第1周
第二课时
一、填空题。
1、下面的现象中是平移的画“△\",是旋转的画“□”。
(1)索道上运行的观光缆车。( ) (2)推拉窗的移动。( ) (3)钟面上的分针。( ) (4)飞机的螺旋桨。( ) (5)工作中的电风扇。( ) (6)拉动抽屉。( ) 2、先观察右图,再填空。
(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )的位置; (2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( )的位置; (3)图1绕点“O”顺时针旋转( 0)到达图4的位置; (4)图2绕点“O\"顺时针旋转( 0)到达图4的位置; (5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )的位置; (6)图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图( )的位置; 二、画出下列轴对称图形的一条对称轴.
3 O 4 2 1 三、用简便方法计算.
(1) 2.12×2.7+7.18×2。7 (2) 1。25×0.25×3。2
(3) 24×10。2 (4) 5。7×99+5。7
1
四、分别画出将 向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。
五、解决问题.
(1)一块长方形地的长是80米,宽是70 米。在它的中间挖一个边长40米的水池,周围种草绿化.绿化部分的面积是多少平方米?
(2)有一块平行四边形钢板,底是6。5分米,高是3.4分米.如果每平方分米钢板重0.75千克,这块钢板重多少千克?
(3)一间会议室长12米,宽7.2米,如果用边长3分米的正方形地面砖铺地,一共需要多少块?
(4)某村在一块长80米,宽50米的长方形地里种棉花,平均行距0.5米,株距0.2米。这块地可种棉花多少棵?
2
第二周
第二课时
一、填空.
1、有一个算式7×8=56,那么可以说( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。
2、有一个数,它即使12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。 3、在2、4、6、8、12、24、36这些数中,( )是36的因数,( )是4的倍数。
4、( )是所有非零自然数的因数。
5、一个数既有因数6,又有因数7,这个数最小是( ). 6、48有( )因数,有( )个倍数。
7、一个数的因数个数( ),一个数的倍数的个数是( )。一个数的最小的因数是( )最大的因数是( ),一个数最小的倍数是( )没有最大的倍数。 二、选择题.
(1)3.5÷0.7=5,3。5是0。7的( ) A、倍数 B、约数 C、5倍 (2)a=2×5×7,a有( )个约数。 A、3 B、6 C、8 三、计算题。
1。9-1.9÷1.9—1.9 80。3-33.3×0.5÷0.37 (6。25+79×6.25)÷0。5
3
四、解决问题。
1、一个长方形的长和宽都是自然数,面积是36平方米,这样的形状不同的长方形共有多少种?
2、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少?
3、学校音乐组的人数既是10的倍数,又是100的因数,同时又不能被4和25整除,你能算出学校音乐组有多少人吗?
4、服装厂要加工192套衣服.原计划每人每天加工2套,8人可以按时完成。现在要提前四天完成,如果每人工作效率不变,实际需增加多少人?
5、猴子分桃,如果每只猴子吃5个,还剩7个;如果每只猴子吃7个,就少5个,共有多少只猴子?多少个桃?
6、师徒二人同时加工200个零件,师傅每小时加工25个,当师傅完成任务时,徒弟还要2小时才能完成任务,徒弟每小时加工多少个零件?
4
五年级第3周
第二课时
一、 填空题。
1、在自然数范围内,最小质数是( ),最小合数是( ),最小奇数是( ),最小自然数是( ),最小一位数是( )。 2、凡是个位上是( )或( )的数,都是5的倍数。一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是( ). 3、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数,那么这个数也是( )的倍数。如果要让□729成为3的倍数,那么□里可以填( )。 4、用2、3、5去除都余1的数中,最小的是( )。
5、奇数+奇数=( ),奇数+偶数=( ),偶数+偶数=( )。 6、用1、5、3、8中任意三个数字组成三位数,其中3的倍数最小的数是( );最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。 二、简便计算。
19.98×37—199。8×1。9+1998×0。82 2.5×12。5×32—37-563
9.75+99.75+999。75+9999。75 19×1999-1988×2000
1000÷32÷0.25÷1。25 68×0。99
5
三、解决问题。
1、5个连续偶数的和为80,这5个偶数分别是多少?
