第三单元
一、看拼音写词语
yáng yì yǔn xǔ hū xiào xuān nào sè sè fā dǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ diāo xiè bǐ cǐ tiě qiāo xiǎo shù chà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二. 选字填空
带 戴
（ ）领 （ ）花环 （ ）兵 爱（ ） （ ）动
比 彼
（ ）赛 （ ）此 （ ）岸 知己知（ ） 评（ ）
三 在括号里填上恰当的词语。
清理（ ） 疏通（ ） 增加（ ） ）
飘落（ ）
1
整理（ ） 疏散（ ） 增添（ ） 飘散（ ）
四、 用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
___________ ________________ ____________ ________________
1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（ 2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（ ）。
3、小雅是个（ ）的女生，说话声音总是柔柔的。
4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（ ）。
偶然 必然 傲然 果然
1. 爷爷说自己不舒服，（ ）下午他就发起烧来了。
2. 只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。
3. 这是一个（ ）的事故，实在是意想不到的。
4. 山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。
五.修改下列病句。
。
2
）
1. 李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
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2. 我们一定能够战胜一切任何困难。
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3. 我们班同学基本上都参加秋游活动。
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4. 明天大概准会下雪。
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5. 同学们全神贯注地认真听讲。
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6、 我们每天都要坚持收听电视新闻。
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六. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。3
（ ）它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。
（ ）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。
（ ）突然，观众席上响起了一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！
（ ）我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。
（ ）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。
（ ）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。
阅读：
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
1. 在短文中打比方的句子下画上横线。
4
2. 短文中的“姑娘”指的是（ ）。
3. 小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。
（1）她是个姑娘，会跳舞。（ ）
（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（ ）
4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。
（1）小猴很好动。（ ）
（2）小猴很喜欢他们。（ ）
（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（ ）
5. 读了短文，你明白了什么道理？
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味道果然不同
放暑假的时候，波波到爷爷的家里居住。爷爷有一个大园子，园子里种了许多花木。园子的四周围着铁丝网，网边种了豆角和丝瓜。
5
波波刚到爷爷家时，豆角和丝瓜正在开花。爷爷叫波波每天帮着浇水，还施了一次肥。不久，爬满了铁丝网的豆梗和瓜蔓，便长出豆角和丝瓜来。起初只是很细小的一条，三两日便比手指还长了。波波曾用尺去量，发现豆角每天可以长一寸，丝瓜也差不了多少。到波波告别爷爷回家时，带了三条丝瓜和一大把豆角回去，是他自己动手摘的。
波波把豆角和丝瓜交给妈妈，说是自己亲手栽培的，又是刚刚摘下来的，一定新鲜好吃。妈妈晚饭的时候炒了豆角，说丝瓜要留到明天吃。
吃豆角的时候，波波夹了一箸（zhù）放进嘴里，细细嚼着说句；“味道果然不同，鲜甜极了。”弟弟也夹了一箸放进嘴里，尝了尝说：“跟平日的差不多，没什么区别。”爸爸笑着说：“波波觉得好吃，因为他多吃了一样东西。”“什么？”大家一齐问。“感情！”爸爸说着也夹了一箸放进嘴里。
1、联系上下文解释下列词语的意思。
箸：___________________ 起初：___________________
栽培：___________________ 区别：___________________
2、吃豆角的时候，弟弟认为豆角_________________ ，波波却认为豆角________________ ，这是因为__________________。
3、豆角里的感情其实是_____________________________________。
送给自己的礼物
6
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得（děi dé de）做得（děi dé de）一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下，不为（wéi wèi）所动。老板只得（děi dé de）答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答（dā dá）应了。
在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。
这是你的房子 老板说 我送给你的礼物
老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多好房子，没想到最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
2、给第四自然段加上正确的标点。
3、联系上下文解释“粗制滥造”的意思。
粗制滥造：_________________________________________________________
4、老木匠的心已不在工作上，而在__________________，所以造房子时，他___________________ ，___________________ 。
7
5、这个故事告诉我们做事要___________________，不能___________________ 。
_____________
动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡；松鼠蜷曲着身子，把蓬松的大尾巴当被子；刺猬把身子蜷成一个刺球，只露出鼻子来呼吸；大象把鼻子高高举起或衔在嘴里，这样可以防止蚊子、小虫钻进去；金鱼睡觉还睁着两只大眼睛；大雁们睡觉时，总要留一名哨兵站岗；蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。
1. 请给这篇短文加上合适的题目。
2. 这篇短文是围绕哪句话来写的，请在文中用横线画出来。
3. 按课文内容填空。（12分）
黑猩猩________________________睡
蝙蝠__________________________睡
松鼠和刺猬____________________睡
大象__________________________睡
金鱼__________________________睡
大雁睡觉时____________________
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4. 想一想，松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处？把你的想法写在下面的横线上。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《巨人的花园》文段选读
