科技情报开发与经济 文章编号：１００５—６０３３（２０１０）２３—０００６—０３ ＳＣＩ－ＴＥＣＨ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ ２０１０年第２Ｏ卷第２３期 收稿日期：２０１０—０６—２１ 高校图书馆馆藏信息资源建设中的互动 罗宏珍 （华南农业大学图书馆，广东广州，５１０６４２） 摘要：从文献资源建设和数据库资源建设两方面探讨了馆藏信息资源建设中高校图 书馆与读者之间的互动方式，为高校图书馆做好馆藏信息资源建设中的读者互动提供 了参考和借鉴。 关键词：高校图书馆；读者互动；文献资源建设；数据库资源建设 中图分类号：Ｇ２５８．６ 文献标识码：Ａ ２００２年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》中明确规 定：“高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究 者群不断地壮大，读者的需求也越来越多样化；而另一方面，新 学科不断地出现，文献出版物和数据库提供商数量激增，使图书 馆在图书选购时无从下手。所以，图书馆应该推出“把第一采选 权交给读者”的服务新举措，变原有的“我选书，您看书”为“您选 书，我买书”，直接让渎者参与图书采选。这样，既满足了读者的 需求，也减少了由于采访馆员的Ａ身弱点和工作间接性而造成 的失误。 服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地”。 高校图书馆要想为教学和科学研究做好服务，就必须在建设馆 藏文献信息资源体系时。及时了解和掌握读者的需求、意见和建 议，更新服务观念，变被动服务为主动服务，提高馆藏资源建设 的透明度与读者的关注、参与度，由“独具慧眼”式的封闭采购方 式转变为“集体智慧”式的读者互动参与的采购方式，使高校图 书馆真正建成为教学和科研提供科学合理且具有学校学科专业 读者参与图书资源采购的方式主要有如下几种： （１）在书店设置购书专架。如湛江师范学院在当地的几个大 特色的文献资源保障体系。 型购书中心设立本馆购书专架，同时在图书馆的主页上发布“你 购书、我付钱”“方便你、丰富我”等倡议．鼓励学校师生到购书中 心挑选自己需要的文献资源放人专架。 （２）定期现购。图书馆每年定期联系几家大型书商到图书馆展 销，图书馆积极与各学院师生读者的联系，采取“你购书，我买单” 方式，让各学院师生读者直接参与到图书馆的图书采购活动之中。 华南农业大学图书馆近３年来，每年在４月２３日世界读书日举办 “走向阅读社会”系列活动，图书馆联合出版社在图书馆大厅进行 ３天的“你买书，我买单”活动，渎者选购非常踊跃，每天能收到上 干份的选购表，为馆藏建设提供了重要的参考信息。 （３）专家采购，即图书馆的一些经费拨给一些知名专家学者 使用，他们可以依据自己的学术需求，购买自己所需的而图书馆 又未收藏或订购的文献，使用一段时问后放到图书馆进行流通。 由于专家学者从事的专业大多具有前沿性、尖端性、开拓性，所 １文献资源建设中的互动 １．１读者推荐图书 美国芝加哥大学教授、著名图书馆学家大卡十鲁瑞（Ｆｒａｎｃｉｓｋ．ｗ． Ｄｍｒｙ）在１９３０年说过一句名言：“图书选择的最高目标，是在适当 的时候，为适当的读者，提供适当的图书”。网络化的实现，为读者 在线荐购提供了条件。读者在线荐购，即图书馆联合各大 版社编 制并安装图书购荐系统，读者可以通过图书馆主页提供的图书荐 购系统，浏览图书信息及最新的出版情况，提交Ａ己所需图书的信 息并查询自己的推荐处理结果。例如，华南农业大学图书馆联合出 版社编制了读秀图书推荐系统。读秀图书推荐系统的特点是读秀 知识库与本馆馆藏链接，如果有“本馆馆藏纸书”标记，可点击查看 本书在本馆的馆藏情况；如果没有该标记，可以通过点击“推荐购 买纸本／电子图书”向网书馆推荐。读者还可根据个人需要在“高级 搜索”中进行组合查询，从而得到某～系列的书目信息。推荐后，读 者所选择的图书将会直接ｊ｛｛现存采编老师的管理贞面，采编根据 读者的推荐，及时采购上架以满足读者的需要。由此可见，网上推 以他们所购的文献有较高的学术价值和使用价值，确保了重点 学科专业文献收藏的系统性和完整性。 （４）样书直购，就是图书馆在当地选择一些信誉好的书商，将 本校有关专业及课程所需的相关图书类日提供给书店，书店定期 荐这种形式的读者参与性非常强。 网上推荐既可采购到渎者急需的最新的、最有价值的科研 文献，满足个性化的专业需要，义能从各个学科、各种层次人手 分析读者群，掌握读者需求，更好地了解学科领域的最新发展方 向，从而保障高校罔书馆的馆藏文献建设目标。 １．２读者参与图书资源的采购 一将最新的有关网书以样书的形式提供给图书馆，在々架开放，供读 者直接选择。这种选书方式便捷、直观、针对性强，减少了选购的盲 目性，减少了巾问环节，图书馆能够及时地获得图书。 １．３师生专著的收藏 师生々著是图书馆的宝贵资源，在知识的传承和交流方面 发挥着积极作用。为了推广和展示本校及校友的科研成果，大部 方面，随着高等教育的普及各高校扩招，高校图书馆的读 分高校图书馆都设立了师生专著陈列室，以收藏、展示、保存本 ６ 罗宏珍高校图书馆馆藏信息资源建设中的互动 本刊Ｅ－ｍａｉｌ：ｂｊｂ＠ｓｘｉｎｆｏ．ｎｅｔ 图书馆工作研究 校师生学术著作、教材、编著、音像资料等成果。如中山大学医学 图书馆设立“中大学者医学著作陈列室”，收集、保存、整理历年 来学校老师山版的医学专著；青岛大学图书馆建立了“教师专著 陈列室”等。这些成果充分展示了学校学术研究成果和师生风 采，促进了学术繁荣和学术交流，凝聚了学校的学术精神，弘扬 了学校的优良传统，为学校今后更大的发展汇聚了精神动力。高 校图书馆应大力倡议全校教师（包括退休教师）积极行动起来， 将自己的宝贵学术财富和教学科研成果贡献出来与全校师生共 同分享，让这笔财富得以延续和再创造。 策依据。 ２．２特色数据库的建设 高校图书馆特色数据库的建设要具有以下的某一种特色： 一是专业特色，最具代表性的是各高校图书馆的本校学位论文 数据库。二是地方特色，如嘉应大学图书馆的“客家资料文摘数 据库”、中山大学图书馆的“大珠江三角洲文献数据库”等。三是 语种特色，如华南师范大学图书馆的“英语课室”等。 数据库的建设要想有特色，选题非常重要。选题是高校图书 馆特色数据库建设的第一步，也是非常关键的一步。图书馆可对 １．４提倡和鼓励读者捐赠图书资料 高校应制定捐赠图书制度，热情欢迎本校师生、校友、社会 团体和各界人士友情捐赠图书、手稿及其他类型的文献资料。很 多读者购买的图书，看过后就一直在书架上处于休眠状态，也许 对自身价值不大了，但对他人却还有使用价值；每年的６月中旬 是毕业班学生准备离校的时间，大学四年，很多学生都购买了大 量的专业教材和参考书，许多书籍具有较高的收藏和利用价值， 学生却把它们当“破烂”卖掉了，很可惜。图书馆可通过校园网向 全体毕业生发出捐赠图书倡议，号召毕业生把有收藏价值、闲置 不用的图书捐赠给图书图书馆；同时在图书馆离校手续办理处 做一些宣传并设点或上门收集，随时随地接受读者的捐书。对于 读者捐赠的图书，图书馆应组织人员进行准确、规范的整理、分 类和登记，标明“捐赠”字样，还可请读者留下亲笔签名，编人图 书馆馆藏查询目录。图书馆可给捐赠者寄送感谢信、增加借书册 数、建立网页纪念和宣扬捐赠善举等进行鼓励。如华南农业大学 图书馆在２００６年新馆落成之际，特设网页对捐赠单位和个人进 行公布和感谢。 ２数据库资源建设中的互动 数据库建设是当今图书馆电子信息资源建设的核心，目前 大部分高校图书馆的数据库建设是从建设馆藏书目数据库、特 色资源数据库、学科导航系统、网络资源指引库、购买或租用国 内外的商用数据库等方面进行的，其中商用数据库的租购是各 高校图书馆最普遍的电子信息资源建设方式。 ２．１商用数据库的宣传与试用 图书馆在订购某种网络数据库时，数据库生产商为了广泛 宣传其产品，经常会提供几个月的免费使用，图书馆在试用之 后，根据渎者的反馈决定是否购买。为了使读者更详细地了解数 据库的丰富内容、更好地掌握数据库的检索技巧和使用方法，图 书馆应精心组织数据库宣传与试用活动，邀请资深的数据库专 家对本校凄者使用牢高和专业性较强的数据库进行翔实的讲 解，提供咨询解答服务。培训讲座与咨询解答服务不仅可以开阔 读者的眼界，还能让读者对原有数据库检索利ＪＩ＝｝｛方法有更科学 的掌握。了解了更多本馆新增加的电子资源的内容及其使用方 法。活动期间图书馆可以协助数据库供应商深入各院系，广泛宣 传图书馆各种数据库，鼓励读者利朋试用的机会积极检索、试用 并做ｌｑ｛评价。