2、1+2×3+4×5+6×7+……+100×101的结果是奇数还是偶数?
3、食品店有5箱饼干,如果从每个箱子里取出15千克,那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来饼干。原来每个箱子里装多少千克饼干?
4、机床厂原计划生产75台新机床,每台机床需用3.6吨钢材。经技术改造后,每台机床可节省钢材0.6吨.这批刚才现在可以生产多少台机床?
5、一桶油连桶重18千克,倒出一半油后剩下的油连桶重8.75千克,一桶油中多少千克?桶重多少千克?
6
五年级第4周
第二课时
一、填空题。
1、( )既不是合数,也不是质数。
2、20以内不是偶数的合数有( ),不是奇数的质数有( )。 3、同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( ).
4、一个两位数加上2是2的倍数,加上5是5的倍数,加上7是7的倍数,这个数是( )。
5、自然数中最小的质数与最小奇数的和是( ),最小的合数与最小自然数的差是( ). 二、列式计算.
1、25的4倍去除8个125相加的和,结果是多少?
2、28除2940的商比14乘56的积少多少?
3、840与40的差除以73.6与6.4的和,所得的商的10倍是多少?
4、11.2减去4.6的差,乘25加上16的和,积是多少?
7
三、解决问题。
1、A是小于10的一个质数,A+40是质数,A+80也是质数,A是多少?
2、两个质数的和是50,求这两个质数的乘积的最大值。
3、甲、乙两人各有书若干本,若甲给乙45本,则两人的书的本书相等,若乙给甲45本,则甲是乙的2倍,两人原来各有书多少本?
4、甲、乙、丙三辆汽车共装运砖块13500块。甲车比乙车多装2000块,丙车比甲车少装1000块.丙车装了多少块?
5、今年小明9岁,比妈妈小24岁。再过几年,妈妈的年龄正好是小明年龄的3倍?
6、学校买来6张桌子和8把椅子,共付了477。6元。每张桌子比每把椅子贵34.8元。一张桌子和一把椅子各多少元?
8
第5周
第二课时
一、填空
1、长方体有( )个面,它们一般都是( )形,特殊情况下,有( )个相对的面是正方形,相对的两个面的面积相等。
2、长方体有( )条棱,相互平行的( )条棱长度相等. 3、一个长方体的长是1.5分米,宽是1。2分米,高是1分米,它的棱长和是( )分米.
4、一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是( )厘米,一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是( )。
5、( )是特殊的长方体。
6、用一根铁丝可以一个长2。1分米、宽15厘米、高0.12米。如果把它改为成一个正方体,那么这个正方体的棱长是( )。 二、用简便方法计算。
53-1999 7.7×7+7.7+2×7。7 7.2×1。02
2001×0。+200.13。6 999×778+333×666
9
三、实践应用题
1、给一个长24厘米、宽18厘米、高12厘米的长方体礼品盒扎彩带,打结部分长30厘米,这个礼品盒需彩带多少厘米?
2、一个长60厘米,宽40厘米、高15厘米的木块最大可制成棱长为多少的正方体木块?这个正方体木块的棱长总和是多少?
3、用棱长是1厘米的小正方体摆成一个较大的正方体,至少需要多少个?如果要摆成一个棱长是6厘米的正方体,需要多少个小正方体?
4、今年小明9岁,妈妈33岁。再过几年,妈妈的年龄正好是小明年龄的3倍?
5、把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分.鱼尾的质量是4千克,鱼头的质量等于鱼尾的质量甲鱼身一半的重量,而鱼身的质量等于鱼头的质量加上鱼尾的质量.这条大鱼的质量是多少千克?
