蒙氏日常生活剥鸡蛋反思

蒙氏日常生活剥鸡蛋反思

本次活动让幼儿从中发现知识、学习知识、学会技能，以达到获取经验、建构概念，培养能力的目的。

目标贴近孩子的生活。

在本次教学中也存在着很多不足，导入过程中并没有吸引孩子，特别是老师总是在帮孩子们回答问题。通过交流让我对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进我不断地思考，不断地完善自己。我会在以后不断的努力，取长补短，也谢谢大家的宝贵意见和建议。

生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是-一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。

今天班上的早餐是鸡蛋、瘦肉粥。可是剥鸡蛋这个环节，却难到了很多孩子，那些转班和插班的幼儿很多都不会，在自理能力方面明显不如其他就餐三年的大班幼儿，一个小小的鸡蛋皮便折射出幼儿自理能力的强弱。恺恺小朋友拿到鸡蛋后坐在那不动，问老师:“老师，这个应该怎么弄呢?”东东小朋友拿到鸡蛋站那不动，我说跟其他小朋友学-学，还是不动，然后教他先往桌上碰--下，他便

碰一下，揉碎皮，他用力过猛，一下捏碎了，蛋黄都出来了，撒了一地，最后勉强吃完了。还有反应快的小朋友边看边学，皮是剥下来了，可是剥的不干净，但是总也会了。第二次吃的

时候情况明显好转，都会剥了，吃的也干净了。

一个小小的鸡蛋壳难住了这帮孩子，让我更是惊叹，这些宝贝们在家里都是什么样的生活，真正地小皇帝小公主，但却让他们丧失了最好的锻炼机会，这需要我们这些大人深省，什么才是对孩子好，怎样才是爱孩子，该放手时就放手，大胆让孩子们做吧，他们会做的很好。