1、下面词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．疏浚 逡巡 唆使 崇山峻岭 怙恶不悛 ．．．．．B．侠士 脸颊 海峡 狭路相逢 汗流浃背 ．．．．．C．供给 烘托 哄骗 山洪暴发 垂拱而治 ．．．．．D．浪涛 狼藉 酝酿 书声琅琅 豁然开朗 ．．．．．2、下列词语书写全对的一项是（ ） A.聒噪 急噪 撤消 销声匿迹 B.专研 专心 闲暇 应接不暇 C.慷慨 气概 重叠 险像环生 D.船舶 停泊 弊端 乌云蔽日
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．亚洲合作不能期望一步登天，必须积跬步，致千里，分步骤进行，立足现有合作渠．．．．道，不断扩大合作范围。
B．当看到被刘海洋用硫酸烧碱腐蚀的灰熊的照片时，我惊呆了。灰熊的眼睛已变得不成形状，脸部已荡然无存，鼻部的烧伤历历在目。 ．．．．
C．对《流星花园》，文化管理部门下封杀令显然有它的道理，我能体会到主管部门的良苦用心。但也建议管理部门在以后类似事情处理上能够先入为主，首先把好审播“源头．．．．关”，避免“戛然而止”遭非议的被动局面。
D．此次长航集团客运退出，仅是长江航运衰败的一个缩影。如果国家有关部门还不重视长江航运的建设和管理，势必造成一个后果——长江航运的苟延残喘，使“黄金水道”．．．．进一步荒废。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思?
D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 5、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿?
C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 6、词语搭配。
（1）.用“静”字组成不同的词语填空。（4分）
（ ）的会场 （ ）的小路 （ ）的山村 （ ）的湖面 （2）.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
文学如泉，越品越见_____ ；文学如茶，越品越知 _____ ；文学如酒，越品越感_____。 A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香
C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚
（3）.根据句意依次填入语段中横线上的词语最正确的是（）。（2分）
课外阅读好处多,能拓宽我们的____，丰富我们的____，开启我们的____, 提高我们的 ____。
①知识 ②视野 ③能力 ④智慧 A.②①③④ B.②①④③ C.④①②③ D.④①③② 7、按查字典的要求填空。
（1）、查字典有①部首查字法、②音序查字法、③数笔画查字法等三种方法。在“淤、疡、氏”三个字中，“疡”用第 种查字法更快，“淤”用第 种方法更快，“氏”用第 种方法更快。
（2）、“慰”应先查 部，再查 画。在字典里的解释有：①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第 种解释。 8、 调整句子顺序，把序号填在括号里。
（ ）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。
（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ （ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 （ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 9、按要求写句子。
（1）．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句) ____________________________________________________ （2）．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句) ____________________________________________________ （3）．波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句) ____________________________________________________
（4）．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句) ____________________________________________________
（5）．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写句子) ____________________________________________________ 10、日积月累。
（1）__________，只缘身在此山中。 （2）沉舟侧畔千帆过，_________ 。 （3）五岭逶迤腾细浪，__________。 （4）_________________，快走踏清秋。 （5）山重水复疑无路，_________。
二、某校开展了“我与文明手牵手”的综合性学习活动。请完成以下任务。 （1）文明劝导组对校园中的不文明现象进行劝导。作为校园文明劝导组的组员，请你对以下同学进行劝导：(2分) ①对随地乱扔垃圾的同学说什么。
答： ②对说脏话的同学说什么。
答：
（2）文明宣传组负责对校园进行文明宣传。请你对本次“我与文明手牵手”的综合性学习活动写一则宣传语。要求语言简洁，至少使用一种修辞手法。(2分)
答： （3）同学们积极参加学校组织的第一届“文明礼仪知识竞赛”，请你为该活动写一段结束语。(4分)
答： 三、阅读理解。
（一）认真阅读下面材料，完成练习。
材料一：汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，提高了人们的生活品质。但传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题：制造汽车时需要A（消费 消耗）大量的自然资源。除了使用钢铁外，现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料；汽车行驶时需要大量石油产品来驱动内燃机；在各类事故中，汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多；大量的汽车造成交通拥挤；同时，由汽车带来的噪声污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。在汽车行业变革汹涌来袭之时，汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。