10
五年级第6周
第二课时
一、填空
1、长方体或者正方体( )叫做它的表面积.
2、一个正方体的棱长是10厘米,它的表面积是( )平方厘米。 3、一个长方体长4分米,宽3分米,高2分米,它的表面积是( )平方分米。
4、正方体的棱长之和是60分米,它的表面积是( )平方分米. 5、用两个长6厘米,宽3厘米,高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体,这个拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。 6、一个正方体的表面积是36平方厘米,把它放在桌子上占的面积是( )平方厘米。
7、正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大( )倍。 二、选择题.
1、用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是( )。
A.增加了 B。减少了 C。没有变
4、大正方体的表面积是小正方体的4倍,那么大正方体的棱长之和是小正方体的( )
A。2倍 B.4倍 C。6倍 D。8倍 3、正方体的棱长扩大2倍,它的表面积就( )。 A。扩大2倍 B。扩大4倍 C.扩大6倍
11
三、应用题
1、要做一种管口周长40厘米的通气管子10根,管子长2米,至少需要铁皮多少平方米?
2、一间教室长8米、宽6米,高3米,现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚。如果扣除门、窗和黑板24平方米,求要粉刷的面积有多大?如果每平方米用涂料0。15千克,一共需要多少千克涂料?
3、一个长方体游泳池,长20米,宽15米,深2米,现要将它的每个面先抹上水泥,再贴上边长4分米瓷砖,需要这样的瓷砖多少块?如果每平方米用水泥5千克,要用去多少水泥?
4、用三个棱长为8厘米的正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积是多少?棱长之和是多少?
5、一个长方体的棱长和是72厘米,它的长是9厘米,宽6厘米,它的表面积是多少平方厘米?
6、一个正方体木块,若把它切成3个完全相等的长方体后,表面积增加了80平方厘米,这个正方本木块原来的表面积是多少平方厘米?
12
五年级第7周
第二课时
一、填空。
1、一个正方体的棱长和是12分米,它的体积是( )立方分米。 2、一个长方体的体积是30立方厘米,长是5厘米,高是3厘米,宽是( )厘米。
3、一个长方体框架长8厘米,宽6厘米,高4厘米,做这个框架共要( )厘米铁丝,是求长方体( ),在表面贴上塑料板,共要( )塑料板是求( ),在里面能盛( )升水是求( ),这个盒子有( )立方米是求( )。一个长方体的底面积是0。2平方米,高是8分米,它的体积是( )立方分米.
4、表面积是平方厘米的正方体,它的体积是( )立方厘米。 5、正方体的棱长缩小3倍,它的体积就缩小( )倍。 二、单位换算。
40立方米=( )立方分米 30立方分米=( )立方米 4立方分米5立方厘米=( )立方分米 0。85升=( )毫升 2100毫升=( )立方厘米=( )立方分米 0.3升=( )毫升=( )立方厘米 4.2立方米=( )立方米( )立方分米 三、 判断
1、体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。( ) 2、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。( )
13
3、表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。( ) 4、长方体的体积就是长方体的容积.( )
5、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。 ( ) 四、应用题
1、要制作50块棱长6厘米的正方体木块,至少需要多少立方分米的木材?
2、个长方体高2.6分米,沿着水平方向横切成两个小长方体,表面积增加了80平方厘米,求原来长方体的体积。
3、在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里,放入一块长方体的铁块后,水面就比原来上升2厘米。已知铁块的长和宽都是0。2米,求铁块的高.
4、有三块完全一样的长方体木块,每块长8厘米,宽5厘米,高3厘米。要把它们粘成一个大长方体,这个长方体的表面积最大是多少平方厘米?最少是多少平方厘米?
5、一个长42厘米,宽30厘米,高18厘米的长方体的木块,在一面挖一个深是10厘米的正方体方槽。那么这个长方体的体积是多少平方厘米?
14
五年级第8周
第二课时
一、填空题
1、把单位“1”( )若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做( )。
2、把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段的长是( )米.
