1，能用鼻子闻鼻子，辨别气味。 2，懂得爱你的鼻子。 活动准备
每一套都包括各种带有盖子，香水，花生酱，芝麻油，臭豆腐，鱼鳞和鱼胆的各种深色瓶子，如香味和臭味。
2，收集各种图片，图片中有各种香，臭的物体，老师有选择地制作一些卡片。
活动程序
首先，感知和表达各种气味
老师提出瓶子并讨论：有没有办法知道瓶子里有什么？ 2，不要看眼睛，你能知道瓶子里有什么吗？ 3.让孩子打开盖子闻闻瓶子里的气味。 第二，扩展知识和经验
你听说过什么香味吗？臭是什么？
2，先找出卡片中的香味，然后找出臭味的东西。
你喜欢闻到什么样的气味？你喜欢闻到什么样的气味？ （教师帮助幼儿做初步统计）
4.如果我不想闻到这种气味，我该怎么办？ （捂鼻子或假）
除了芬芳的臭味之外，你还知道其他什么吗？ 6.取出为孩子准备的其他气味。 三，讨论
1，鼻子的使用可能真的很大，我们该如何保持鼻子？ （不要挖鼻子，不要把东西放在鼻子里，用手帕擦鼻子等） 活动建议
1.可以提供含有辣椒粉，醋，止咳糖浆等的瓶子，让孩子感受到各种异味。
2.不能用不透明的小瓶替换深色小瓶。
3.每日进餐活动可以引导孩子闻到各种食物的气味。
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