“青春飘扬,放飞梦想”制作风筝、放风筝比赛活动

“青春飘扬,放飞梦想”

团 日活 动

策

划

书

主 办: 科学教育（师范）121班

策划人: 林 妙

时 间: 二〇一三 年 三 月

“青春飘扬，放飞梦想”制作风筝、放风筝比赛活动

一、活动背景

告别寒风凛冽的冬季,我们迎来了大学里的第一个春天。三月底的绍兴,春暖花开。沉溺

了一个冬天的我们,此时此刻,是不是应该徜徉在阵阵春风下,感受大自然赐予我们的春的气息。让我们一起回到童年那美好的时光里,与春天来一次美丽的邂逅,感受儿时最单纯的快乐。

二、活动目的

通过制作风筝、放风筝比赛,让同学们能在课余时间,走出寝室,拥抱自然。在活动中锻炼身体,放松心情,减轻压力,激扬青春的活力，增强团里的凝聚力，丰富大学生活。在活动中之余，让我们更加珍惜青春的易逝，从而更好地展望未来，规划未来。另外,通过团支部筹办的团日活动,可以提高团员参与活动的积极性，增强团支部的活力,使团员间更加团结,团支部力量更加凝聚。

三、活动时间及地点

活动时间： 2013年3月 日 活动地点： 南山田径场

四、活动流程

（1）风筝的制作：随机抽签分为6个小组，在课余的时间内完成风筝的设计和制作工作（不会的，可上网查询制作步骤），并且要求在风筝上写上对未来的美好展望。【制作基本材料（如风筝面材料、风筝线、浆糊、竹签）由团支部提供，其他材料小组自备（如剪刀、颜料、画笔等）。】

（2）风筝的放飞：每个小组带上自己制作的风筝参赛，根据有关比赛规则要求，在最短时间内将风筝放飞得最高最稳。

注意事项：①根据“工艺”和“放飞”两个环节进行打分评比。②在风筝的设计上一定要体现出“展望未来”的精神。③具体评比规则，另行通告。④比赛将选出前三名，作为一、二、三等奖。

五、经费预算

风筝面材料、风筝线、杆子：120元 其他： 元

奖品： 元

科学教育（师范）121班团支部

2013年3月

评 判 标 准

根据“工艺”和“放飞”两个环节进行打分。

1、工艺（40分）

（一）造型5分

（1）根据不同主题和物体特征合理造型，3分。

（2）形象生动，夸张得体，2分。

（二）扎制工艺15分

（1）骨架结构简练匀称，4分。

（2）扣榫严密，4分。

（3）扎口严紧，4分。

（4）光滑均匀，3分。

（三）裱糊工艺10分

（1）糊口整洁，严实，4分。

（2）糊口服贴，平整，4分。

（3）糊面松紧适度，2分。

（四）美工（绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法）10分

（1）线条流畅，4分。

（2）色彩对比分明，色泽鲜艳和谐，4分。

（3）艺术表现力，2分。

2、放飞（60分）

（一） 起飞（10分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

（二）留空时间 （20分）

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

（三）风筝的高度及远度（10分）

目测风筝高度。最高的得满分10分。依次类推。

（四）放飞技巧（15分）

（1）放飞动作5分。在留空计时区内，根据不同题材，要求风筝放飞稳定或灵活，收线，放线运用自如。

（2）花样动作5分。运用收，放线动作使风筝翻腾（如龙），打转（如鹰），变换位置；或风筝某个部位能运动，花样动作与风筝的主题应相适应。

（五）印象分（5分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

3、犯规说明：

1、放飞时，未经裁判同意随意换道

2、放、收线时有意缠线他人的风筝

3、放飞测角时放飞线小于30米

4、风筝转借、替换、增减装饰品

5、检录三次不到者

6、不服从裁判者

7、不是参赛选手本人放飞的风筝

4、失败情况：

①三次起飞失败者

②留空时间不足5分钟（不含5分钟）（除天气特殊情况经裁判组讨论同意）

③风筝主体损坏、散架、断线、脱手

④放飞时离开指定放飞区，留空区

5、放飞区：10×80-150米

6、留空区：10×15米