3、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相当于1千米的( )。
4、六(1)班种树56棵,五(1)班种树40棵,六(1)班种的棵树是五(1)班的( )/( ),五(1)班种的棵树是六(1)班的( )/( ). 5、18/20的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是1。 二、在括号里填上适当的分数.
7厘米=( )米 35立方分米=( )立方米 53秒=( )时 25公顷=( )平方千米 29kg=( )t 339ml=( )L 三、在○里填上“>\"、“<”或“=”。
1/3○1/2 8/8○1 8/9○1 1○18/9 5/6○5/7 10/3○1 3/5○4/5 1/○100/101 四、画图表示分数3/4,11/8。
五、应用题。
15
1、将5千克糖果分给8个小朋友,平均每个小朋友分糖果多少千克?
2、五(3)班有53名学生,其中24人是女生。女生占全班人数的几分之几?男生占全班人数的几分之几?女生占男生人数的几分之几?
3、一个蛋糕,爸爸吃了1/4,小红又吃了剩余部分的1/3,小红和爸爸谁吃得多一些?能用画图的方法表示吗?
4、一个真分数,分母是最小质数与最小合数的积,这个真分数最大是多少?最小是多少?
5、甲、乙、丙三个工人共同做一种机器零件,甲5小时做11个,乙6小时做13个,丙7小时做15个,那个工人平均每小时做得多?
6、某学校一年级有甲、乙、丙三个班,其中甲乙两班共50人,乙丙两班共70人,甲丙两班共60人。甲、乙、丙三个班各有多少人? 第9周
16
第二课时
一、填空题。
1、4、分数b/a(a不等于0),当( )时,它是假分数;当( )时它是真分数;当( )时,它是这个分数的分数单位;当( )时它是最简分数.
2、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的( ),每份是( )公顷。
3、把下面各数中的带分数化成假分数,假分数化成带分数. 50/11= 4 1/10= 8 7/8= 91/9=
4、把5/10、3/10和5/8按照从小到大的顺序排列为( )
5、一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照这样算,碾1千克米要( )分。
6、7、
二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
1、分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变.( ) 2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数,分数的大小个变.( )
3、分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小不变.( ) 4、一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大4倍.( ) 5、将 变成
后,分数扩大了4倍.( )
17
6、 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母要乘上3.( ) 三、填一填
1、2/5的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应增加( )。 2、4/3的分母乘3,要是分数的大小不变,分子应加上( )。 3、6/45的分子减少4,要使分数大小不变,分母应该除以( )。 四、应用题。
1、小芳早上去上学,每分钟走75米,中午放学回家,每分钟走60米,这样放学回家比早上去学校多用了2.5分钟。小芳家距学校多少米?
2、新华机床厂计划生产1080台机床,已经生产了5天,平均每天生产72台.剩下的如果每天多生产8台,再用多少天就能完成任务?
3、甲、乙两车同时从相距325千米的两地相向而行,甲每小时行52千米,乙车的速度是甲车的1.5倍。两车开出后多少小时相遇?
五年级第10周
第二课时
18
一、填空
1、14和21的公约数有( )。 2、24和36的最大公约数是( )。
3、约分就是把一个分数化成和它( ),但分子、分母都比较( )的分数。
4、如果a÷b=c,那么a和b的最大公约数是( ). 5、分子、分母( )的分数,叫做最简分数。 二、下面的分数哪些是最简分数.
—————-—————-—
三、把下面各数约分.
四、计算题
8×〔1÷(3.2-2.95〕 17。98+0。5×0。3-18÷1。5
(10.08-0.07×25)+7÷4 2.5+1.5×〔(6.25-0.5×1。25)÷5〕
五、应用题
19
1、把36米和48米的两根铁丝分别截成同样长的若干段,每段最长是几米?
