五年级第二学期幸福阅读社团活动计划 （2016---2017学年度第二学期）
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据新课标的要求，结合五年级学生的实际，特制定本计划。
一、活动意义：
课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。
二、活动目的：
培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。
三、活动内容：
本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上，根据学生年龄特点以及《连云港中小学阅读任务分解》的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点。
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四、活动时间：每周四下午。
五、活动地点：五年级各班教室。
六、主要措施：
1、指导孩子读书：比比谁读得多，读得好，争当小书迷。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。
3、励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。
4、做摘录或欣赏性阅读笔记。
七，活动安排：
第二周：《上下五千年》阅读推荐
第三周：以“春”为主题的古诗集锦
第四周：《三十六计》阅读交流19计至21计
第五周：《上下五千年》阅读交流（一）
第六周：《上下五千年》阅读交流（二）
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第七周：《寄小读者》阅读推荐
第八周：以“春”为主题的古诗“飞花令”
第九周：《三十六计》阅读交流22计至26计，古诗集锦
第十周：《寄小读者》阅读交流（一）
第十一周：《寄小读者》阅读交流（二）
第十二周：《海底两万里》阅读推荐
第十三周：《三十六计》阅读交流27计至30计，古诗集锦
第十四周：《海底两万里》阅读交流（一）
第十五周：《海底两万里》阅读交流（二）
第十六周：《假如给我三天光明》阅读推荐
第十七周：《三十六计》阅读交流31计至36计，古诗集锦
第十八周：《假如给我三天光明》阅读交流
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