同时，图书馆可以通过问卷、网上调查、宣传材料等 多种形式，了解学校图书馆已有的电子资源的使用情况，了解读 者对电子资源的需求，从而为是否购买、续订和继续试用提供决 全校师生进行前期互动式调查，如采取网上调查、书面调查、访 问读者和电话采访等形式，了解读者的要求；图书馆还要征询学 科专家的意见，并邀请各方专家对所拟建专题数据库的价值进 行科学的评估，然后结合馆藏资源信息特色和服务目标群体，根 据人无我有、人有我精的品牌意识，制定符合本校的科研与教学 任务，所处地区的地理、历史、经济、文化特点以及语种特色的资 源建设方案，保证建设成具有特色的数据库。 高校图书馆建设特色数据库，目的是为了吸引更多的潜在 用户，提高图书馆社会影响力，树立图书馆品牌服务形象，实现 高校图书馆在社会知识创新、知识扩散和知识应用上的独特价 值。而在用户不了解的情况之下，这些目的是无法实现的。因此， 图书馆一定要注重特色数据库的推广应用工作，及时在网上报 道并宣传，介绍其特性和使用方法，使其成为提高图书馆信息服 务竞争力的重要品牌。 ３结语 在馆藏信息资源建设互动式服务过程中，图书馆的渎者服 务更开放、主动、个性、高效，从而找到了图书馆创新的源泉，实 现了高校图书馆的可持续发展。互动式服务要求馆员具有良好 的综合素质和知识结构，高校图书馆应该树立“贴近读者，服务 创新”的理念，多渠道、全方位地打造一支高素质的馆员团队，切 实有效地推动互动模式的完善。 参考文献 ［１］胡述兆，吴祖善．图书馆学导论［Ｍ］．台北：汉美图书公司， ｌ９８９． ［２］彭玲玲．如何提高高校图书馆用户服务的互动性［Ｊ］．图书馆 理论与实践，２００５（３）：１０１—１０３． ［３］谭智敏．李传华，张智刚．网络环境下图书馆信息资源服务 体系发展研究［Ｊ］．现代情报，２００８（５）：１２０—１２２． ［４］张冕．高校图书馆建立读者互动平台的构想［Ｊ］．科技情报开 发与经济，２００６，１８（２７）：５３—５４． ［５］贾赞．浅议新形势下高校图书馆采访中的互动机制［Ｊ］．农业 图书情报学刊，２００９，２１（５）：９８—９９． （实习编辑：唐尊进） 第一作者简介：罗宏珍，女，１９６７年９月生，２００９年毕业于 华南农业大学经济管理学院，馆员，华南农业大学图书馆，广东 省广卅ｌ市，５１０６４２． ７ 科技情报开发与经济 文章编号：１００５—６０３３（２０１０）２３—０００８—０４ ＳＣＩ—ＴＥＣＨ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ ２０１０年第２Ｏ卷第２３期 收稿日期：２０１０—０６—２５ 浅析我国数字图书馆的发展现状和存在的问题 孟玲 （郑州大学，河南郑州，４５４０００） 摘要：从我国当前数字图书馆的理论研究和实践操作出发，分析了我国数字图书馆 的发展现状和建设过程中存在的主要问题，针对这些问题提出了几点思考和建议。 关键词：数字图书馆；发展现状；理论研究；问题分析 中图分类号：Ｇ２５０．７６ 文献标识码：Ａ １９９３年９月，美国国家科学基金会（ＮＳＦ）、美国国防高级研 究计划署（ＤＡＲＰＡ）、美国国家宇航局（ＮＡＳＡ）联合发起了“数字 图书馆计划”（Ｄｉｇｉｔａｌ Ｌｉｂｒａｒｙ Ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ），把建设数字图书馆真正 地作为一个研究领域，“数字图书馆”一同也由此被人们所广泛 采纳。自此，世界各国掀起了建设数字图书馆的热潮：日本的国 会图书馆从１９９４年开始试验建设电子图书馆，现已成为日本文 献信息提供中心和亚洲资源信息中心；法国１９９５年３月新建的 法国国家图书馆正致力于将该馆收藏的１００万册图书数字化， 形成两个大型数据库，共包括约２００万条书目数据；德国在１９９６ 年８月，联邦内阁会议正式通过了德国１９９６－－２０００年信息技术 发展计划，中心内容是建立全球电子图书馆和开展电子出版业 服务。我国数字图书馆建设也紧跟时代的步伐：清华大学在１９９５ １ 我国数字图书馆的发展现状分析 １．１数字图书馆论文数量分析 自２０世纪９Ｏ年以来，数字图书馆作为一个新的学科领域 被重点研究，理论成果和实践成果不断涌现，有关这方面的论文 数量在逐年增长，论文数量从一个方面可以说明该领域的研究 开展现状和研究进展程度。