2、一块长方形的铁皮长130厘米,宽80米,你能把它截成边长最长的若干个小正方形而没有剩余吗?小正方形的边长是多少厘米?
3、把1/17的分子、分母加上一个相同的数后就得到2/3,问加上的这个数是多少?
4、红星小学四年级共3个班,一班和二班的平均人数是44人,二班和三班的平均人数是43人,三班和一班的平均人数是42人,这三个班各有多少人?
5、王村收割玉米,24人12天可收割完.现在24人收割了4天后又增加8人,问:还需几天才能收割完?
五年级第11周
20
第二课时
一、填空题
1、数a和数b是互质数,它们的最小公倍数是最大公约数的( )倍。 2、在一位数中,最大的两个互质的合数的最小公倍数是( )。 3、A=2×2×3×7,B=2×2×2×7,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( ).
4、三个质数的最小公倍数是231,这三个质数分别是( )、( )、( )。
5、用2、3、5去除都余1的数中,最小的是( )。
6、有两根钢管,一根长72分米,另一根长90分米,把它们截成同样长的小段而不浪费,每小段最长( )分米. 二、求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数.
32和 24和40 12、18和30 14、28和42
三、列式计算。
1、最小质数的一半加上6个最小合数的1/3,和是多少?
2、6除4。5与2。7的和所得的商,再乘17。5,积是多少? 四、解决问题.
21
1、某公共汽车站是1路和3路的起点站,从早上6:00同时出发一辆车后,1路车每隔15分钟发一辆,3路车每隔12分钟发一辆。 (1)至少经过多长时间两路车又同时发车?
(2)从早上6:00出发第一辆车,到晚上8:00出发最后一辆车,两路车同时出发的共有多少次?
2、一间卧室长为3。6米,宽为28分米,现在铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖的边长最大是多少分米比较合适?共需这样的瓷砖多少块?
3、兄弟3人同一天从家外出打工,老大是15天回家一次,老二是20天回家一次,老三是10天回家一次,下一次兄弟3人同一天从家出发至少需要多少天?
4、一件工程,预计15个工人每天做4小时,18天可以完成,如果每天增加3人,工作时间增加1小时,要完成这件工程要多少天?
五年级第12周
22
第二课时
一、先约分,在比较大小。
14/21和2/3 9/27和21/42 10/75和8/100
14/24和24/30 5/6和2/12 15/20和12/18
二、填空题。
1、一个最简分数,如果分母中除了( )和( )以外,不含有其它( ),这个分数就能够化成有限小数.
2、分数中的分母相当于除法中的( ),分子相当于除法中的( ),分数线相当于除法中的( )。
3、把自然数a和b分解质因数得到:a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a和b的最小公倍数是2730,那么m=( ).
4、0。012里面有12个( )分之一,表示( )分之( ),化成分数是( )/( )。
5、7/12的分子增加35,要使分数的大小不变,分母应该( )。 6、0。8=4/( )=( )/25=20/( )=( )/( ) 三、试把下列循环小数化成分数。
0。4= 0。135= 7。818= 6.532= 四、在下面括号里填上适当的分数。
1400ml=9( )L 0dm3=( )m3 450cm2=( )dm2 五、解决问题。
23
1、将2/7化成小数后,小数点的后面前2005位数字之和是多少?
2、甲、乙、丙三人在相同时间内加工玩一批零件.甲做了这批零件的7/11,乙做了这批零件的1/8,剩下的由丙做,他们三人谁的速度最快?
3、某工程队修路,晴天每天修100米,雨天每天修60米,一连6天共修520米,这6天中有几天是晴天?几天是雨天?
4、甲、乙两列火车同时从相距1350米的两地相向而行。5小时后两车还相距210千米。甲车每小时行126千米,乙车每小时行多少千米?
5、学校把买来的足球平均分给各班,每班分6个球,少10个球;每班分4个少2个球。共有多少个班?共卖了多少个足球?
