的根本特征包括综合性、敏捷性和_____ A:可操作性 B:时代性 C:制造性 D:方向性
参考答案:A 此题说明:
【答案】A解析：教学策略的根本特征包括综合性、敏捷性和可操作性。任何教学策略都是针对教学目的的每一详细要求而制订的，具有与之相对应的方法、技术和施行程序，它要转化为老师与同学的详细行动。这就要请教学策略必需是可操作的。没有可操作性的教学策略是没有实际价值的。
13、多项选择题课外活动呈现出的特点有_____。 A:自愿性 B:广泛性 C:多样性 D:自主性 E:沟通性
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参考答案:ABCD 此题说明:
【答案】ABCD。解析：此题考察课外活动的特点这个学问点，课外活动的特点主要表达在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。
14、简答题年轻的初中女老师海伦发觉自己所教的班里有不少同学学习很吃力，有一些人因此而有些灰心，为了关心这些同学增加信念，她想了一条“妙计〞：让每个同学用纸写下其他同学的优点，再把这份“优点单〞发给同学自己，同学们看到“优点单〞上写到的优点，一个个惊喜万分，那些信念缺乏的同学很快复原了信念，学习成果都有了明显的进步，假设干年后，海伦与这个班的同学一起参与本班一个在战斗中牺牲的同学马克的葬礼，马克的父亲从其遗物中拿出曾经翻开，折合过很多次的两张笔记本纸，海伦一眼就认出了这是马克的“优点单〞!这时其他同学也都从自己的贴身口袋里拿出了自己的“优点单〞，大家说：我们都保存着这份“优点单〞，随时随地都带着它，在我们遇到困难的时候它可以让我们想到自己的闪光点，从而增加自信念。
请运专心理辅导的相关原理分析海伦的行为。
参考答案:
【出题思路】此题考察心理辅导的相关原理和方法。考生可以从
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心理辅导学问模块中寻求尽量多的学问点答复这个问题。评卷人会依据考生选择角度的正确性和数量为考生评分。考生在答复案例分析题时，需要留意理论联络案例实际。既要有系统理论的阐释，又要用理论去分析案例中的大事。在这个案例中，我们可以从心理辅导的定义、心理辅导的原那么和心理辅导的方法三个角度进展分析。
【参考答案】(1)海伦采纳了专业心理辅导的方法关心孩子调整心理问题，重新获得自信。心理辅导是指学校训练者依据同学心理进展的特征与规律，在一种新型的、建立性的人际关系中，运专心理学等专业学问技能，设计与组织各种训练性活动，以关心同学形成良好的心理素养，充分发挥个人潜能，进一步进步心理安康程度的过程。海伦面对孩子的问题，没有仅仅采纳劝说训练，而是针对孩子没有自信的问题，采纳心理学的方法和专业技术，设计有意义的训练教学活动关心孩子安康成长。
(2)海伦的心理辅导遵循了发挥同学主体性和个别对待同学的原那么。心理辅导要获得良好的效果，必需遵循肯定的原那么。发挥同学主体性原那么指老师的心理辅导要获得良好的效果，必需要注重发挥同学的主观能动性，不能被动地训练同学，要使同学投入到心理辅导的过程之中。个别对待同学原那么指对于不同的同学不能采纳完全一样的心理辅导方法。从案例中我们可以看出，老师通过让同学们写出其他同学优点的方法关心他们重获自信。在辅导过程中，全部的同学都主动参加了辅导过程，并且每个同学的优点都是不同的，从而避开了对于不同的同学采纳一样的方法进展训练。
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(3)海伦教师采纳了主动示意的心理学方法培育了同学的自信念。所谓示意，是指一个人在不知不觉中承受了别人的语言和行为的影响所产生的“认同〞，这种心理过程叫承受示意。示意有主动消极之分，凡受到示意使人增加力气、士气、欢乐和信念的是主动示意，反之那么是消极示意。海伦教师通过找出个人的优点给了个体很强的主动信息。这些主动信息足以对抗此前失败的经受，使得个体产生力气感和自信念。所以，她的训练才有那么好的效果。
15、单项选择题班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理形式。 A:常规 B:平行 C:民主 D:目的
参考答案:C 此题说明:
参考答案：C。参考解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的一种管理方式。班级民主管理制度主要包括：班干部轮换制度、值日生制度、定期召开民主活动制度等。故此题选C。
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16、填空题心情的缘由理解分为两种状况，即基于愿望的心情理解和____。
参考答案:基于信念的心情理解
此题说明:
【答案】基于信念的心情理解
17、简答题简述心理安康训练的意义。
参考答案:
【答案】心理安康训练的意义有：
〔1〕预防精神疾病，保障同学心理安康的需要。 〔2〕进步同学心理素养，促进其人格健全进展的需要。 〔3〕对学校日常训练教学工作的协作与补充。
18、简答题环境的创设和利用对促进幼儿进展的要求
参考答案:
通过环境的创设和利用促进幼儿进展要求：
〔1〕幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与四周环境
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之间的主动互相作用；
〔2〕幼儿同伴群体及幼儿园老师集体是珍贵的训练资源，应当充分发挥这一资源的作用；
〔3〕老师的看法和管理方式应有助于形成平安、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好典范。
19、填空题智力的核心是____。
参考答案:抽象概括力量
此题说明:
参考解析：抽象概括力量
20、单项选择题一个较长的学习内容，首尾局部记忆效果好，中间局部遗忘较多，这是受_____的干扰。 A:消退抑制和干扰抑制 B:倒摄抑制和干扰抑制 C:前摄抑制和消退抑制 D:前摄抑制和倒摄抑制
参考答案:D 此题说明:
