614班 陈泳琪
在我的生活中时常播放一部电影,叫人生。片头曲是我出生时发出的第一个声音,内容是生活生活中的一组组镜头。其中,有一组特写镜头,彰显着和谐之美。
那道文明的风景线
那天我走在学校的操场上,突然有个学前班的小朋友跑到我面前,弯下了腰,原来这个小朋友在捡垃圾,我一望操场周围都有垃圾,原来昨天风大,吹来不少纸片。我也加入这保护环境的队伍中,没想到,居然有越来越多的同学加入“志愿队”。在大家的举手投足之间,不一会儿,操场焕然一新。文明,是从身边的点滴小事做起,那一个个弯腰的身影,就是一道道文明的风景线。
那颗爱国的心
那天的周会课,有一位父亲送他的孩子到班上,在回来的路上,在我们在进行着奏国歌、升国旗的仪式,这位父亲听见国歌,他严肃地站立着,面向国旗,敬着礼,这位父亲小小的举动透露出了他那颗强烈的爱国心,我不由得对他肃然起敬。老师投放着那张照片的时候,我们全班同学无不为之感动不已。
那个敬业的背影
那天中午,我吃完午餐,先下来打扫教室时,办公室里忽然传来阵阵咳嗽声,我因好奇而悄悄走到窗边,小心翼翼地望了望,只见语文老师一只手捂着嘴不停地咳嗽着,而另一只手则握着水壶,可我似乎看见,那只手微微发颤着。我不禁想起早上时老师还在专心地给我们讲课,同我们一起聊天,原来她一直带病给我们上课,她一直坚守着自己的岗位,她是多么敬业啊!看着她的背影,我眼眶湿了,我们又怎能辜负老师的良苦用心、爱岗敬业呢?
那股团结的力量
那天下午学校举行了拔河比赛,我们经过一轮轮比拼,一路披荆斩棘,终于迎来了冠军争霸赛。我们满怀信心地走上场,一声哨起,比赛开始了。开始我们还有些被动,大家虽都使出了自己吃奶的劲儿,可劲儿就是使不到一块!突然,前面的同学喊起了:“一二一!”大家也随着一起喊,渐渐地,我们从被动转向了主动,我们开始稳居上风。比赛正进行得如火如荼,突然,我们班再次发力,
对方早已疲惫不堪,胜利的天平倾向了我们。这就是团结的力量呀!团结创造了奇迹!
在我生活的小镜头中,这一个个特写镜头都是多么的美好,谱写着和谐之美的赞歌!我也从中获取了不少精神财富,如:爱国、文明、敬业、团结……这一切将使我受益终身。
点评:泳琪同学善于观察生活,心思细腻地记录生活中的美好画面。在本文中有两大亮点:1.巧用小标题串联起四个展现和谐的校园生活的美好画面;2.首尾呼应,使文章结构严谨。总的来说,小作者善于思考,选材上紧扣时代主题, 生活中的素材,她能信手沾来,灵活运用,实为难得!
点评教师:蒋秀娜
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