2007—2012年高考课标全国卷理综生物选择题逐题汇编

2007～2012年高考课标全国卷

理综生物选择题逐题汇编

高考命题一定是有规律的，规律也一定暗含在试题之中。为了探索命题规律，用于指导高考复习，现对2007～2012年高考课标全国卷理综生物试题选择题，进行逐题分析，逐题鉴赏，以感悟高考命题之规范，提高考前复习辅导的有效性和高效性。

第一题

(07)1．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是

A．血浆CO2浓度升高 B、血浆乳酸浓度升高 C．血浆渗透压升高 D、血糖浓度升高

【解析】在水和无机盐平衡的调节中，当失水过多或食物过咸时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉，因此，渴觉产生说明血浆渗透压升高了，在运动中，导致血浆渗透压升高的因素除了CO2和乳酸增加外，更重要的是因为大量出汗而失水过多。 (08) 1.下列过程不属于细胞分化的是

A.B淋巴细胞形成浆细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞 C.质壁分离植物细胞的复原 D.蜥蜴断尾再生

【解析】本题考查细胞的分化。细胞分化是指细胞在个体发育中一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。简单的说就是一种细胞的后代产生了各种不同的细胞。但是质壁分离的复原只是成熟的植物细胞发生渗透失水之后又发生吸水的过程。对于教材中各个概念的把握要注意分析其内涵和外延。

(09) 1. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是

A．细胞癌变属于细胞编程性死亡 B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程 C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D．细胞编程性死亡与基因表达无关 【解析】细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种正常的生理过程。而细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控所致。因此，B正确。 (10) 1．下列有关细胞的叙述，正确的是

A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

解析：此题非常容易，主要是考查细胞的结构。病毒为无细胞结构发的生物，蓝藻为原核生物，无细胞核，人体细胞有许多是不进行分裂的成熟细胞，没有细胞周期。

内质网膜和高尔基体膜都是细胞的生物膜系统，都具有流动性。

(11)1、将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是 （ ）

A、红细胞膜具有水溶性 B、红细胞的液泡体积增大

C、蒸馏水大量进入红细胞 D、低温时红细胞膜流动性增大

【解析】本题主要考查红细胞的结构特点。人的成熟的红细胞的结构比较简单，只有细胞膜和细胞质基质，没有细胞核和复杂的具膜细胞器。将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，红细胞的细胞内液浓度大于细胞外的环境浓度，导致红细胞不断吸水而涨破。

【评价】本题考察中4 ℃是一个小骗局，容易误导学生选择D。但是本题的考察难度比较低，因此通常学生都可以很容易作答。 (12)

（山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、河南、贵州、云南、甘肃、青海、湖北、湖南、辽宁）

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的

A． tRNA种类不同 B. mRNA碱基序列不同

C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子决定的氨基酸不同

解析：本题以细胞的成分为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，但比较基础，考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中，tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。合成蛋白质的模版是mRNA，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，原因只能是mRNA碱基序列不同。

第二题

（07）2．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是

A．分裂间期发生DNA复制 B、分裂间期有蛋白质合成 C．分裂间期有RNA合成 D、分裂间期有逆转录发生 【解析】只有极少数病毒具有逆转录的现象，正常的动物体细胞内没有感染病毒，因此其有丝分裂间期不会有逆转录的发生。 D

（08）2.为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是

A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

【解析】光合作用的进行必须有光照和二氧化碳等原料。要通过好氧细菌检测氧气的放出，因此实验要在隔绝空气（氧气）的条件下进行，便于观察氧气的产生与否。 （09）2. 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降 B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升 C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存

D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重

【解析】在最适宜的温度下，酶的活性最高。温度偏高或偏低，酶活性都会明显降低。当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升。温度过高,还会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，0左右的低温虽然使酶的活性明显降低，但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复，酶适于在低温下保存，故C、D错误。

（10）2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

解析：丙酮酸是呼吸作用的中间产物，[H]与氧结合生成水是在线粒体内膜上，无氧呼吸产生的[H]在第二阶段用于还原丙酮酸，没有积累。

11) 2、 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是 （ ）

A、甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B、甲酶不可能是具有催化功能的RNA C、乙酶的化学本质为蛋白质 D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

【解析】本题以坐标图为信息载体，主要考查酶的本质、特点及功能的相关知识。观察曲线图看出，甲酶的活性始终保持不变，说明甲酶能抗该种蛋白酶的降解；从酶的化学成分上来看，绝大多数是蛋白质，极少数是RNA，甲酶也可能是具有生物催化作用的RNA；乙酶的活性不断降低，说明能被该种蛋白酶降解，其本质为蛋白质；乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变。

【评价】关于酶的图像本题的考察方式是一个突破，而且考察了酶的本质——绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。但是本题的考察点并不难，因此学生较容易得分。

(12) 下列关于细胞癌变的叙述，错误的是

A．癌细胞的基本特征是癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

解析：本题主要考查细胞癌变的知识。癌细胞的基本特征是在条件适宜时可以无限增殖，大家比较熟悉；癌细胞的形态和结构与正常细胞有明显区别；病毒是诱变因素之一。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖，故D项错。

第三题

（07）3．右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是

A．三个物种的食物资源完全相同 B．物种甲与物种乙为竞争关系 C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙

【解析】此题考查群落中物种之间的种间关系。从图中可以看出甲、乙、丙取食方式都为吞食，主要取食的食物颗粒大小有区别，三种生物所取食的食物颗粒大小有重叠，可以判断三种生物是竞争关系。B.

