秦观《好事近—梦中作》“春路雨添花,花动一山春色”古诗词阅读理解

阅读下面这首词，完成下面小题。

好事近·梦中作

秦观

春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。 飞云当面化龙蛇，夭矫①转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。

【注】①夭矫：卷曲而有气势。

1．下列对作品的分析错误的一项是（ ）

A．上阕第一句一反俗套，将“雨打花落”说成是“春雨催花”，顿出新意。 B．三、四两句运用对比手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。 C．“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。 D．本词语言清新明丽，借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面 2．请结合语境对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。 【答案】

1．B

2．一个“动”字，把本来静止的春色化为动态，写出了春雨的播撒催发满山的野花，山花烂漫，生机勃勃的景象。 【解析】

1．本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”。

B项，“行到小溪深处，有黄鹂千百”，运用的不是对比的手法，“小溪深处”是幽静的，而而“黄鹂千百”显然可以想象到那种百转千回的鸣叫，这正是动态，所以这两句用的是动静结合的手法，而不是对比。

故选B。

2．本题考查学生对诗歌炼字手法的掌握和分析能力。诗歌的语言凝练、含蓄，用简约的文字反映了丰富的内容，这都要归功于诗人对炼字艺术的不懈追求。杜甫有“为人性僻耽

佳句，语不惊人死不休”的说法，贾岛也有“吟安一个字，拈断数茎须”的诗句。锤炼诗歌的语言，让它更加精确传神是诗人在语言艺术上的看家本领。而炼字的主要对象是诗句中的动词、形容词，有时也有名词、数词等其他词类的锤炼。题干要求结合语境：对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。

一个“动”字，它将春花与春色有机地融为一体。春花是春天的使者，是春天代表性的景物，当满山鲜花盛开、争奇斗妍，就能呈现出一个生机勃勃、气象万千的春天景象，总之，一个“动”字把春天的生机写活了。 【点睛】

读懂诗歌的技巧

（一）关注标题，明确内容和情感

标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。

（二）关注作者，知人论世多关联

读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。

（三）关注注释隐含意

高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。

（四）关注意象寄托意

意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。 （五）关注关键词句情感意

关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。