材料二：目前我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。纯电动汽车。它技术简单成熟，充完电就可以行驶。其保养费用低，行驶时没有排放。缺点是充电桩少，充电不便。混合动力汽车。它续航里程长，还可以随时加油，且油耗低。但两套系统也使其价格和维护保养费用偏高。燃料电池汽车。它一般以氢气为燃料，其运行过程中的排出物是水，且可通过加注燃料来保证续航。但目前氢燃料存储和运输成本过高，限制了燃料电池汽车的发展。 （1）在括号内选择恰当的词语，A处应填________。
（2）材料一提到的传统燃油汽车给人类生活带来的问题中，你对哪点感触最深？说说你的感触。
（3）目前，我国新能源汽车主要有哪三种？
（4）综合材料一和材料二分析，与传统燃油汽车相比，目前我国 生产和销售的新能源汽车有哪些优势。
（二）阅读下面的文段，回答问题。
荀巨伯①远看友人疾， 值②胡贼攻郡③ ，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来，子令吾去， 以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至， 郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。贼相视④谓曰：“我辈败⑤义之人，而入有义国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。
【注释】①荀巨伯：人名。②值：适逢。③郡：城。④相视：看望。⑤败：毁坏。⑥班军：调回军队。
（1）下列各组句子中，加下划线词语意思不相同的一项是（ ） A. 吾今死矣，子可去/去后乃至。 B. 有疾不忍委之/相委而去。
C. 而入有义国/与儿女讲论文义。 D. 而敢独止？/人不知而不愠。
（2）请用三条“/”给文中划线的句子断句。 巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。
（3）你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。 （三）阅读短文，回答问题。 当你自卑时，一定要自己看得起自己
邓为
① 16岁那年，我考上了全县城最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进 了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学，将来坐办公室就不用下地种田了。
②恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。
③等我在高中读了一个学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学校住宿，星期六的时候就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。
④猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
⑤我愁在眉上、急在心里，但也一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头、倒饭菜。我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。
⑥我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
⑦我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手时常成为许多同学取笑的对象。他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。
⑧我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
⑨但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有天我对父亲说：“爹，你就别去了，叫人家都知道了，会嘲笑我……”
⑩父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲才说：“我还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
?我的泪就落下来。对不起了父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！
?接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，“这可以宽慰父亲的”，我想。 ?1996年的冬天，我期末考的成绩排在了年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。
?我的心一下子就凉了，我不知别人知道那拾馒头人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你有病……”?父亲的脸色很难看，但终究没说什么。
?第二天，我挟着风雪冲到了学校，坐在了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直焉焉呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！
?我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。 ?我的眼泪就哗哗地流了下来。我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹。掌声一下子如潮雷动……” ?回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”?以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。 ?1997年的金秋九月，父亲送我来省城读大学。我们的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝怕被人嘲笑的忧虑。 ?我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己要看得起自己。正如父亲说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。” （1）根据文中“我”的心理变化，完成下表（4分） 情节 饲料即将用完 帮父亲解决难题 阻止父亲捡拾 _拉父亲进来开会 心情 ① ② ③ ④ （2）简要分析文中父亲的形象特点
