巨鹿五中德育处
张敬雨
一学期来，学校德育处肩负着维护学校安全稳定的重任，是学校工作中非常重要的组成部分。本学期我工作尽心尽责，不断创新工作思路，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校荣誉和教师利益为己任，工作中积极配合学校领导及各科室完成各项工作任务。现就本学期以来的工作和情况做以总结，以期待在以后的工作中能够更好的完善我校德育教育的思路和方法。
一、德育队伍管理
本学期学校德育处在学校领导的正确指导下经全体德育人员的共同努力，我校德育工作思路有了新突破、德育方法更完善、德育活动更丰富、工作落实更扎实。为了进一步优化德育队伍建设强化明确德育人员职能分工，在学校吕书记全面主持下具体安排我分管南院教学区德育管理工作，安排宋立民、王忠雨、刘群国分别在初一、初二、初三年级配合年级组对学生进行德育管理工作。吉英敏负责德育处各项数据登统，量化管理等工作。在以吕书记为首的全体德育处人员精诚团结共同努力下我们德育处顺利圆满完成了本学期既定的各项工作任务。二、班级管理情况
1、对于班级的管理，在学校领导吕书记的指导下我们继续完善实行了班级量化考核制度，以具体的数字对班级作出公正的评价。我们从各班抽调出品质优秀，工作认真的学生组成了检查小组，每天分早晨、中午、下午三次检查。检查内容主要是：各班纪律情况、出操情况、教室卫生以及宿舍保洁、安全预防情况。每天检查公布结果，每月汇总公布各班量化结果，对于表现突出的班级，我们给予鼓励表彰。本学期我们突破了以年级为单位的量化评比，顺利实行了全校大排队的量化考核制度。通过量化管理，学生的积极性增强了，使班风有了良好的发展，班级竞争意识和凝聚力迅速增强，而对于校园来说，卫生有了明显的改
观。在班级量化开展过程中，德育处成立了专门的检查小组，会同各年级政教人员对班级量化的开展进行了督查，对班级量化表现优秀的班级进行了星级班级评比，实行了“五星班级”奖励，并每月按班级量化成绩发放班主任津贴，激发了班主任工作热情，学生也充分认识到班级量化管理对班主任及班级的重要意义，自觉自愿的参与到班级量化管理中，为班级争荣誉，为班级加油在我校已经蔚然成风。
本学期在学校领导的指导下我们还开创试行了对年级量化考核制度，以具体的数字对年级作出公正的评价。同时对三个年级进行排队评价，优秀年级进行年级量化奖励。
本学期在学校领导吕书记的直接指导下，我们德育处由专人负责对校园文化建设方面进行设计、制作、张贴、悬挂了多种标牌，力求用优雅和谐的校园环境、崔人上进的标语警句、关爱有加的提醒话语让师生时时处处都能感受到我校规范的人性化管理。二、学生管理方面
1、德育处始终把学生思想管理教育放在首位，采用多种形式加强学生思想教育，提高学生的思想觉悟，对学生进行爱国、爱校、爱家教育，积极开展多种形式的主题德育教育活动。对学生管理要求各班主任同样进行量化管理，实施加分与扣分处理，并且直接与班级量化挂钩，此种方法大大激发了学士学生的积极性，努力为班级争得量化分数，减少了学生违纪现象的发生。加分、扣分的管理方法，符合人本教育、自我教育与团队教育原则。德育处还利用在早操、课间操集合时间对学生进行纪律教育，强调遵守学校规章制度、校规校纪的重要性。不失时机的对学生进行纪律教育，养成良好的学习生活习惯。
2、加强了我校学生会干部队伍建设，每周列行对学生会成员和班长进行培训、指导，有力的协助了德育处和班主任搞好班级管理工作。因为有了众多学生干部的参与使得学校很多工作能够有条不紊的进行。同时也培养了学生的管理能力，出现了以学生会主席刘小新为首的很多优秀学生会干部和班级干部。
3、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，强调违纪的危害及做人做事的道理，对学生礼貌、个人形象卫生，仪容仪表，进行教育和督查。并实施了系列专项治理活动。
4、配合班主任妥善劝退了15名在学校经常严重违纪屡教不改的学生，净化了校园安全环境。德育处全力支持和解决了班主任在班级管理中遇到的各种难题工作。
5、积极开展家校联系工作，做好家长与学校的有效沟通，实行家访制度，配合年级进行家长开放日活动，每周致家长一封信活动，本学期三次全校家长会按期举行，四月份的大家访活动的蓬勃开展，家长学校制度建立和顺利开班等一系列的与家长有效沟通机制使学校各项工作得以长足进展。我深刻认识到取得家长朋友的支持、理解、认可也是德育工作能够不断推进的根本保障。
6、开学初仍把三月份确定为“学习雷锋月”并进行了系列活动，如第一周定为“志愿者行动周”组织我校青年志愿者进行义务劳动，帮助打扫卫生、校园浇树除草、巡视校园违纪学生、帮助学困学生、为老师服务等。清明节德育处组织我校青年团员赴我县烈士祠扫墓、鲜花并让我校团员重温入团誓词。组织全校学生进行《学习雷锋 弘扬时代精神》主题演讲比赛活动。并在全校学生中评选出雷锋式少年、雷锋式班集体进行表彰。通过以上活动净化了学生思想、美化了学生心灵。