喂 你赶快滚出去 巨人大声叱(chì cì)责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛凝(níng nín)视着巨人 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn jīn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kù hù)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1、我会在文段括号内用“√”选择正确的读音。
2、我会写出下面的近义词。
任性（ ） 凝视（ ） 冷酷（ ） 叱责（ ）
3、我会在文中找出它们的反义词。
盛夏（ ） 热忱（ ）
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4、照样子写词语。
火辣辣：________________ ________________ ________________
瑟瑟发抖: ________________ ________________ ________________
5、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。
6、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：（ ）
A、因为自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。
B、因为春天还没有到来。
7、“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指_______________________________。巨人终于明白了_______________________________。
8、想一想，巨人大声叱责的时候，心里可能怎么想的？
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9、读了这篇童话，你想说什么？
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《巨人的花园》文段选读
不久，北风呼啸，隆冬来临（lín líng），刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍（rēng réng）然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增（zēng zhēng）添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥（chì cì），纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
1、我会划去问中括号内不正确的读音。
2、我会写出下列词语的近义词。
破损（ ）增添（ ）训斥（ ） 孤独（ ）
3、我会在括号内填上合适的词语。
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鲜花（ ） 狂风（ ） 北风（ ）
雪花（ ） 草翠（ ） 树叶（ ）
4、春天终于来了，可巨人的花园里为什么仍然是冬天？
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5、他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”为什么会是这样？
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《去年的树》文段选读
立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根
树根回答 伐木人用斧子把他砍倒(dǎo dào) 拉到山谷里去了
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树么，在工厂里给切成细条条儿，做成火柴(chái cái)，运到那边的村
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子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
1、我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。
2、我会把括号内不正确的读音去掉。
3、我会给下面的形近字组词。
伐（ ）斧（ ）悼（ ）锯（ ）
代（ ）爷（ ）掉（ ）剧（ ）
4、文段中哪四个动词的连用，让我们深切地体会到树的不幸遭遇。
_____________ _______________ _______________ _____________
5、读鸟儿问话时要读出____________的语气。
6、根据下面的提示仿例写出相应的拟声词。
例：锯木头的声音（沙沙）
水流的声音（ ）鸽子叫的声音（ ）青蛙叫的声音（ ）
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7、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。
伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
________________________________________________
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露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜暮笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿地滋润禾苗；第当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日暮途穷地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
1、给短文起个题目，写在“ ____ ”上。
2、按要求写词。
“平凡”的近义词是____________ ，“黑暗”的反义词是____________
3、作者把露珠与风雷闪电、冰雹相比较，风雷闪电的特点是 ____________ ，冰雹的特点是____________ 。
4、用“ ____ ”在文中划中心句。
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5、选择：这段话主要表达了作者什么样的思想感情？（ ）
A、对露珠的赞美之情 B、对老师的赞美之情 C、对暴雨和冰雹的愤恨之情。
习作：
自选集中物品或几种动物，自拟题目编出发生在它们之间的新奇故事。
文具盒里的故事
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。
忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。
这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个
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的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
老鼠兄弟的故事
在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本帮不上忙。
日子一天天过去了，弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以，弟弟决定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出发了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下，准备把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。
他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，
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救命！”
再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿，终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。
从此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
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