（3）品味下列划线的词语，分析其表达效果。 ①每当他来时，我就离得远远的。
②我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，她的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。
（4）有人认为本文标题改为“告别自卑”更好，你的意见呢？请简述理由。 四、写作天地。
题目：当我 的时刻
要求：
(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。 (2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。 (3)不少于500字。
参考答案及解析：
一、1、选C（A．jùn/qūn/suō/jùn/quān B．xiá/jiá/xiá/xiá/jiā/ C．gōng/hōng/hǒng/hóng/gǒng D．làng/láng/niàng/láng/lǎng） 2、D
【解析】 这道题主要是检验我们是否能正确填写词语，同时提示我们易错的地方。这就需要我们逐个检查词语，先找出错误的选项。A选项中“急噪”应为“急躁”意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。“躁”的意思是性急，不冷静；“撤消”应为“撤销”指取消；B选项中，“专研”应为“钻研”；C选项中“险像环生”应为“险象环生”意思是危险的局面不断产生。只有D选项全部正确。
3、 A(“历历在目”指远方的景物看得很清楚，或过去的事情清楚地重现在眼前，可改为“清晰可见”。“先入为主”指先获得的在头老脑中占有主导地位，对后来意见听不进，可改为“预防为主”“苟延残喘”是贬义成语，这里使用色彩不当。)
4、A【解析】B项在“粮食”前加“使”，C项有歧义，可理解为“只生一个”或“再生一个”，D项词序颠倒，应为“基本上是”。5、A【解析】
试题分析：B句不是问句，是陈述句，问号错用;C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号;D句，引号内诗句结束用句号。 6、（1）示例：安静 幽静 宁静 平静 （2）D （3）B
7、（1）、①②③ （2）、心11①
8、【分析】本题考查了学生给向个顺序错乱的句子进行排序的能力，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个（一般是5个或6个）打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺的试题。这种试题相对而言难度较高，表面上考查了考生的语感，实则考查了考生对于文体风格及特征的掌握情况，测查了考生的语言文字综合功底与逻辑思维能力。
【解答】在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。 故答案为：5 2 1 3 4
【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 9、（1）.汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。 （2）．那是小房。
（3）．示例：波莉阿姨见到了汤姆，高兴得快要发疯了。
（4）．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。 （5）．示例：小河边绿草茵茵，垂柳随风飘荡，老牛在唤小牛回家。 10、不识庐山真面目 病树前头万木春 乌蒙磅礴走泥丸 何当金络脑 柳暗花明又一村
二、（1）①同学，你好！你可能还没有注意到，被你随手扔掉的不是垃圾，而是一颗公德心，一颗替别人着想，把我们这个美丽的城市当作自己家的功德之心。请你把垃圾拾起来，好吗？谢谢！
②同学，你好！你可能也注意到了，如果说脏话成了习惯，就不需要动脑子，随口就出来了，像动物在本能地叫，所以人们认为脏话很低级。让我们改掉这个坏习惯，做一个高素质，讲文明的人，让我们的城市更美好，你看好吗？ （2）让我们牵手文明，相聚美好校园
（3）本次“文明礼仪知识竞赛”的获奖名单是：……我建议大家以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!
此时，我们心情激荡，与文明比肩，站在华灯闪烁中；此时，我们正心相印，与文明牵手，相聚在这里……展望未来，我们豪情满怀！愿我们紧握文明的手，共同走过365个日子，愿牵手文明的我们每天都拥有美丽的心情！
最后，感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手们优异的表现，感谢校学生会及幕后工作人员努力的工作，感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审。
请允许我宣布：某中学第一届“文明礼仪知识竞赛”圆满成功！我们明年再见！ 三、（一）【参考答案】 （1）消耗 （2）略
（3）纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车。
（4）它技术简单成熟，充完电就可以行驶。其保养费用低，行驶时没有排放。 【解析】（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。消耗是一种损耗，不属于经济环节。而消费是一种对价，你如果消费，就必须为你的损耗付费。
（2）谈自己的感触，回答时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 （3）、（4）考查对语段内容的理解能力。解答时要带着问题读整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （二）【答案】 （1）C
（2）巨伯曰/友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命。 （3）坚守信义，对友忠诚，舍生取义等
【解析】（1）A项的“去”解释为：离开； B项的“委”解释为：丢弃；C项的“义”解释为：正义，情义/含义；D项的“而”解释为：表转折关系。故选C。
