本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿每人一只球，在教室的带着下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做小班游戏趣味保龄球教案反思 活动目标： 1、 体验击倒瓶子的成就感。 2、 探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。 3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来快乐。 4、通过打保龄球的学练竞赛，改良提高掷球技术动作，培育集体观念，增添合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。 5、锻炼平衡能力及快速反应能力。 6、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 活动预备： 儿童阅历基础 有初步的玩球阅历。 环境预备 各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。 教学重难点： 掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。 协调的掷球动作。 活动过程： 一、和球宝宝做运动 运动吧。 二、球宝宝滚一滚 1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。 球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。 2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。 3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。 球宝宝是怎么滚的？怎样才能让球宝宝滚得更远呢？ 4、再次游戏，观看幼儿把握动作的状况，引导用正确的方法用力滚球。 三、做游戏：”打保龄球’ 你们见过打保龄球吗？是怎样打的？ 1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。 师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小伴侣一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。 师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。 2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。 师：莫非这个杯子就没有用了？假如老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒？ 活动反思 活动中通过仿照打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿把握打保龄球的动作要领，并能将所学学问创新拓展到日常锻炼中。进展魏 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿的身体协调能力，训练幼儿上肢力量素养，并且培育幼儿的目测能力、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学进展幼儿的上肢力量及身体协调性，培育学生按顺序轮番使用同一块场地、器材的合作精神，在竞赛中培育幼儿的的竞争意识。让学生主动主动参加到打保龄球活动中来。 魏 第 2 页 共 2 页