中国知网的全文数据库几乎收录了 国内外发表的主要文献和优秀硕博论文。笔者利用中国知网的 数据库，对１９９０－－－－２０１０年时间段内发表的有关数字图书馆的文 章进行检索，检索时问范围限制为１９９０－０１—０ｌ一２０１０—０４—２５，以 “数字图书馆”为检索词，从题名、关键词、主题、全文４个方面的 文献内容特征信息出发（它们之问都是“或者”的关系）进行精确 检索（“数字图书馆”这个检索词Ⅲ现在任何一篇文章中即为命 中），共检索出相关论文７８ ２２１篇文献，其巾期刊论文数量为６Ｏ ６８３篇。表１是对１９９０－－－２００９年每年发表的数字图书馆相关论 文数量进行统计分析得出的结果。 针对文献增长数量发展态势的评价方案，根据Ｇｏｍｐｅｒｔｚ的 生长模型曲线，可以把文献增长大致分为４个阶段：萌芽阶段 （文献增长极其缓慢）、发展阶段（文献增长迅速）、成熟阶段（文 献增长缓慢）、饱和阶段（文献不增长）。由表１可以看出：ｌ９９Ｏ一 年建立了内部数字图书馆，借助计算机完成馆藏资源数字化的 存储和管理，并给用户提供一定范嗣的服务；我国政府也高度重 视数字图书馆的建设工作，于１９９７年７月实施了“中国试验型 数字式图书馆项目”，开创了我国数字图书馆建设的先河。在此 后的十几年内，我国启动了多项数字图书馆工程，我国数字图书 馆事业取得了很大的进展，数字图书馆的理论研究亦如火如荼， 程鹏从理论、信息服务、信息技术应用、元数据和数字图书馆的 版权问题５个方面综述了２００５－－２００６年问我国数字图书馆研 究的发展状况，认为我国数字图书馆的研究范围广，基本覆盖了 １９９５年，以“数字图书馆”为检索词检索出的论文数量增长极其 缓慢；１９９６－－－２００１年，论文数量每年几乎都以２倍的速度增长， 数字图书馆研究的各个方面。 Ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒａｃｔｉ０ｎｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｆ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｌｉｂｒａｒｙ ＬＵＯ Ｈｏｎｇ－ｚｈｅｎ ＡＢＳＴＲＡＣＴ：Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｐｒｏｂｅｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｌｉｂｒａｒｙ ａｎｄ ｒｅａｄｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｆｒｏｍ ｔｗｏ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｄａｔａｂａｓｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｃｏｎｓｔｕｃｔｒｉｏｎ，ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｔｈｅ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ ｆｏｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｌｉｂｒａｒｙ ｔｏ ｄｏ ｗｅｌｌ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｒｅａｄｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｒｅｓｏｕｒｃｅ． ＫＥＹ ＷＯＲＤＳ：ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｌｉｂｒａｒｙ；ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｒｅａｄｅｒｓ；ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ；ｃｏｎｓｔ６ｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｄａｔａｂａｓｅ ｒｅＳｏｕｒｅｅＳ Ｒ