7、四月份德育处在全校开展了“美化环境，爱我校园”主题活动，首先向全校师生发出倡议书，让全校生积极行动起来，强化师生的环保意识，从小事做起，从弯腰捡起一片废纸做起，爱护花草树木，美化校园环境。我们还鼓励学生以实际行动为班级争得荣誉，大量学生利用课间时间，为校园浇树、为老师打水扫地，争得量化分数。通过此项活动使我校文明环境有了崭新变化，增强了学生的主人翁意识。
8、五月份开展了以“浓情五月 爱满校园”为主题的感恩教育活动，通过演讲、手抄报、给母亲表衷肠等教育形式把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶教育学生。德育处在此活动期间，指导各年级开展爱心道德
教育活动，把诚心献给他人，把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励学生，同时要求每班制作爱心简报。把这些活动内容用主题板报、手抄报张贴在班级内，激励学生互助互爱，形成了班级独特文化特色，并要求班主任在班级宣讲教育学习，德育处组织评比小组对各班爱心简报布置、爱心学生行动进行评比。在全校评选出了爱心班级、爱心少年并进行颁奖表彰。要求各班设计撰写班级板报，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的校园手抄报并每周评选优秀班级在全校公开表扬颁奖并进行量化奖励。
9.为培养学生的特殊才艺，德育处会同各年级组及学校音乐老师组织开展了“巨鹿五中第三届学生才艺比赛”组织老师对优秀学生节目和作品进行精心点评和颁奖。
10、4月初学校德育处全体人员及6位语文老师对 “巨鹿五中第四届国学经典诵读大赛”演讲比赛进行筛选、比赛、表彰活动。
11、创建五中德育信箱每周进行汇总登记，及时向全体师生通报学校近期好人好事，对学生进行纪律宣传教育。每周更新班级活动主题，开拓学生视野，让学生了解国内国际重大新闻和时事政治新闻，丰富了学生社会知识，增强了学生服务社会的意识。
12、开放了心理活动教室教室，利用自习时间由德育处安排专业心理辅导老师对学生进行多方面有针对性的心理辅导教育教育。
德育处在学生管理中力求做到科学合理化、人性化。对学生评价、处理努力做到严肃性、客观公正化。三、班主任管理工作
1. 定期举行班主任工作例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。每周列会布置学校各项德育工作，通报各班级管理情况，探讨存在问题和解决方法。2.根据学校领导要求，德育处创造性的开展工作，努力营造了尊重班主任浓厚氛围，一是召开了优秀班主任管理经验交流会。在交流会上，大家各抒己见，老班主任们把自己对班级管理的经验倾囊相授给新任的班
主任们，新任班主任也把自己工作中遇到的问题向老班主任们进行了请教，形成了很好的新老经验交流。经验交流材料德育处及时进行汇总入档。
3、加强对班主任业务能力的培训，根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，赴邢台听讲座，查找关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“班级日志”、“家访记录表”“学困生辅导记录表”、“班级日查表”“班主任工作记录表”等。努力做到有布置，有检查，有评比，有表彰。
4、为了了解学生的思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解学生学习、生活等等。学校德育处本学期进行了进行了班主任班级管理学生问卷调查，为了使学生家长了解学校班主任对班级的管理情况，对学校管理提出宝贵意见，德育处还进行了家长问卷调查工作。通过问卷调查，查找班级管理中存在问题及时改变管理方法，并对每位班主任工作做出客观公正的评价。四、“学生安全”教育
一学期以来，学校德育处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心配合法制安全处对学生开展安全教育。1、首先，每周一的升旗仪式上，德育处都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。
2、每天政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评，对发现的安全隐患及时向学校通报，并提出注意事项。
3、班会课上，班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。德育处每月汇总安全处上交的班级安全教案进行量化加分工作。
4、德育处办公室人员实行轮流值班制度，保证办公室不断人以便及时处理学生事务和突发事件，大大减少了学生违纪事件的发生。5、严格实行作息制度，进一步规范学生作息时间。
6、严格执行课前点名制度。每个班级上课前必须点名，发现学生不在
