ＬＥＺＡｌ Ｄ ＫＥＪ ｔＡＮ １ ＯＦＥＮＺＨｏＮＧ 乐在课间十分钟 写什么 怎么写 ｛＝： ｘｉｄ ｂ ｄｅ Ｕｎｇ曩１．ｅｌｌｇ ｙＩ Ｉｉ ｇ ｃａ０ ｃ ｇ。ｈａｌｌｇ ｊ 畦ｒｌ ｑｌ ｌ血ｌｅ 下课的铃声一响，操场上就热闹起来了。 ．＝。 出ｎｔｄｒＩ Ｊｌ ｄｅ五６ｏ岫Ｉ ｌ ｓｈｉ ｄｅ ｄｅｄ Ｉ１ｈｇ Ｉｉａ ｓｈ６ｕ ｌａ ｓｌＩ６Ｉｌ ｃ ｌ－ｇ ｍ 、棼蕊羲 １．低年级的小同学在老师的带领下手拉手围成一个大 ｈｑｕ１衄 ｂｉａｎｅｈ￣ｎ９ ｂｉ血曲。椭 一， ．伽ｄｅ ①谁在唱歌 跳舞？ 圆圈，一边唱歌，一边跳舞。 岫 啪 ｙ６ｕ ｙｉ＿ 咖 ｄ ｄｅ咖ｇ ２．几个男同学在练习投篮。有一位高个子的同学投得 ｚｈｌｉｎ ｌｅ ｌ ｍｅｎ ｘｉａｌｌｇ ｍ暑ｌｌａ ｋ ｄ６岫ｚｈｌ 可准了，同学们都向他竖起了大拇指。 ②木牌上画了 ｎ ｄｕ６ ｎｎ ｔ６ｎｇ柚￡ 幻ｓｈ６ｎｇ ｈ ｇ ９ｅ １６１ｉ￣Ｉｕ ｙ６ｏ ｓＩＩ∈“ｇ 小ｌ ｊ１ ｇｅ ｔ６ｎｇ¨６ ｐ伍 ３．很多女同学在跳绳。两个同学摇绳，十几个同学排 ｄｕｌ ｙｉ ｄｃ ｏ６ｎ９ｓＩＩ蛐 ａｈ岫６ ｇ 位Ⅱｌｅ１．ｈ“埔 ｌｅ ｓｄｎ出Ｉ 什么？写了什 么？ 队，一个一个地从绳子上跳过去。她们连续跳了三十几个， 婚霸 抽ｊｉｉｆ ｄ６ｕ岫ｌａ ｍ ｌｇ 大家都为她们鼓掌。 ｎｌ ③跳绳的同学 －硒摹ｈ缸ｎ．ｃ ６ ｜ａ呻曲ｉ Ｉｄ￣ｔｕｅ ｃ６ｎｇ ｙ６ｕ ｄｅ 味ｊＩ 岫卫ｕ亡 是怎样玩跳绳 的？ 那几个同学在做什么？噢，他们在捉迷藏。有的 ４．你看， ｅＯｎ，ｊ 抽 ｈｂｕ ｍｉｅｍ ｄｅ ｄｏｎ枷ｈｕ６Ⅱｘｉｔｔ ｍｉ６Ｉ－ｈＯｉ ｄｅ ｄ埔 ｌｅｔｏ ｓｈｉ ｄｅ＾ 藏在大树后面，有的蹲在滑梯下面，还有的躲在老师的身 后。 上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室。操场上又恢 譬臻 ｌｅ ｐＩｌｌｇ Ｔｌｇ ●Ｌｒ ⑥ 学都藏在哪 里？ ④捉迷藏的同 复了平静。 黪 瓣 ａｅ－ ｛＝： 口皇蕾 １．根据短文内容填空。 全文共有（）个自然段。 第（ ）自然段写低年级同学唱歌跳舞。 第（ ）自然段写几个男同学练习投篮。 第四自然段写 第五自然段写 ２．学习填写表示动作的词语，每句不重复。 例：有的蹲在大树后面，有的藏在滑梯下面，还有的躲在老师的身后。 （１）小朋友们喜欢玩球。张洪喜欢（ ）篮球，李文喜欢（ ）足球，陈都喜欢（ ）皮球。 （２）下课了，老师（ ）着同学们劳动。我们（ ）着水桶，给小树（ ）水。 黧 壤～蚺 口皇 １．观察下面的图，说一说。 弓 （１）整体观察，概括说——谁在什么地方做什么。 （２）分部观察，具体说——分别观察每组（或每位）同学在做什么。 （３）整体观察，总结说——同学们玩得怎么样。 ２０１４、 ２ ． 霉 ２．选择词语，用一用。 踢毽子拍皮球踢足球跳长绳老鹰捉小鸡 ３．按要求写话。 （１）观察画面，写一写课间十分钟同学们在操场上做什么。 （２）按照一定的顺序写，句子之间要连贯。 （３）不少于１２０字。 —、＾ 一’——一 ｈ一 ， 、 ——— ～ 一— ． ｃ： ，．／一— 哆 ＋产— 蚤弋叫｛