新人教版二年级语文上册标点符号专项练习

新人教版二年级语文上册标点符号专项练习

1. 连词成句，加上合适的标点。

（1）太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的

（2）喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只

2. 我会加标点。

妈妈回答不上来了______她说______总是问______总是问______你这孩子______

3. 给下面的句子加上标点。

①燕子______你为什么飞得这么低呀______

②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______

③让我来送小蚂蚁吧 ______

④春天的太阳该画什么颜色呢 ______

4. 给下面的句子加上标点符号。

①他高兴地说______孩子______是你用智慧救了妈妈______

②你今天读书了吗 ______

5. 给诗句加上标点。

已讶衾枕冷______

复见窗户明______

夜深知雪重______

时闻折竹声______

6. 加上标点符号。

风先生______你还敢同我比本领吗______

风先生______你的本领也不小哇______

7. 读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点

且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸______未得国能______又失其故行矣______直匍匐而归耳______

8. 阅读课文片段，完成练习。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么

大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊____谁有那么大的力气提得起这杆秤呢____”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

（1）给文中划线的字选择正确的读音

得______（dé děi） 一杆______（ɡān ɡǎn）

大秤______（chèn chènɡ） 倒______（dǎo dào）

（2）在横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不成啊______谁有那么大的力气提得起这杆秤呢______”

（3）写出下列词语的反义词。

下沉——______ 重——______

（4）文中画横线的句子描写大象的______。这句话把大象的身子比作______，把腿比

作______。

（5）读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗？为什么？

（6）表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。

9. 我能给下面的句子加上标点。

①王宁是我们班的三好学生______

②你为什么要选自己______

③“天狗望月”就更有趣了______

10. 阅读下文，回答问题。

风雪夜中的一盏灯

我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷__一个风雪交加的夜晚__我早早就钻进了铺得软软的被窝__一觉醒来__我又习惯地向对面山腰望去__透过纷纷扬扬的雪花__张老师的窗

口像往常一样闪烁着灯光__在这沉沉的雪夜__这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴\"背\"了一捆，向对面山腰跑去。

赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……

学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……

（1）写出下列词语的反义词。

喜欢______ 前进______ 寒冷______ 急忙______

（2）写出下列词语的近义词。

分外______ 吃惊______ 明亮______ 往常______

（3）给文章第3自然段前部分加上标点。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷______ 一个风雪交加的夜晚______ 我早早就钻进了铺得软软的被窝______ 一觉醒来______ 我又习惯地向对面山腰望去______ 透过纷纷扬扬的雪花______ 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光______ 在这沉沉的雪夜______

（4）选择正确的答案______

①一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。

②一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。

（5）摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。

（6）理解句子的含义，将正确答案的序号填在横线上。

①“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”

我难受是因为______

a、张老师冷得厉害。

b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。

c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的

②“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”

文章写这一句是为了说明______

a、“我”毕业离校已有多年。

b、张老师教出了许多学生。

c、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。

d、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。

11. 给句子加上合适的标点符号。

（1）我们要保护小青蛙______

（2）夏天来了______小青蛙在池塘里叫个不停______

12. 照样子，写句子，并加上标点。

例：人和动物是朋友。

①______是______。

例：梧桐树叶像手掌。

②______像______。

13. 先给下面的句子加上标点符号

①当一只小虫子好不好______

②这可是免费的特快列车呀______

③院子里有一棵小柳树和一棵小枣树______

14. 给句子加上合适的标点。

寒号鸟还是不听劝告______伸伸懒腰______答道______傻喜鹊______别啰嗦______天气暖和______得过且过______

15. 给下列句子加标点。

①春天的太阳该画什么颜色呢______

②今天下午放学后______我要去奶奶家吃饭______

③小燕子飞得真低啊______

16. 读一读，给句子加上标点符号。

①妈妈，您带我去游泳好吗______

②小溪的水不深，你自己去游吧______

③是要下雨了______我们正忙着搬东。西呢______

④女儿把笑寄来了______寄到了爸爸的心里______

17. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号

一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______

18. 连词成句，加上合适的标点。

①葡萄干 这里 的 生产 有名 非常

②日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客

③大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个

19. 都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。

①

当句号______ 当省略号______ 当逗号______

20. 给下列句子加上合适的标点。

（1）树木吐出点点嫩芽______那是春天的音符吧______

（2）有人反驳______那时候还没有飞机呢______

21. 我会加标点。

______橡树也不可以砍______工人们说______

22. 给下面的句子加标点。

看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______

23. 给句子加标点。

孩子如果已经长大______就得告别妈妈______四海为家______

24. 给下列句子加上标点符号。

老人______孩子______姑娘______小伙儿______个个身上湿淋淋______人人脸上笑开了花______

谁身上泼的水多______就意味着谁得到的幸福多______怎么能不高兴呢______

25. 给下面的句子加上标点符号。

①九月十六那天早上______敌人去一条山沟______扫荡______

②四下里______乒乒乓乓______响起了枪声______ 敌人才知道受了骗______

26. 认识修改符号，连一连。

27. 阅读下文，回答问题

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（摘自《盘古开天地》）

（1）这段话是围绕哪句话写的。

（2）你知道文中省略号的作用吗？

（3）请你发挥想象，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。

盘古的______变成了______。

（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

28. 给诗句加上标点。

墙角数枝梅______

凌寒独自开______

遥知不是雪______

为有暗香来______

29. 给下面的句子加上准确的标点。

（1）他喃喃地说______林子里有不少鸟______

（2）我真高兴______父亲不是猎人______

30. 说说下面句子引号的作用。

我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”