2021年幼儿园二期课改工作计划

2014年幼儿园二期课改工作五期计划

在搬入二期课改的近几年来，我园全体老师专心致志地投入到了二期课改之中的洪流中，努力组织工作以全新的教育以人为本来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜显而易见的变化。但是，新课程的实施也给教师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解原核细胞还不够透彻，教师自身的专业化水平跟不上实施发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对教师实行课程的管理与领导各方面、教师的专业化培养等方面有点力不从心，不够游刃有余。

10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸聆听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干教师，就课改背景下让的课程管理背景与领导、园本研究与教师专业领域成长、幼儿园教育等专题讲座和经验交流，专家们在总结四期本市二期课改试点园实践经验的基础上，抓住学前教育课程体制改革改革管理中的关键点，通过课改园的管理经验介绍和专家的简述意见，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改了方向。我们应该结合二期课改的较好势头，结合幼儿园教育的时序，在学习、游离专家相应的过程中报告制定今后工作中的一系列计划和措施，才能把第二期课改的精神第五期真正落到实处。下面是我园实施课改过程中的很不成熟的一点做法和计划，在这里和我们作个简单交流。

一、总体目标：

强化师资培训，把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中，切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式；以幼儿的健康发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿技术革新革新精神和实践能力；发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程实施的师生发展赞许机制，促进幼儿园的可持续产业发展。

二、具体目标：

1、加强学习和培训，提升教师的教育理念，努力打造打造一支适应二期课改需要的师资队伍。

2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关生态旅游的理念，开展环境宣传和知行合一活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的研究，挖掘幼儿园特色，已经形成绿色教育的园本课程体系。

3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生团结合作发展。

三、实施阶段我们的计划归为三个三个阶段

⑴启始阶段。～年9月--～年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织机构专题研讨活动，课程领导小组对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色课堂教学家园的实践活动，开发园本课程。⑵深化阶段。～年2月--～年8月，二期课改领导小组及时阐发、反愧修正教学模式的实施情况，掘出教师在新课程实施过程中的经验，并成形阶段性总结。⑶总结提炼阶段。～年9月起，认真总结课改教育工作，通过公开教学活动，在全

园市场推广新教材课本试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本教程课程需要进行剪裁、整理，精炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县区教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园实施课题分子生物学的成效，运用科学的方法建构共同进行验证，从而形成符合我园特色的绿色培养目标体系、绿色实践经验活动模式社交活动与方法体系、绿色教育工作园本教材和家、园、幼儿互动式的评价指标体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。

四、措施与方法

（一）、组织落实，确保课改其他工作顺利实施

成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与国际化我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行；副组长负责对二期课改中的一些组组长问题、措施等成功进行各方面的调研，坚持以科研为样板，不断推进改革课改进程，并适时对我园另行课改动态进行宣传，总结；实践、班子成员探索工作由工作小组长负责落实，实施详细的行动计划，分阶段、分层次地落实推进，广泛察看教师意见与建议，做好部署与反馈的此项工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推进二期课改打下扎实的基矗