（08）3.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能 C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

【解析】本题考查神经元之间兴奋的传递。神经元间兴奋的传递是通过突触完成的，由突触前膜释放的神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体结合之后引起的下一个神经元产生兴奋或抑制。药物阻断传递，但是突触间隙中的神经递质的量不变，则说明突触前膜释放神经递质一切正常，药物只是抑制了突触后膜的功能。学习兴奋在神经元上的传导和在神经元之间的传递要注意结合图解分析。 （09）3. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

A．植物细胞累K+需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性

C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

【解析】液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量的离子。细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,才可能发生质壁分离, 海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离。

（10）3．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选

择的一组是

A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳 C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱

解析：观察质壁分离用紫色洋葱表皮细胞，花生子叶含丰富的脂肪可用于脂肪鉴定，观察RNA需用吡罗红染色，所用材料最好无色。

（11）3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是 （ ）

A.光反应强度升高，暗反应强度降低 B光反应强度降低，暗反应强度降低 C光反应强度不变，暗反应强度降低 D光反应强度降低，暗反应强度不变 【解析】本题主要考查有关光合作用的场所、过程及特点等知识。镁是植物细胞中叶绿体色素的重要组成元素，若幼苗在缺镁的培养基中培养，会使叶绿体中的色素含量降低，导致光反应强度降低，生成的ATP及[H]的量也随之降低，而后暗反应强度也会降低。

【评价】镁元素的功能，叶绿素的功能都很容易答出，但是学生分析的时候很可能会选择D，忽略了暗反应强度也会改变的部分，因为感觉上叶绿素与暗反应无关，因此会有一些同学选错。

(2012全国课标卷) 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是

A 血浆渗透压降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

解析：本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致内环境渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、引起抗利尿激素分泌增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，尿量减少。

第四题

（07）4．下列关于反射弧的叙述，正确的是

A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

【解析】反射弧的完整结构信息传递为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此，刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应。反射弧中的感受器和效应器一般都分布在不同的组织或器官，如缩手反射的感受器位于皮肤，而效应器位于手臂的肌肉中；神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性；低级的反射中枢有的位于脊髓中，有的位于脑干中，而高级反射的活动都位于大脑皮层。

（08）4.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别分

A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3 C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3

【解析】本题考查人体内环境的稳态。长时间运动引起机体缺氧时，骨骼肌通过无氧呼吸作用产生乳酸，会导致血液pH降低，但是人体血浆中存在缓冲物质（H2CO3/NaHCO3等）可以与之发生反应，维持pH的相对稳定。如乳酸增多就会与

缓冲对中的NaHCO3发生反应，维持pH的相对稳定。 （09）4. 下列关于激素的叙述，错误的是

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

【解析】抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收. 所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加。因此，B错误。

（10）4．水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

解析：由于水中氧含量随着水温的升高而下降，生活在其中的动物若要适应并长期生存，必定会有一种机制来保证其对氧的需求。从图中信息来分析，只有甲曲线才能满足这一条件。

（11）4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后 的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是

A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输

【解析】本题考了物质跨膜运输及质壁分离的实验的原理。甲组在完全培养液中浸泡，表皮细胞会吸收完全培养液中的一些矿质元素，从而使得细胞液浓度升高；乙组在蒸馏水中浸泡，表皮细胞会吸水，使得细胞液浓度降低。将两组细胞均放入蔗糖溶液中时，甲组细胞渗出的水量比乙组低。而第二问题，比较具有迷惑性，水分子进出细胞膜的方式是自由扩散。

【评价】本题的阅读量比较大，学生可能因为阅读不认真而忽略一些关键点，同时最后一问具有迷惑性。

(2012全国课标卷) 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是

A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与 B. 这是一反射活动，其效应器是唾液腺

C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D. 这一过程中有“电—化学—电”信号的转化

解析：本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识，具有较强的综合性。这是一典型的条件反射，高级中枢在大脑皮层，唾液大量分泌是唾液腺的活动，所以唾液腺是效应器。在这一过程需要多个神经元细胞的参与，当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，反射路径是酸梅的形态、大小、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→大脑皮层→脑干→传出神经→唾液腺。兴奋肯定要在多个神经元细胞之间传递，发生“电—化学—电”信号的转化是必然的。而酸梅的色泽是引起条件反射的刺激之一，另外还有其形状，大小等特征作为条件刺激，才能引起反射的发生，只有色泽是不会引起唾液分泌量大量增加的。另外，色泽刺激的是视网膜，而非直接刺激神经中枢。

