中班下学期社会教案《打针吃药我怕》含反思

中班下学期社会教案《打针吃药我怕》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难，知道自己长大了要表现的越来越勇敢，让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，快来看看幼儿园中班下学期社会《打针吃药我怕》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道自己长大了要表现的越来越勇敢。

2、初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难。

3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

活动准备：

1、材料配套：幼儿活动操作从材料《健康/社会能干的我》

2、教育挂图《打针吃药我不怕》

活动过程：

1、共同阅读操作材料《能干的我》，引导幼儿感受自己变能干了。

2、引导幼儿根据自己的表现为圆圈涂色，感受成长的喜悦。

看看自己哪些事情已经做得很棒了，就在这些事下面的圆圈里涂上红色，涂完跟同伴交流一下，看看大家做得事是不是一样。

3、出示教育挂图《打针吃药我不怕1》

讨论：

(1)害怕打针吃药的原因是什么？

(2)克服恐惧和焦虑的方法有哪些？

4、出示教育挂图《打针吃药我不怕2~4》教给幼儿减轻恐惧和焦虑的方法，让幼儿逐步克服恐惧和焦虑。

（1）深呼吸，同时默默的在心里数5下，一下子针就打完了。

（2）自我暗示：我是最勇敢的，打针吃药我不怕。

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（3）通过在心里唱轻松愉悦的歌等方法来面对打针吃药的恐惧。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

小百科：打针就是将药剂通过针注射进入人体。在治疗中，有些药剂并不像口服类那样得到药效，所以会通过直接注射到人体才能发挥药效。目前提倡不滥用注射治疗方式，做到''能口服，不肌注，能肌注，不静注''。