五年级第13周
24
第二课时 一、填空题 1、分母是12的最简真分数有( )个,他们的和是( )。 2、一根铁丝长错误!米,比另一根短错误!米,两根铁丝共( )米。 3、异分母分数相加减,要先( ),化成( ),再加减。 14、一批化肥,第一天运走它的3 ,第二天运走它的错误!,还剩这批化肥的( )没有运。 5、把下面的分数和小数互化。 0。75=( ) 错误!=( ) 3.42=( ) 错误!=( ) 2.12=( ) 4错误!=( ) 二、计算题 错误!+错误!+错误! 错误!—错误!—错误! 错误!+错误! 错误!—(错误!—错误!) 错误!—(错误!+错误!) 错误!+错误! 三、解方程 错误!+x=错误! 错误!-x=错误! x—错误!=错误! 四、解决问题 1、有一块布料,做上衣用去错误!米,做裤子用去错误!米,还剩错误!米,这些布料一共用去多少米?
25
2、某工程队修一条路,第一周修了错误!千米,第二周修了错误!千米,第三周修的比前两周的总和少错误!千米,第三周修了多少?
3、课堂上学生做实验用错误!小时,老师讲解用错误!小时,其余的时间学生做作业。已知每堂课是错误!小时,学生做作业用了多少时间?
4、甲、乙两车同时从两地相向而行,甲车每小时行83千米,乙车每小时行95千米,两车在距中点24千米处相遇,。求两地间的距离.
5、昨天是8号,今天是星期三,29号是星期几/
五年级第14周
第二课时
一、计算下面各题。
3/8+1/5-1/8 5/12+(2/3-1/2) 9/10-(1/6+1/5)
26
3/4+5/6-1/4 7/9-1/2+3/4 2/11+1/2-2/3 二、 用简便方法计算。
13/12-3/8-5/8 19-4/15-11/15 8/9/-(5/6-1/9)
13/27—8/15-6/15+14/27 11/12-(1/6+1/8+3/8) 三、列式计算。
1、16/17里面减去1/2与1/3的和,差是多少?
2、甲数是5/6,乙数是3/4,丙数是甲乙两数之差,甲乙丙三数之和是多少?
3、5/13加上7/8与1/2的差,和是多少?
四、解决问题。
1、两个数相除的商是12,余数是26,被除数、除数、商、余数的和等于4,被除数和除数各是多少/
27
2、商店把每千克7。8元的奶糖12千克,每千克6.4元的水果糖15千克和每千克5。6元的酥糖22千克混合成什锦糖。什锦糖每千克多少元?
3、运输队运送一批救灾物资,原计划每小时行40千米,7。5小时到达灾区.实际每小时多行了10千米,这样用了多少小时?
4、一座大桥长3400米,一列火车通过大桥每分钟行驶800米,从车头开上桥到车尾离开桥共需4。5分。这列火车长多少米?
5、商店门口挂了一串彩灯,按照“二红、三蓝、四黄”的顺序排列.第85个灯泡是什么颜色的?第108个呢?
五年级第15周
第二课时
一、填空题。
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1、有5瓶多种维生素,其中一瓶少了4片.如果用天平称,每次称1瓶,至少称( )次才能找到少药片的那瓶;如果每次称2瓶,至少需要( )次才能找到。
2、从9件物品中找出其中1件次品,把9件物品分成( )份称较为合适。
3、有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶是糖水,比其他水略重一些,至少称( )次能保证找出这瓶糖水。 4、4/9的里面有( )个1/9;0.05里有( )个1/100。 5、两个质数的和是18,积是77,这两个数分别是( )和( )。 6、一个长方体的长是10cm,宽是6cm,高是5cm,它的棱长之和是 ( )cm,体积是( )cm3 . 二、计算下面各题。
9/13+5/16+4/13 7/10+5/8-1/10+3/8 2/3-4/7+3/4
三、解方程
2/3-x=1/4 x+5/12=1/2+5/9 x-3/8-1/8=11/18
四、解决问题。
29
1、一箱橙子有15袋,其中有4袋质量相同,另外有1袋质量不足,轻一些,至少称几次能保证找出这袋橙子来?(请你试着用图表示称的过程)
2、丽丽和妈妈的年龄和是47岁,4年后妈妈比丽丽大25岁。今年丽丽和妈妈各多少岁?