要及时与班主任或德育处联系并查明原因。实行学生人数清点制度。一年来，班级日志上留下了所有班级认真而细致的签名。
7、进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到政教处换取走读证证，到门岗登记后方可外出。
8、规范走读生出入校门登记制度。所有走读的学生必须与班主任签订走读协议，政教处备案后方可走读，每天出入校门必须在门岗出示走读证件后方可出入。
9、制定了学生大周离校和返校管理暂行规定。大周返校日是学生管理的薄弱环节，本学期以来，为进一步加强学生大周返校管理，维护学生利益，政教处全体人员多次研讨，制定了大周返校日新的学生管理办法：即大周返校日定为星期一早晨，德育处负责清点各班级人数，及时了解学生到校情况并处理突发事件，根据目前状况规定，所有住宿学生没有家长来接，任何人不得外出。这样以来，学生的管理大大规范了。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心，加了一把“大锁”。10、为了提高学生的法律法制意识，提高学生道德修养，德育处每月组织全校学生进行纪律教育大会，主要就青少年为什么学习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理、如何树立学生正确的人生观、价值观等等一系列的知识讲座并规范学生的行为习惯。六、舆论宣传工作
德育处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进。对于舆论宣传，我们也是非常重视的。以校园网站为主载体，德育处及时完成学校各项活动的新闻撰稿和图片发布，本学期在校园网站上先后发布了近百张图片和数篇新闻专稿，有力的宣传和报道了学校的可喜变化和学生的精神风貌。另外，班会、板报、橱窗、国旗下的讲话也是我们主要的宣传阵地，同时结合《五中学生一日常规》、《中小学生守则》和《班级量化评比细则》，向全校学生发出倡议：从现在做起，从身边的小事做起，从自我做起，
让学生以遵守日常行为规范为荣，以违规违纪为耻；以爱校、爱家为荣，争做全面发展的好少年。通过一年的辛勤工作，校园网站、板报、橱窗、广播喇叭已成为展示我校形象的一个重要窗口。
七、完成上级安排的活动情况
1、三月初完成省市优秀班干部、优秀团员的评比、报送工作。
2、三月底完成教育局开展的“中国梦. 赤子情”网上签名寄语和道德实践系列活动。
3、四月份德育处完成市县教育局“四A学校” 验收评比工作，并取得良好成绩。
4、五月份接上级通知完成关于开展辅导员与中小学班主任“致家长一封信”征集评选活动。
5、五月底完成县教育局和电视台组织的全县中小学师生参与的“我的梦、中国梦”演讲比赛活动。
6六月份完成教育局组织的“学习雷锋、做追梦梦少年”系列活动。同时筹备教育局关于举办“童心向党、坚定梦想”迎“七、一”系列活动。八、工作反思
从接管政教工作时起，有学校领导的大力支持和教导在加上同事们的帮助，我胸怀壮志一定要把德育处工作干好，因一切种种原因，导致德育处很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作没有深入，考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急。没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动。个人学习不够，工作方法不对。对某些工作问题上有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。值得注意的是德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。以上存在问题我们将在日后工作中进一步完善改进。九、今后努力的方向及打算
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，多请教，深入到老师和学
生中间，多沟通，共同搞好工作，改进工作方法。
2、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾，做到要求部属做到的自己首先做到。一份耕耘，一份收获。以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，以上的汇报是我应该做的微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中以“踏踏实实做人，实实在在做事”为信条，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为巨鹿五中美好的明天努力工作！同时诚恳的接受领导的监督和批评指正。
巨鹿五中德育处
张敬雨
2014
年6月23日
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