第五题

（07）5．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为

A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构

【解析】此题考查对群落演替概念的理解。群落演替分为初生演替和次生演替，本题中描述的是此生演替现象。

（08）5.以下有关基因重组的叙述，错误的是

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姊妹染色体的交换可引起基因重组

C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 【解析】：在减I后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合能导致基因重组；在减I前期，同源染色体上的非姊妹染色单体的交换也可引起基因重组。而纯合体自交通常不会使子代性状分离，若子代出现性状分离，最可能的原因上基因突变，故选C。

（09）5. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

【解析】神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外，电位表现内在外负，受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现内正外负。 兴奋在神经元之间的传递是单向的，故C错误。

（10）5．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+ 浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到

A．静息电位值减小 B．静息电位值增大 C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低

解析：题干信息告诉我们：神经细胞正常，溶液S与组织液性质接近。适当降低溶液S中的Na+浓度，对静息电位影响不大，因为静息电位主要与K+有关，而动作电位的峰值出现正是Na+内流引起的，适当降低溶液S中的Na+ 浓度，必将导致动作电位峰值降低。

（11）5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节

C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

【解析】本题主要考查神经—体液调节的相关知识。由题干信息获知该肾上腺素的靶器官包括心脏，其调节方式既有神经调节又有激素调节；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素，它在应激状态、内脏神经刺激和低血糖等情况下，释放入血液循环，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，引起心跳加快；神经调节的基本方式为反射，而反射弧是反射的基本结构。激素通过血液循环运输到全身，因此C选项具有明显的错误。

【评价】B选项中很多学生认为只有体液调节，其实在前半句话中就已经体现了神经调节的作用，这是内环境调节的考察中比较简单的方式。

(2012全国课标卷) 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘。分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a’、b’ 两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长，b’组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是

A. c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B. a′ 组尖端能合成生长素，b′ 组尖端不能

C. c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D. a′ 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′ 组尖端的生长素不能 解析：本题主要考察的是生长素的产生部位及长素的极性运输问题和有关飞实验设计。虽然比较基础，但还是综合考查学生的识图能力。虽处理，但没有颠倒，结果是a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，不是d组尖端不能产生生长素，而是不能向胚芽鞘基部运输。

第六题

（07）6．某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是

A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋 B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱 C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少 D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存

【解析】此题考查考生获取信息的能力和DNA复制发生的时间。DNA复制发生在细胞有丝分裂和减数分裂的间期。题干中说明“某种抗癌药可以抑制DNA的复制”， 那么“短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用” 是抑制细胞的增殖。

（08）6.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上

A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产

D.回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林 【解析】在原有的气候条件未发生巨大变化之前，能作到在原有的土质上栽种多种当地原有的植物，并实行封山育林，减少人为因素的破坏，使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生态系统状态的最好措施，故选D。

（09）6. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

A 1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/16

【解析】假设红花显性基因为R，白花隐性为r， F1全为红花Rr， F1自交，所得F2红花的基因型为1/3RR，2/3Rr，去掉白花，F2红花自交出现白花的比例为2/3×1/4=1/6

（10）6．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中

A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列 C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量

解析：基因是有遗传效应的DNA片段，基因突变的本质是DNA内部碱基对的增添、缺失或替换。所以为了确定是否发了基因突变，应该检测花色基因的碱基序列。 （11）6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是

实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 葡萄糖与甲基绿作用，C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 生成绿色沉淀 D 观察DNA和RNA在细胞中的分婓林试剂 婓林试剂将DNA染成布 吡罗红 绿色，吡罗红将RNA染成红色 【解析】本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化。植物脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）试剂呈橘黄色（或红色）；观察DNA和RNA在细胞中的分布应该选用甲基绿吡罗红染色剂，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀。

【评价】本题所考内容是平时复习中重点内容，应该将各种物质及鉴定试剂、现象总结，所以这仅仅是一个小检测，所以难度很低。

(2012全国课标卷压轴题)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是

A. 该种群10月份的出生率可能为零 B. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C. 该种群的年龄结构隋着季节更替而变化 D. 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

解析：本题选对很容易，因为大量诱杀雄性个体一定会是总个体数量明显减少，可理解为雄性个体死亡率很高，那么种群的死亡率也会很高。该种群的种群密度会很快下降的。

由图可知，从12月份来看，未成熟个体数为0 ，成熟个体的数量却很多，即全部幼体都已成熟，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，可判断10月份的出生率可能为零； 10月份出生率可能为0。天敌主要以老弱病残为食，所以天敌的迁入可影响该种群的年龄结。图中未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少，12月变为0，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，说明该种群的年龄结构隋着季节更替而变化。