3、李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一条边 1/4m,另一条边是1/2m,第三长边长多少米?它是一个什么三角形?
4、一间教室长8m,高6m,宽4m。要粉刷教室的天花板和四壁,除去门窗和黑板共21m2 ,粉刷的面积是多少平方米?如果每平方米需要花5元的涂料费,粉刷这个教室购买涂料大约要花多少元?
5、学校举行作文竞赛,设一、二、三等奖,获一、二等奖的占获奖人数的2/5,获二、三等奖的占获奖人数的9/10,获二等奖的占获奖人数的几分之几? 第16周
30
第二课时
一、填空题。
1、12吨800千克 =( )吨 3.85立方米 =( )立方分米 4升40毫升 =( )升 2060毫升=( )升( )毫升
2、已知24 = 2×2×2×3,56 = 2×2×2×7.那么它们的最大公约数是( ),最大公倍数是( ).
3、一个正方体的棱长之和为48分米,这个正方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米.
4、甲乙两数的和为8。5,如果甲数的小数点向右移动一位,就正好等于乙数的7倍。乙数是( )。
5、如果a能被b整除,则a和b的最大公约数是( ),a和b的最小公倍数是( )。
6、一根长2米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加0.6平方分米,这段长方体钢材的体积是( )立方分米。 二、列式计算。
1、4。08减去0。8与5的积,所得的差除以0.4,结果是多少?
2、4.5的4倍比一个数的1.2倍多1。8,求这个数。
3、10减去6个2.5的和,差是多少?
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六.应用题.
1、有甲乙两个车间,甲车间有132人,乙车间有144人。因工作需要从甲车间调若干人到乙车间后,乙车间人数正好是甲车间的2倍。甲车间需调多少人到乙车间?
2、一个有盖的长方体形状的铁皮油箱,长和宽都是3分米,高8分米。做一个这样的油箱至少需要多少铁皮?油箱内装每立方米重0.85千克的燃油,最多装燃油多少千克?
3、要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮?
4、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。
5、甲乙两地相距120千米,某人骑自行车,从甲地到乙地,去时用了5小时,回来时加快速度用了4小时,他往返一次平均每小时行多少千米?
32
五年级第17周
第二课时
一、填空题
1、40时=( )天 2500毫升=( )升( )毫升 2、( )吨的
和( )吨的错误!一样重。
3、错误!的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位,就是最小的质数.
4、做一个长8分米,宽4分米,高3分米的鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢( )米,至少需要玻璃( ),最多可装水( )。 5、把5米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,占全长的( )。 二、计算,能简算的要用简算。
9-4.8÷6×0.5 2。16÷[ .8-(51。3-2.7×3 ]
(1.4×0。3 + 2。46)÷1.8 1。2 + 8。8×1.25
(2。5÷2 + 2÷2。5)×0.4 3。71 + 37.1×1。74-84×0。371
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三、应用题
1、一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米,后17天平均每天修160米,九月份平均每天修多少米?
2、一个商品盒是正方体形状,棱长为6厘米,用塑料棍做这个盒的框架,至少需要多长的塑料棍?在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积是多少?
3、光明小学六年级植树214棵,比五年级植树的3倍还多7棵,五年级植树多少棵?
4、小明家装修房子,客厅和卧室打地板,正好用了200块长50厘米、宽80厘米,厚2厘米的木质地板,小明家客厅和卧室的面积是多少平方米?他家买地板多少立方米?
5、一个正方体的表面积是216平方厘米,把它锯成体积相等的8个小正方体,求每个小正方体的表面积是多少?
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