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参考答案：D。参考解析：长时记忆当中的遗忘，主要是因为先、后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。所以题干中“中间局部遗忘较多〞是由于前摄抑制和倒摄抑制的影响。
21、简答题我国中小学德育应遵循哪些德育原那么？
参考答案:
参考解析：〔1〕社会主义方向性原那么；〔2〕从同学实际动身的原那么；〔3〕知行统一的原那么；〔4〕集体训练和个别训练相结合的原那么；〔5〕正面训练与纪律约束相结合的原那么；〔6〕以主动因素克制消极因素的原那么；〔7〕敬重同学与严格要求相结合的原那么；〔8〕训练影响的全都性和连接性原那么。
22、单项选择题师德标准的核心内容之一是_____。 A:爱岗敬业 B:爱国遵守法律 C:关爱同学 D:终身学习
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参考答案:A 此题说明:
参考答案：A。参考解析：
爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。
23、推断题只要有肯定的文化科学学问就可以当老师。_____
参考答案:错误 此题说明:
【答案】错误。做一名合格的老师，不仅需要有肯定的文化科学学问，还需要有相应的专业学问及训练科学学问。
24、简答题学习策略
参考答案:
参考解析：所谓学习策，就是学习者为了进步学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的冗杂方案。
25、单项选择题对于培育同学智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A:独立开设思维训练课
B:培育一般的观看力、记忆力和思维力等力量
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C:结合教材学问教学，训练同学把握智力活动规章和课题解答程序 D:在教学中侧重同学的思维过程而不侧重思维的结果
参考答案:C 此题说明:
参考答案：C。参考解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进展着。结合教材学问教学，训练同学把握智力活动规章和课题解答程序是培育同学智力技能最具有现实意义的途径。
26、填空题依据《儿童权利公约》，同学是权利的____，享有法律规定的各项社会权利。
参考答案:主体
此题说明: 【答案】主体
27、单项选择题布卢姆将认知目的由低到高分为六个层次，依次是_____。
A:学问、运用、领悟、分析、综合、评价
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B:学问、领悟、运用、综合、分析、评价 C:学问、领悟、分析、运用、综合、评价 D:学问、领悟、运用、分析、综合、评价
参考答案:D 此题说明:
参考答案：D。参考解析：
布卢姆将认知领域的教学目的分为学问、领悟、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。
28、填空题焦虑是老师对当前或估计到的对自尊心理有____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反响倾向。
参考答案:潜在威逼
此题说明:
参考解析：潜在威逼
29、推断题让同学解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知构造。_____
参考答案:正确
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此题说明: 【答案】Y。
30、单项选择题集体主义情感属于_____道德情感。 A:直觉式 B:想象式 C:伦理式 D:表象式
参考答案:C 此题说明:
参考答案：C。参考解析：C[解析]道德从表现形式上看，有直觉式道德情感、想象式道德情感、伦理式道德情感等分类。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理式道德情感。
31、多项选择题弗洛伊德认为，独特是一个整体，由彼此相关的_____构成。 A:本我 B:自我 C:超我 D:忘我
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参考答案:ABC 此题说明:
【答案】ABC。解析：弗洛伊德把人格分成为自我、本我、超我。
32、简答题我们班里有一个同学，写作业速度特别慢，经常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又特别喜爱看电视，经常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩处的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否那么无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发觉孩子在完成作业的速度方面有肯定程度的进步。
参考答案:
33、推断题要建立良好的师生关系，同学在训练过程中就必需无条件地服从老师的指挥。_____
参考答案:错误 此题说明:
参考答案：错。参考解析：老师是训练过程中的主导者，同学是训练过程中的主体，在训练过程中应当是老师主导与同学主体的互相统一，而不是要求同学无条件服从。
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34、单项选择题桑代克的学习三律指的是_____。 A:预备律、效果律、练习律 B:预备律、练习律、类化律 C:练习律、思索律、迁移律 D:练习律、因果律、近因律
参考答案:A 此题说明:
参考答案：A。参考解析：桑代克认为学习遵循三条重要的原那么：预备律、练习律、效果律。
35、简答题简述老师的职业道德素养。
参考答案: 参考解析：
〔1〕忠诚于人民的训练事业。依法执教，严谨治教；爱岗敬业，廉洁从教。
〔2〕喜爱同学。全面关怀同学；敬重和信任同学，严格要求同学；理解和宽容同学；解放和放飞同学。
〔3〕具有团结协作的精神，擅长与同事合作；擅长与家长和社会合作。
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〔4〕以身作那么，为人师表。加强修炼，言行全都。