（2）句子翻译为：我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我想用我的死来换取朋友的生。故断句为：巨伯曰/友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命。
（3）结合“远来，子令吾去， 以求生，岂荀巨伯所行邪！”分析得出：对友忠诚；结合“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”分析得出：舍生取义；结合“我辈败义之人，而入有义国。”分析得出：坚守信义。
【点评】⑴本题考查文言字词的理解，注意结合语境理解一词多义。
⑵本题考查文言断句的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。结合语句的内容来划分即可。划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿。
⑶本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。 【参考译文】
荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开!“荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？“这时胡人已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是怎样的一个男子，却敢一个人留下来？“荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我想用我的死来换取朋友的生。“胡人听了说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家!“于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。
（三）【答案】 （1）忧虑、焦急；窃喜不已；烦恼、恐惧；悔恨、感动 （2）自尊自强、疼爱儿子、教子有方、勤劳朴实
（3）①“远远”这一形容词，形象地写出了“我”有意疏远父亲的情形，传神地表现了“我”为空同学们发现这个捡馒头和生发的农民竟然是“我”的父亲的心理，表现了“我”的虚荣、自卑②“一丝不苟”是神态描写，表明父亲听家长会的态度之认真仔细，“厚厚的”表明他站在外面时间之长，两个词体现了父亲对“我”的关心与重视。 （4）示例一：我认为“告别自卑”好。因为它言简意赅地揭示了文章的主要内容，突出了做人要自尊自强的主旨，为全文奠定了励志、自信的情感基调，总领全文。 示例二：我认为原文标题更好，因为它引用了主人公的一句关键话语，而且与文中两次重复的语句遥遥相应，有力地突出了做人要自尊自信的主题。充满哲理，发人深省。 【解析】 （1）结合语境体会我的心情，结合语境分析，文章第④段写到，猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。看到这种情况，我愁在眉上、急在心里，但也一筹莫展；当我发现许多同学常常扔馒头、倒饭菜。我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。此时我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已。但父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手时常成为许多同学取笑的对象。好在同学们都还不知道
那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。开家长会时， 父亲冒雪站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，看到这种情景，我非常的悔恨和感动，于是把父亲拉进教室里并向所有人介绍他。据此分析答题即可。
（2）结合父亲的外貌、动作、语言、动作等分析父亲的形象，父亲在城里养猪，没有饲料时，就到学校食堂拾剩饭剩菜，他由此看出父亲是一个勤劳的人，从父亲的穿着可以看出他是一个朴实的人；他按照儿子的要求不进教室参加家长会，却冒雪站在教室外面听，这说明父亲是一个疼爱儿子的人；文章第?段父亲说的话可以看出他是一个教子有方、自尊自强的人。
（3）结合语境分析，父亲在学校食堂拾剩饭剩菜，他那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手时常成为许多同学取笑的对象。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的，生怕同学看出我们之间的关系。因此“远远”形象地写出了“我”有意疏远父亲的情形，传神地表现了“我”为空同学们发现这个捡馒头和生发的农民竟然是“我”的父亲的心理，表现了“我”的虚荣、自卑。 ②结合语境分析，由于我的虚荣、自卑，我要求父亲不要在家长会上出现，父亲为了保护儿子自尊，就冒雪站在教室外面认真地听家长会。因此，“一丝不苟”是神态描写，表明父亲听家长会的态度之认真仔细，“厚厚的”是形容雪的，说明雪下的多，下的事件长，也表明父亲站在外面时间之长，两个词体现了父亲对“我”的关心与重视。 （4） 此题只要结合文章内容和主旨分析，同意换或不同意换皆可，言之有理即可。如：我认为“告别自卑”好。因为它言简意赅地揭示了文章的主要内容，突出了做人要自尊自强的主旨，为全文奠定了励志、自信的情感基调，总领全文。或：我认为原文标题更好，因为它引用了主人公的一句关键话语，而且与文中两次重复的语句遥遥相应，有力地突出了做人要自尊自信的主题。充满哲理，发人深省。
【点评】⑴本题考查分析人物心理变化的能力。答题时要在整体感知文章内容的基础上再结合语境分析揣摩人物心理的心理的变化。
⑵本题考查分析人物形象的能力。答这样的题，一定要在理解文章内容和主旨的基础上抓住人物的外貌、语言、动作、心理等分析概括人物的形象。
（⑶此题考查从词语运用角度赏析语言的能力。“词不离句，句不离篇”，解答此题，要在通读全文、整体感知的基础上，联系语境分析其表达效果。赏析的答题模式：该句运
用了……（修辞、词语、写作手法、句式等），生动形象的写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。
⑷本题考查理解文章标题作用的能力。文章标题的作用有：①概括文章主要内容；②作文章线索；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引读者兴趣。答题时要结合文章内容和主旨从这几个方面进行分析。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容