36、填空题前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是____。
参考答案:自我中心性
此题说明:
【答案】自我中心性
37、简答题为什么说学校训练在人的身心进展中起主导作用？
参考答案:
参考解析：〔1〕学校训练是有目的、有方案、有组织地培育人的活动； 〔2〕学校有特地负责训练工作的老师，相对而言效果较好； 〔3〕学校训练能有效地掌握和协调影响同学进展的各种因素。
38、多项选择题学校的产生一般需要具备以下哪些条件?_____ A:社会生产程度的进步
B:文字的产生和学问的记载到达肯定程度 C:脑力劳动和体力劳动的分别 D:训练阅历的积累
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参考答案:ABC 此题说明:
参考答案：A,B,C。参考解析：ABC[解析]学校的产生需要具备的条件，有社会生产程度的进步、文字的产生和学问的记载到达肯定程度、脑力劳动和体力劳动相分别等。
39、简答题简述思维过程中影响问题解决的因素。
参考答案:
40、单项选择题我国最早用法“训练〞一词的是_____。 A:孔子 B:孟子 C:许慎 D:朱熹
参考答案:B 此题说明:
参考答案：B。参考解析：在我国，“训练〞一词最早见于《孟子？尽心上》，孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不作于人，二乐也；得天下英才而训练之，三乐也。〞因此，答案选择B。
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41、单项选择题整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联络，形成新的学问构造的学习策略称为_____。 A:组织策略 B:方案策略 C:复述策略 D:调整策略
参考答案:A 此题说明:
【答案】A。解析：学习的组织策略是指整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联络，形成新的学问构造的策略。
42、单项选择题主见“学问是外部现实在人脑中的表征〞的学习理论派别是_____。 A:社会建构主义 B:激进建构主义 C:皮亚杰理论 D:信息加工理论
参考答案:D 此题说明:
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参考答案：D。参考解析：建构主义认为学问不是外部现实在人脑中的表征，而是主动建构的，故A、B项均可排除，他们属于建构主义理论体系，皮亚杰提倡的也是建构主义进展观，排除C。应选D。
43、单项选择题党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体〞扩展为“五位一体〞，这主要说明_____。
A:我们党对中国特色社会主义建立规律从认识到理论都到达了新的程度
B:国家经济的进展已经严峻威逼了生态环境 C:生态文明的建立是社会进展的有力保证 D:国家过去对总体布局的把握不科学
参考答案:A 此题说明:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体〞扩展为“五位一体〞，这说明我们党对中国特色社会主义建立规律的认识和理论都到达一个新的程度，、故此题答案选A。
44、推断题考试作为老师训练评价同学学习效果，强化同学学习欲望的方式来说，具有显性正向功能。但是假如教师只凭成果来评价同学便会导致同学产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功能。
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_____
参考答案:错误 此题说明:
参考答案：错。参考解析：假如教师只凭成果来评价同学便会导致同学产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性负向功能。
45、多项选择题学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校_____的统一体。 A:权益 B:权利 C:权利 D:责任
参考答案:CD 此题说明:
【答案】CD解析：关于学校的法律地位，有多种典型观点。一种观点认为学校的法律地位是权利与责任的统一体；一种观点认为学校法律地位是权利力量、行为力量、责任力量的统一体。故该题答案为CD。
46、单项选择题《学记》中的“时过然后学，那么虽勤苦而难成〞，
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说明教学工作应遵循个体身心进展规律的_____。 A:挨次性 B:互补性 C:不平衡性 D:个别差异性
参考答案:A 此题说明: 参考答案：A。
47、填空题自我监控属于意志掌握，如自我检查、自我监视、____、自我追求等。
参考答案:自我调整
此题说明: 【答案】自我调整
48、单项选择题让“一草一木都能说话〞“每一墙壁都能说话〞表达了什么德育方法_____。 A:陶冶训练法 B:典范示范法
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C:劝说训练法 D:实际熬炼法
参考答案:A 此题说明:
【答案】A解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
49、单项选择题从作用的对象看，训练功能可分为_____。 A:正向功能与负向功能 B:显性功能与隐性功能 C:个体功能与社会功能 D:显正向功能和隐负向功能
参考答案:C 此题说明:
参考答案：C。参考解析：从作用的对象看，训练功能可分为个体功能和社会功能。
50、简答题意义学习
参考答案:
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参考解析：
是指将符号所代表的新学问与学习者认知构造中已有的适当观念建立起非人为的和本质性的联络。
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